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2012年新进大学生岗前培训试题 科室: 姓名: 得分:一、单选题(2分/题,共20分)1、医疗机构应当制定具体措施,保证医务人员的( )符合规定要求,对医院感染的危险因素进行控制。 A、接触皮肤、粘膜的医疗器械、器具和物品必须达到消毒水平。 B、手卫生、诊疗环境条件、无菌操作技术和职业卫生防护工作。 C、各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须一用 一灭菌。 D、传染病的医院感染控制工作提供指导。2、医务人员应当掌握( ),落实医院感染管理规章制度、工作规范和要求。工勤人员应当掌握有关预防和控制医院感染的基础卫生学和消毒隔离知识,并在工作中正确运用。 A、与本职工作相关的医院感染预防与控制方面的知识, B、医院感染危险因素的各项工作和控制措施 C、医院感染病例和医院感染暴发的监测工作情况 D、医院感染管理和业务技术工作3、病历书写基本规范的六大变化不包括( ) A、基本原则:“增加规范”和知情同意书签署的要求。 B、未增加了计算机打印病例的要求。 C、知情同意书签署的要求及对病历文书书写提出了一些细节要 求。 D、新增加急诊留观记录、有创诊疗操作记录、麻醉术前访视记录、手术安全核查记录、手术清点记录、麻醉术后方式记录等病历文书。删除了一般患者护理记录、手术护理记录。4、 医疗机构应当制定医务人员职业卫生防护工作的具体措施,提供 必要的防护物品,保障( )。A、医务人员的职业健康 B、实施预防与控制措施 C、向所在地疾病预防控制机构报告 D、重点科室建设的基本标准 5、以下哪些说法不正确的是?( ) A、凡进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品必须达到灭菌水平 B、凡进入人体消化道、呼吸道的内镜必须达到高水平消毒 C、各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须一用一消毒 D、接触皮肤、粘膜的医疗器械、器具和物品必须达到消毒水平6、医院感染不包括?( ) A、在住院48小时后发生的感 B、在医院内获得出院后发生的感染 C、医院工作人员在医院内获得的感染 D、入院时已处于潜伏期住院期间发病的感染7、发现医院感染暴发事件时,以下哪些措施是不恰当的?( ) A、隐瞒患者及其家属 B、分析感染源、感染途径 C、采取有效的控制措施 D、及时上报相关部门8、 医院感染暴发是指在医疗机构或其科室的患者中,短时间内多少 例以上同种同源感染病例的现象。( )A、2例 B、3例 C、4例 D、5例9、医疗机构应当按照医院感染诊断标准及时诊断医院感染病例,建立有效的医院感染监测制度,分析医院感染的危险因素,并针对( )。 A、参与抗菌药物临床应用的管理工作 B、全国重大医院感染事件进行调查和业务指导 C、导致医院感染的危险因素,实施预防与控制措施 D、分析感染源、感染途径,采取有效的处理和控制措施,积极救治患者 10、对考核不合格的医师,县级以上卫生行政部门可以责令其暂停业 活动( ),并接受培训和继续医学教育。A、一年 B、半年 C、三个月至六个月 D 两年以上三、多选题(3分/题,共60分)1、执业医师法规定,医师在执业活动中,发生医疗事故或者发现传染病疫情,不按照规定报告的,造成严重后果的,由县级以上卫生行政部门给予怎样的行政处罚?( )A、警告 B、责令暂停六个月以上一年以下执业活动;C、情节严重的,给予吊销其执业证书 D、行政处分。2、未经批准擅自开办医疗机构行医的,由县级以上卫生行政部门处以怎样的行政处罚?( ) A、予以取缔 B、没收其违法所得及其药品、器械并处十万元以下的罚款C、拘留15天 D、没收财产。3. 医疗机构发现甲类传染病时,应当采取措施是什么?( )A、对病人、病原携带者,予以隔离治疗,隔离期限根据医学检查结果确定; B、对疑似病人,确诊前在指定场所单独隔离治疗; C、对医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者,在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。 D、拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的,可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。4、医疗机构以( )为宗旨A、救死扶伤 B、防病治病C、为公民的健康服务 D、以上皆不是5、医疗机构施行手术、特殊检查或者特殊治疗时( )A、必须征得患者同意,并应当取得其家属或者关系人同意并签字;B、无法取得患者意见时,应当取得家属或者关系人同意并签字;C、无法取得患者意见又无家属或者关系人在场,或者遇到其他特殊情况时,经治医师应当提出医疗处置方案,在取得医疗机构负责人或者被授权负责人员的批准后实施。 