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上海市普陀区2013届高三上学期期末考试生命科学试卷 2013.1一、选择题(共60分)1、下表是生物科学史上一些经典实验的叙述,表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是( )选项方法与结果结论或观点A孟德尔分别针对豌豆七对相对性状进行杂交实验,发现F1都表现为显性性状,F2显性与隐性性状个体接近3:1形成配子时,等位基因(遗传因子)相互分离,非等位基因自由组合B单侧光照射下,金丝雀草胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲生长素具有极性运输的特点C将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位光合作用产生的氧气来自于水D将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内,小鼠体内出现活的S型苗S型肺炎双球菌体内存在一种能使R型转化为S型肺炎双球菌的特殊物质2、下列有关细胞内化合物的叙述,不正确的是( )A纤维素是植物细胞壁的主要成分,其基本组成单位是葡萄糖B蛋白质是生命活动的主要体现者,本组成单位是氨基酸C核酸是携带遗传信息的物质,其基本组成单位是核苷酸D磷脂是细胞膜的主要成分,其基本组成单位是甘油和脂肪酸3、下列关于四种生物的叙述,其中正确的是( )A甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全分解B乙为低等植物细胞,细胞中的核糖体和叶绿体均含RNAC丙的遗传物质是单链RNA,其突变率远高于DNA病毒D丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响细胞对脂溶性小分子物质的吸收4、下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是( )A线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 D植物细胞中既有叶绿体也有线粒体5、人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外,而O2分压和Na+浓度低于细胞外,上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是( )ACO2 BO2 CK+ DNa+6、荔枝叶片发育过程中,净光合速率及相关指标的变化间下表。下列分析中正确的是( )叶片发育时期叶面积(最大面积的)总叶绿素含量(mg/g.fw)气孔相对开放度()净光合速率(molCO2/.s)甲新叶展开前192.8乙新叶展开中871.1551.6丙新叶展开完成1002.9812.7丁新叶已成熟10011.11005.8A.甲的生长素合成能力明显高于丁B. 乙的净光合速率较低,原因是叶绿素含量低,导致光能吸收不足C. 丙与丁相比较,其叶绿体中基粒数量基本相同D. 丁的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著,这种差异是由环境决定的7、下图表示细胞呼吸作用的过程,其中13代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是( )A1和3都具有双层生物膜B1和2所含酶的种类相同C2和3都能产生大量ATPD甲、乙分别代表丙酮酸、H8、研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,下列分析中错误的是( )A. 图中A代表细胞膜上的载体蛋白B. 葡萄糖进入癌细胞后,可通过形成五碳塘进而合成脱氧核苷酸作为DNA复制的原料C. 在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸D. 若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的不宜选为作用位点 9、当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析,错误的是( )A.这一反射过程需要大脑皮层的参与 B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.过程中有“电化学电”信号的转化10、设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果见右图。据图判断,下列叙述错误的是( )A.与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光合作用生成的O2多B.与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多C.d2浓度下要进一步提高光合作用强度,可适当增加光照强度D.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为碱性厌氧生物11、用X、Y和Z三种浓度的生长素类似物分别处理微型月季茎段侧芽,其影响如下图示,则下列分析中错误的是( )A. X浓度的生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长具有抑制作用B. Y、Z浓度的的生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长具有促进作用C.X浓度Z浓度 D. Z浓度Y浓度12、下图为反射弧曲部示意图,刺激C点检测各位点的电位变化,下列分析错误的是( )13、果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是( )A细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B生长素对果实的发育和成熟没有影响C乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D脱落酸促进果实细胞分裂和果实脱落14、下列关于免疫调节的叙述,错误的是( )A神经调节和体液调节都与机体免疫有关B浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞CHIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷D大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力15、下图是与细胞分裂相关的坐标图,下列说法正确的是 ( )A甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂C乙图中A时期染色体、染色单体、DNA的比例为122D乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半16、下列有关蛋白质和DNA的提取和分离的说法,正确的是( )A可用蒸馏水胀破细胞的方法从猪红细胞中提取DNA和蛋白质B提取DNA时,可用不同浓度的NaC1溶液反复溶解与析出蛋白质C透析法分离蛋白质的依据是蛋白质不能通过半透膜D用玻璃棒快速搅拌有利于提取DNA17、真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代 ( )A增加发生基因突变的概率 B继承双亲全部的遗传性状C从双亲各获得一半的DNA D产生不同于双亲的基因组合18、以下与遗传物质相关的叙述,正确的是 ( )A豌豆的遗传物质是DNA和RNAB甲流病毒的遗传物质含有S元素CT2噬菌体内,碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种D可利用同位素示踪法证明DNA以半保留的方式复制20、下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是( )A非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型DF2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合21、某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是( )A减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离C减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换22、假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是( )A该过程至少需要3105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等C含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49D该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变23、同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质和成的( )A.tRNA种类不同 B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同24、将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重新置入大肠杆菌的细胞内,通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是( )A.发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物B.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传C.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等D.生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶25、右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是( )A此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B此细胞中基因a是由基因A经突变产生C此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D此动物体细胞内最多含有四个染色体组26、图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有Msp、BamH、Mbo、Sma4种限制性核酸内切酶,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为CCGG、GGATCC、GATC、CCCGGG。下列分析中正确的是( )图1 图2A. 若用限制酶Sma完全切割图1中DNA片段,能产生2个粘性末端B. 若单纯为了获取目的基因,也可以选择种限制酶MspC. 若需将目的基因D导入图2中的质粒,应选择的限制酶是BamHD. 为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,培养基上需添加抗生素A和抗生素B27、下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所作的一系列研究,则相关分析中错误的是( )A. 过程将胚胎干细胞置于射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上培养时,为满足干细胞增殖所需的营养物质,通常在培养层上还需添加动物血清B.过程将带有遗传标记的ES细胞注入囊胚腔,能正常发育成为胚胎,说明ES细胞具有全能性C. 过程利用免疫缺陷的小鼠目的是受体不对移植的组织细胞产生免疫反应D. 过程可利用显微注射法将目的基因“褐毛基因”直接导入ES细胞时28、子叶黄色(Y,野生型)和绿色(y,突变型)是孟德尔研究的豌豆相对性状之一。野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为黄色。Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列见下图,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体。由此可推测下列分析中正确的是( )A. Y基因突变为y基因的根本原因是发生了碱基对的增添B. 位点的突变影响了该蛋白的功能C. 位点的突变导致了该蛋白的功能异常D. SGRY蛋白能调控叶绿素降解使子叶由绿色变为黄色;SGRy蛋白控叶绿素降解的能力减弱使突变型豌豆子
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