编号 2010年暑期社会实践活动项 目 申 报 书团 队 名 称：湖南师范大学阳光教育协会赴湘西泸溪暑期实践团队团队负责人：胡克文项 目 类 型：重点项目 一般项目 自筹经费 指 导 单 位：物理与信息科学学院填 表 日 期：2010年5月14日共青团湖南师范大学委员会制2填报说明1申报书填写前，请认真阅读具体的说明，内容要求实事求是，表达言简意赅。请尽量在申报表内完成填写，如确需附页，以一张A4纸为限（相关证明材料除外）；2本申报书须用A4纸双面黑白打印（非黑白双面打印的，将在资格审查时直接剔除），打印装订后（请勿用塑料封皮）交院团委，由院团委统一交校团委；3. 封面左上方框内编号由校团委填写，其他栏目如实填写，字体一律用5号宋体；4团队概况中的专项活动用序号代替，如“科学发展观与和谐社会建设国情考察计划”为“1”；5“服装尺码/身高”请如实填写，如L/170,服装尺码标准为:XXL-180cm左右、XL-175cm左右、L-170cm左右、M-165cm左右、S-160cm以下，以此类推；6.“团队简介”、“经费预算”及“应急预案”均一式两份（双面打印），一份与申报表装订成册后上交校团委，另一份交院团委存档；7.“活动起止日期”请精确到天；8“活动准备”、“日程安排”、“应急预案”等表格内虚框及框内文字在电子档中可删除；9. 评审意见栏目申报人请勿填写，签章处，不得用打印字和印刷体代替；10. 经费预算应遵循节俭原则，按实际情况分清条目，详细填写；重点项目和一般项目申请的资金最高分别不得超过1000元和600元；11.申报书电子文档请发送校团委暑期社会实践邮箱xtwscb2009163.com；12其他未尽事宜可向校团委咨询（刘老师88872404；邱同学13974997481）。一、团队概况团队名称 湖南师范大学 阳光教育协会 赴 湘西泸溪 暑期社会实践团（队）专项活动4自定主题活动（请注明）“传承教育新风尚，践行科学发展观”主题活动团 队指 导老 师姓 名何磊工作单位湖南师范大学物理与信息学院职务、职称团委副书记是否随团是 否联系方式手 机13974848450固定电话0731-88872523E-mailyyhyhlTom.com团 队负责人姓 名胡克文院 系生命科学学院学 号2008150148年级专业08级生物科学二班政治面貌团员住 址山东烟台联系方式手 机13787296332固定电话手 机E-mail1049032873qq.com团队成员简 介姓 名性别服装尺码/身高学院、专业、年级主要联系方式胡克文男L/170生科院08级13787296332李平陶男XXL/183物信院09级15580861029胡亚男L/170物信院08级15116404502胡沁男XL/175外院08级15116461205周沛男L/172新传院09级15200869058朱昂女S/153文学院08级15074974929吴喜悦女S/158公管院08级13723859345李连环女M/161文学院09级13574110004李雯女M/161公管院09级15580023208黄旻女S/153新传院09级15273110840何庆女M/160音乐学院07级15874101455陈霞女S/155资环院08级13647482143秦书茜女M/160资环院08级15116410528刘芳女L/171公管院08级13874805152吴桑彦女S/158文学院09级15574387079徐欣女S/160外院09级15580029400陈晨女M/163物信院09级15580861009潘硕颖女M/160外院09级15574386917实践时间 7月 12 日 至 7 月 28（共 16天）实践地点(省、市县、乡镇)湖南省吉首市泸溪县解放岩金山小学接收单位接收单位名称：解放岩中心小学通 讯 地 址：湖南吉首市泸溪解放岩中心小学联 系 人：杨军老师电 话：13787918682手 机：13787918682意义和目的（分条款填写）1、 积极响应党和团组织的号召，深入学习两会精神，贯彻落实科学发展观，弘扬民族和时代精神。2、 响应国家支援西部的号召，秉承师大校风校德，发挥师大师范生优势，支援西部教育，加强学生的思想道德素养教育，提升整体素质。