4.茎和叶,种子,成长,幼苗,1.植物发生了什么变化,回顾,2.植物的茎和叶是怎么样的,1.测量凤仙花植株的高度。 2.数一数一株凤仙花上的叶片数量。 3.从不同角度观察凤仙花叶在茎上的分布情况。 4.画出凤仙花叶在茎上分布的样子,实验方法,观察茎的外部变化,材料：一段植物的茎叶、装有红色水的杯子,1.取一段带叶植物的茎和装有红色水的杯子。 2.将植物的茎放入水中。 3.观察茎的变化,观察茎的内部变化,材料：植物茎、装有红色水的杯子、刀片,二、探索 2.探究茎对植物生存的作用,二、探索 2.探究茎对植物生存的作用,茎有运输水分和溶解在水中的养料的作用,实验方法,实验材料：叶片较大的植物、塑料袋、细线,选择一种叶片较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，用细线扎好，过段时间观察塑料袋内壁上有什么变化,实验方法,实验材料：带叶的植株、黑色卡纸、回形针,1. 在植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住，使 它见不到阳光。 2.在3天后，观察被遮住光的这片叶子会发生什么现象,叶具有蒸腾作用和光合作用,根据茎和叶的作用，植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处,能让叶子最大限度地接受阳光的照射，更好地进行光合作用,不同形态的叶,水稻,香蕉树,仙人掌,松树,不同形态的茎,土豆,向日葵,西瓜,牵牛花,葡萄