七年级 6 月语文月清试卷 2011.6.10一、 （共 12 分，每小题 3 分）1、下列各组词语中加点字，注音和书写全对的一项是（ ）A. 气冲斗（du）牛 穿（chun）流不息 心会神凝（nng） 崎（q）岖B. 张惶（hung）失措 梦寐（m i）以求 跌宕（ dng）起伏 伫（ch）立C. 悄（qio）然兴起 锲（q）而不舍 获益非（fi）浅 赫（h）然D. 啁（zhu）啾 相得益彰（zhng） 抽噎（y） 粉墨（m）登场2、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）不知铜钱般的大小的菱盘、荷叶何日 出水面的？（2）不知尺把长的豆藤、瓜藤何日 上竹篱的？（3）任何人都无法在一瞬间观赏和 这么多的鲜美！（4）光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香，就把时间和空间 窄窄的了。A. 长 爬 品味 熏得 B. 伸 绕 品尝 挤得C. 露 爬 赞叹 弄得 D. 露 爬 品尝 挤得3、下列句子中，有语病的一项是（ ）A. 重要的是我们要能体会这种暗示，明白这种传语，来改造大自然，理解大自然。B. 花瓣浸泡在雨中，它的根虽细小，却稳妥地纠结于土地中。C. 北半球的人，站在夕阳的窗口前，一手送走一个一年中最长的白昼，一手迎来一个一年中最短的夜晚。D. 柳丝飘拂般的抚摸怎么踢得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪。4、将下面语句还原到文段中，最恰当的一处是（ ）在他看来， “学院力量”中的“学院”并非指向一个具体的学术机构，而是指一种“精神” ，也就是“学院精神” 。A “要与浮躁，粗俗的绘画倾向做对抗。 ” B 中央美术学院美术馆馆长王璜生这样阐释展览的目的。 C 在当下社会中，浮躁和粗俗似乎成了一种通病和“时髦” ，学院力量则坚守着严谨，典雅和朴实。 D 有人认为这是保守，但他认为，这是“学院精神” ，其中包含了学院力量对浮躁社会的对抗，以及对自身的超越。二、 （共 9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成第 57 题。淘米水的妙用淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉。可是你知道 吗？它在生活中却有 许多妙用。淘米水是天然的去污剂，与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而且无任何副作用，比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗净。又如，面 对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水经加热 后，其淀粉 质变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。淘米水是不花钱的化妆品，淘米水里含有淀粉质、 维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会 变得光滑白皙，淘米水还具有护发、亮发的功效。据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的 时间 才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的 B 族维生素。B 族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头，可以营养 头发 ，使 头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害，还想节省费用，那么淘米水不失 为一种首选 的化妆品。淘米水 还具有一定的 药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、 维生素和微量元素，特别使头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性，加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤瘙痒，等等。此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉 质、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料；淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。淘米水有如此多的妙用，你还会白白倒掉它吗？5、下列选项中，不属于文中所介绍的淘米水妙用方法的一项是（ ）A. 作去污剂 B. 作化妆品 C. 有药用价值 D. 作营养补品6、下面对淘米水的应用判断不正确的一项是（ ）A. 浅色衣服用淘米水洗涤，就会洁净如新。B. 经常用淘米水洗头、洗脸，皮肤会变得光滑白皙。C. 用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，可以防止皮肤瘙痒。D. 用淘米水做饲料，有利于增强饲养动物的营养。7、下面与本文内容不相吻合的一项是（ ）A. 小 明 在 家 里 帮 妈 妈 做 家 务 ， 正 准 备 倒 掉 刚 洗 完 米 的 淘 米 水 ， 妈 妈 却 说 ： “不 要 倒 ， 留 着 吃完 饭 来 洗 碗 。 这 可 比 洗 洁 精 好 多 了 。 ”B. 看到游客对傣族姑娘乌黑亮丽的头发赞叹不已，导游介绍说，这是因为她们长期用新鲜的淘米水来洗头，利用其中丰富的 B 族维生素来营养头发。C. 电视里正在播放“怕上火，喝王老吉 ”的广告，奶奶说：“上火时不如我自制的米汤呢，用头一两次的淘米水加点盐，作用好得多。 ”D. 回到老家的小刚看到爷爷把淘米水往花盆里到，连忙说：“爷爷，要浇干净水，这水浇进去不把花都弄死了吗。 ”爷爷笑着说：“这淘米水可是上好的肥料啊。 ”三、 （共 9 分，每小题 3 分）任末 年十四时，学无常师。负笈 不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵 ，削荆为笔，克树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿 以自照。观书有合意者， 题其衣裳，以记其事。门徒悦 其勤学，更 以净衣易之。临终诚曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存， 谓之行尸走肉耳！”注释任末：人名。 笈：箱子。 庵：茅草小屋。 麻蒿：一种植物，点燃后可以照明。悦：敬佩。更：调换。8、下列加点字词解释有误的一项是（ ）A. 负笈不惧险阻 负（背负） B. 题其衣裳 题（在上写）C. 或依林木之下 或（有人） D. 