位置（2,请你指出第一列,一、复习旧知,教室座位示意图,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第6行,第1行,再指指第一行,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,二、探索新知,1,1,教室座位示意图,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1列,第2行,第3行,第4行,第5行,第6行,第1行,动物园示意图的第一列，第一行又在哪呢,0既表示列的开始， 又表示行的开始,动物园示意图,0,二、探索新知,3，0,我用数对（3，0） 表示大门的位置,你能表示其他场馆 所在的位置吗,动物园示意图,二、探索新知,动物园示意图,1，4,3，5,2，2,6，4,这两个数对中的第2个数都是4，说明大象馆和海洋馆是在同一横线（行）上,这两个数对中的第1个数都是3，说明熊猫馆和大门是在同一竖线（列）上,1，4,6，4,4,4,3，5,3，0,3,3,二、探索新知,动物园示意图,观察一下，看看你有 什么发现,动物园示意图,三、知识应用,飞禽馆（1，1,猩猩馆（0，3,狮虎山（4，3,1,请你在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆（1，1）， 猩猩馆（0，3），狮虎山（4，3,三、知识应用,照样子写出下图中字母的位置。 A（ 5 ，8 ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ，,2,比较A和C的位置的数对，B和D的位置的数对,看看发现了什么,2 5,5 2,8 5,3. 描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。 A（5，9） B（ 2，1） C（ 9，6） D（ 1，6） E（ 8，1,三、知识应用,三、知识应用,通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置。 北京的地理位置是北纬39.9、东经116.4,四、布置作业,作业：第23页练习五，第7题、第8题