D、以上皆不是6、 关于医师执业,正确的是( ) A、执业助理医师应当在执业医师的指导下执业 B、委屈的执业证书的研究生可以独立值夜班 C、执业医师经医院同意,可变更执业范围 D、实习生记录病程需带教医师签字 E、医师外出会诊,经科室负责人同意即可7、 医师在执业活动中必须履行的义务( ) A、尊重患者,保护患者隐私 B、遵守技术操作规范 C、宣传卫生保健知识,对患者进行健康教育 D、努力钻研业务,更新知识,提高专业技术水平 E、参加所在单位的民主管理8、医师出现下列何种情形之一的,其处方权将由其所在医疗机构予以取消 ( )。 A、被责令暂停执业或被注销、吊销执业证书; B、考核不合格离岗培训期间 C、不按照规定开具处方或不按规定使用药品,造成严重后果的; D、因开具处方牟取私利的。9、国家对传染病防止实行( ) A、预防为主的方针 B、防治结合 C、分类管理 D、依靠科学 E、依靠群众10、医院感染管理委员会的职责包括以下哪些?( ) A、制定本医院预防和控制医院感染的规章制度、医院感染诊断标准并监督实施B、根据预防医院感染和卫生学要求,对本医院的建筑设计、重点科室建设的基本设施和工作流程进行审查并提出意见C、研究并制定本医院发生医院感染暴发及出现不明原因传染性疾病或者特殊病原体感染病例等事件时的控制预案D、配合药事管理委员会提出合理使用抗菌药物的指导意见E、以上全是11、“三观”教育,即( )A、新型人生观 B、价值观 C、世界观 D、以上皆不是12、加强医德医风教育的现实意义有( )A、加强医德医风建设,是转变社会风气的需要医德医风是社会主义职业道德在医务工作中的具体体现。B、加强医德医风建设,是医院生存和发展的需要社会主义市场经济体制是医疗卫生事业的经济基础,它决定着医院办院的方向C、加强医德医风建设,是培养德才兼备优秀人才的需要在新形势下,努力培养一支技术精湛、医德端正、医风高尚的医疗卫生队伍,筑起廉政廉医的防线,是医疗卫生事业健康发展的需要D、加强医德医风建设,是为人民服务宗旨的具体体现。13、加强医德医风教育的对策( )A、强化领导意识,抓好医德医风教育 B、发挥党组织的战斗堡垒作用C、完善制度建设树立医务人员良好的医德医风必须要有相应的制度建设D、认真抓好医德医风的基本教育要加强经常性思想政治工作和医德医风教育14、医德医风目前存在的问题( )A、服务意识不强 B、收受“红包” C、乱收费 D、乱开药 15、医德医风败坏导致的原因( ) A、社会不良风气的影响大家知道,市场经济的一个最显着的特点是提倡公平竞争,商品实行等价交换B、制度不健全,目前虽然各级政府颁发了一系列的医德规范和实施办法,但有些太原则,太宏观,在具体执行中难于操作C、医疗卫生资源短缺供需矛盾为不良医德医风的产生提供了土壤D、分配机制不完善,我国医院具有公益性与经营双重性质,医院不是以营利为目的事业单位,但国家又不能给医院以足够的投人16、 处方书写应当符合下列哪些规则:( ) A、者一般情况、临床诊断填写清晰、完整,并与病历记载相一致B、处方限于一名患者的用药。C、清楚,不得涂改;如需修改,应当在修改处签名并注明修改日期。D、称应当使用规范的中文名称书写,没有中文名称的可以使用规范的英文名称书写;医疗机构或者医师、药师不得自行编制药品缩写名称或者使用代号;书写药品名称、剂量、规格、用法、用量要准确规范,药品用法可用规范的中文、英文、拉丁文或者缩写体书写,但不得使用“遵医嘱”、“自用”等含糊不清字句。E、年龄应当填写实足年龄,新生儿、婴幼儿写日、月龄,必要时要注明体重。17、 病历中应当留存下列那些复印件( ) A、二级以上医院开具的诊断证明; B、患者户籍簿、身份证或者其他相关有效身份证明文件; C、为患者代办人员身份证明文件; D、以上皆不是18、下列哪些叙述是正确的( )A、为门(急)诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者开具的麻醉药品、第一类精神药品注射剂,每张处方不得超过3日常用量;控缓释制剂,每张处方不得超过15日常用量;其他剂型,每张处方不得超过7日常用量B、药师调剂处方时必须做到“四查十对”:查处方,对科别、姓名、年龄;查药品,对药名、剂型、规格、数量;查配伍禁忌,对药品性状、用法用量;查用药合理性,对临床诊断C、处方管理办法已于2006年11月27日经卫生部部务会议讨论通过,现予发布,自2007年5月1日起施行D、医师开具处方和药师调剂处方应当遵循安全、有效、经济的原则19、药师应当对处方用药适宜性进行审核,审核内容包括 ( )A、规定必须做皮试的药品,处方医师是否注明过敏试验及结果的判定; B、处方用药与临床诊断的相符性; C、剂量、用法的正确性; D、选用剂型与给药途径的合理性;20、申请设置医疗机构,应当提交下列哪些文件( )A、设置申请书; B、设置可行性研究报告;C、选址报告和建筑设计平面图。 D、法人代表三、判断题(2分/题,共20分 )1、国家实行医师资格考试制度。医师资格考试分为执业医师资格考试和执业助理医师资格考试。 ( )2、医师经注册后,可以在本地的医疗、预防、保健机构中按照注册的执业类别、执业范围执业,从事相应的医疗、预防、保健业务。 ( ) 3、未经医师注册取得执业证书,不得从事医师执业活动。 ( )4、医师在执业活动中,违反卫生行政规章制度或者技术操作规范,造成严重后果
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