资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
3 在家里第一课时教学内容本课内容包括一幅图画、一组关于图中事物的词语、关于图片中人物的一段文字(展现的是一个三口之家的夜晚,爸爸在看报,妈妈在看电视,我给爸爸妈妈送上水果,家庭充满了温馨) 。教学目标1. 认识 14 个生字。2. 认识提手旁、三点水、绞丝旁等偏旁。3. 正确、流利地拼读词语和句子。4. 了解多音字,会数一段话中有几句话。5. 学做尊敬父母的好孩子。教学重难点重点:识字、正确流利地拼读课文。难点:体会到小女孩是个孝敬父母的好孩子。教学资源准备ppt 课件板书设计3 在家里1、多音字: 发 几2、认识偏旁:三点水、提手旁、绞丝旁、火字旁、示子旁。3、逗号,句号。课前复习ppt 展示,同学们齐读生字(前一节课生字)激趣导入师:展示图片,提出问题:同学们观察图片,这是在哪里?生:在家里。师:板书 3在家里 ,同学们拼读在家里的音节,今天我们学习新的一课,在家里。教学过程一、通过观察图片找出小女孩家里的家具和物品,能练习用“小女孩家里有( ) ,有( ) ,还有( ) ”说话。师:那同学们再仔细观按顺序察图片,看看在小女孩的家里除了人物还有什么?某生:台灯、沙发、电话等。师:那你能不能用老师给你的句子把你所看到的东西说出来呢?比如刚才某生说她看到了台灯、沙发、电话,那老师就可以向同学们介绍说“小女孩家有(台灯) ,有(沙发) ,还有(电话) ”,那你能不能把你看到的东西用这句来说一说呢?(找 2 个同学说一说) 。二、学习词语,准确拼读音节;认识多音字“发” “几” ;认识生字(沙 发 报 纸 台 灯 电 视) ;认识生字中的偏旁(三点水、提手旁、绞丝旁、火字旁、示子旁)师:同学们找到了这么多,那我们现在来看一看还有哪些没有找到的呢?出示 ppt 词语,生字用红色字体标出,同学们一起拼读一遍。师:现在给同学们 2 分钟时间,和自己的小伙伴一起拼读。 (要求:1.读准音节和声调。2.遇到生字多读几遍并记住它长什么样) 。师:指名拼读(8 个同学,每人一个,读对后领读,前两个词语读完后教师讲解多音字发和几) 。师:老师相信拼读词语对同学们来说很简单,现在老师要把难度提高一些,刚才我们学习的这些词语中有一些我们必须认识的生字,现在老师把他们的拼音都去掉,按你们还认识他们吗?ppt 切换。生:同学们开火车读生字,遇到不会的地方让同学们帮助,遇到须认识的偏旁时老师讲解。三、课文学习,准确流利的朗读课文,认识课文中的生字,会数一段话中有几句话,体会到应做一个懂事的、孝敬父母的好孩子。师:出示课文课件,同学们自读 2 分钟(要求:直接读课文,不会的生字借助拼音;正确流利的朗读课文;反复读红色字体标出的生字) 。师:展示去拼音的课文,检查自读效果:指明读、男女生读。师:同学们,老师说过,逗号表示停顿,句号表示一句话说完了,那你们看看这篇课文一共有几句话呢?生:三句。师:那好,现在我们从第一小组开始,每一小组读一句话,比赛看那一小组读书最好。师总结:同学们都读的很好,那么谁知道在课文里,爸爸妈妈为什么笑了?生:因为我给爸爸妈妈送上水果。师:那同学们觉得小女孩是一个怎么样的孩子呢?生:懂事的孩子。师:那我们就要像小女孩学习,在家里做一些力所能及的事,像她一样做一个孝敬父母、懂事的生:好孩子。师:词语和课文我们就学到这里了,那现在老师考考你们,以抓气球、摘苹果的形式调动学生识字兴趣,在过程中让同学们组词。课堂小结一、认识了 14 个生字;二、认识了三点水、提手旁、绞丝旁、火字旁、示子旁等偏旁;三、知道了要做一个孝敬父母、懂事的好孩子。作业布置1、正确朗读课文。2、识记十四个生字。教学反思1、 应明确年段及单元教学目标, 在家里这一单元以识字为目标,识字是重点。2、 课程环节虽完整,但重难点突破不够,致使遗留很多问题。3、 生字、词语、课程教学都应该运用各种形式让同学们反复读反复记,以达到教学目标。4、 在板书和讲到重要知识时应该强调让同学们注意力集中,注意听讲。5、 对于生字认读错误的同学,应让他反复读,直到弄会为止。6、 在识字环节,可让同学们们互相说一说自己是怎么记住这个字的。7、 在学生有一定的识字基础以后,要交给他们识字的方法(加一加、减一减、形象记忆、情景记忆等) ,鼓励同学们自主学习。8、 在识字方面,对于较难的汉子,应充分关注和备字。9、 在板书时,应规范汉子书写,给同学们呢起到示范作用。10、在教学各环节开始之前应讲清要求,以让同学们在这一环节结束后达到学习目标。11、在纪律不好的情况下,可用表扬某个学生的方式来收住课堂。12、在注重语文工具性的同时,还应注重其人文性。13、学会关注学生,要从老师的教转为学生的学,让学生达到学习目标才是目的。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号