虽死犹存 犹（还）9、下列句中与“以记共事”的“以”意思相同的一项是（ ）A. 玉人以为宝也 B. 以我酌油知之 C. 暗则缚麻蒿以自照 D. 更以净衣易之10、下面对主人公任末的评价不符合文意的一项是（ ）A. 天资聪慧 B. 执着追求 C. 刻苦学习 D. 艰苦朴素四、 （14 分）11、翻译下列句子。 （6 分，每小题 3 分）（1）人而不学，则何以成？（2）不学者，虽存，谓之行尸走肉耳！12、诗文名句填空。 （共 8 分）（1） ，青山郭外斜。（2） ，一览众山小。（3）采菊东蓠下， 。（4）水何 ，山岛 。五、 （15 分）小扇轻摇的时光放暑假了，母亲一直盼望我能回 乡下往几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里面种一些。待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个碧润可爱地在地里面躺着，十分诱人，专等我回家来吃。天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来 电话说：“你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。 ”再没有懒下去的理由了。于是 带着儿子， 顶着烈日，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。村里的人都是看着我长大的，看 见我， 亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来：“梅，又回来看妈妈啦？” 我笑着答应。就听到他 们在背后说：“这孩子孝顺，一点不忘本。 ”我心里涌满羞愧，我其实什么也没做啊，只是偶 尔把自己送回来 给想念我的母 亲看一看，就被村里人夸成孝 顺了。母亲知道我回来，早早的把瓜摘下来，放在井里面冰着那是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里惟一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风 。我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲 在一边心满意足地看。母 亲兴奋 地说：“ 地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。 ”我笑笑，有些口是心非地 说 ：“好。 ”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行，外婆，你家太热了。 ”母亲惊讶地问：“有大电扇吹着还热？”儿子不屑了，说：“ 大电扇算什么？我家有空调。你看你家 连卫 生间也没有呢。 ”我立即用严厉的眼神制止了儿子， 对母亲笑：“ 妈，你 别听他的，有电扇吹着，不热的。 ”母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的了。晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我房内，有些内疚地说：“让 你们热着了，明天你就 带孩子回去吧，别让孩子在这儿热坏了。 ”我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地般了躺椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上拿一把母亲递来的蒲扇，慢慢摇着。虫 鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。恍惚间，月下有个小女孩，手拿小扇儿，追扑流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。母 亲 在 一 旁 开 心 地 说 着 话 ，唠 唠 叨 叨 的 ，都 是 些 让 她 怀 恋 的 旧 时 光 。母 亲 在 那 些 旧 时 光 里 沉 醉 。月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“ 冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌，一顿吃二十个包子的冬英？”“记得，长得粗眉大眼的，干起活来，大男人也赶不上她。 ”“她死了。 ”母亲语调忧伤地说， “早上还好好的叫经，还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的，还没走到田里呢，突然倒下，就没气了。 ”“人啊！”母亲叹一声。“人啊！”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢？暗地里打算好了：明天，是决计 不回去的了，我要在 这 儿多住几日，好好把握这小扇轻摇的时光。13、说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光？（3 分）14、你对选文中画横线的句子是怎样理解的？（3 分） 15、请简要分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。 （4 分）我很贪婪地捧了瓜果啃，母亲 在一边心满意足地看。16、选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去？为什么？（4 分）17、结合文章和现实，谈谈你读后的感受。 （4 分）六、 （8 分）根据要求完成 1820 题。为了引导同学们对中国传统佳节有更深的思考和理解，学校准备开展以“中秋佳话”为主题的综合性学习活动。18、请你为这次活动拟一个选题。 （2 分）示例：中秋佳节与传统文化19、经国务院批准，从 2008 年开始，我国的清明节、端午节、中秋节等民族传统节日被定为国家法定假日。根据以下提供的材料，请你探究传统节日兴起的意义。 （至少写出两点） （3 分）材料一：在民间，清明节前后，家家祭祖扫墓，缅怀亲人，妇女儿童则戴柳插柳，求福辟邪，人们在效外放风筝，荡秋千，踏青春游，充分领略自然美景、享受春天的气息。材料二：端午节为纪念楚国大夫屈原而起，在各地有着不尽相同的习俗，其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，有些活动如赛龙舟等，已突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。材料三：每年农历八月十五，是传统的中秋佳节。此夜，人们抑望天空如玉如盘的朗朗明月，欺盼家人团聚，远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节” 。20、中秋节晚上，明月澄澈。你正在和父母一起赏月，为了表达对父母的祝福，你灵机一动，说：“