3、 为当地种植户养殖户提供相关指导意见和信息。4、 继续前一届，将募得的千册图书用于扩充红日图书库，为支教学校在硬件设施上提供帮助，以丰富学生的课余生活，有利于他们的全面发展。5、 通过参与实践活动，培养并提高我们大学生的吃苦耐劳精神以及实践、团结合作能力，成为真正对社会有用的合格大学生。主要内容和形式（分条款填写）1、 支教教学系列活动：通过知识型、素拓型和励志型三大类教学相互辅助，巩固学生的课内知识，拓展课外知识，在思想上给予一定的帮助。2、 调研活动:通过对当地农村中老年妇女的走访调查实施“西南部农村地区老年妇女社会支持模式的比较研究”的调研活动。3、 “红日图书捐赠-续建红日图书馆”：将所募得的红日图书捐赠给当地学校，继续扩充红日图书馆。4、 贫困生资助：通过家访进行贫困生建档，并对部分进行资助。5、 与当地农村种植户、养殖户交流：根据当地种植、养殖过程中出现的问题以及生产模式，联系我校相关老师教授以及当地技术人员进行指导。6、宣传科普知识，服务当地人民：在集市发放关于简单疾病预防、急救知识 宣传单；预期实践成果（括号内为单位）覆盖省份(个)：1捐赠衣物(件)：覆盖市县(个)：1捐赠书籍(册)：2000册覆盖乡镇/村(个)：1/多个捐赠现金(元)：2000覆盖企业(家)：捐赠医疗用品(套)：一部分覆盖学校(场次/人数)：1总结报告(篇)：1文艺演出(场次/人数)：1场/100人队员日记(篇)：18座谈会(场次/人数)：1场/100人访谈报告(篇)：8培训咨询(场次/人数)：调研报告(篇)：1宣讲会(场次/人数)：1场/100人新闻报道(篇)：10篇发放宣传资料(份)：80份其它实践成果1：贫困生建档、资助其它实践成果2：叶脉书签、物挂牌其他实践成果3：红日图书馆的扩充二、团队分工及宣传方式 团队分工队 长：胡克文 负责全队整体情况，包括各组各项工作落实员的身体状况等问题。联系解放岩中心小学、万金山小学的校方及部分政府领导。安排整个实践活动的相关问题。副队长：吴喜悦（调研组组长）协助队长工作，安排队中各项职务，协调队员间关系。 课程组：胡亚（组长） （1）把握课程方向，组织安排教学方法、课程内容的相关学习； （2）组织编写教案，组织三次点评修改一次试讲；（3） 组织课程组内教学能力的培训（4）编排课表，搜集各娱乐活动；（5）记录学生档案，协助调研组建立贫困生档案。生活组：陈霞（组长） （1）主要负责日常活动策划，组织团队培训和医疗培训、准备暑期实践期间的药品清单并制作团队医疗手册等。（2）组织小活动，促进队员相互了解，增强团队凝聚力。（3）活动预算，编写日常出行条列等。（4）制定合理的实践计划包含出行方式路线等。（5）负责队员日常起居和健康，纪录每天的日程活动。宣传组：周沛（组长） （1）负责前期各项活动的拍照、 DV拍摄等工作；（2）整理队员活动心得、活动总结以及网络上传并组织投稿；（3）了解当前时代背景，时代主题，与之结合设计活动过程中拍照、DV取材、感情基调；（4）撰写新闻稿，同时进行投稿；回校后，作宣传DV、相册等。调研组：李雯（组长） （1）熟练把握调研课题，学习、搜集相关资料；（2）组织全体队员进行有关的调研学习，让队员了解并熟悉调研课题；（3）设计调查问卷，合理安排调研计划、进程等；（4）在进行实践前进行试调研。（5）撰写调研报告，向学校等上级反映调研情况，引起社会更多关注；（6）负责贫困生建档和红日基金发放等相关问题。 宣传方式一、 新闻媒体宣传1. 联系当地新闻媒体（如：泸溪电视台）进行报道;2. 联系长沙各新闻媒体，如：湖南日报、长沙晚报、潇湘晨报等报社对一些优秀内容进行报道。二、 网络宣传通过翔网、红网、教育网等网络及时的将每天的实践情况进行报道，让外界及时了解湘西队的情况。三、当地的宣传对一些卓有成效的成果，及时与当地群众分享，通过队员发放宣传材料面对面交流宣传。四、回校后的宣传 通过成果汇报、办摄影展、院系间的巡回交流讲座等途径进行宣传。 通过一系列的宣传活动，让大家了解当地的经济、教育的现状，让更多的人关注西北贫困地区，同时让更多的人参与到支援西部的行动中来。三、实践准备项目组成员知识准备情况：1. 队内先后组织了多次培训活动，由专业老师或经验丰富的同学主持，针对不同组别进行专门培训以加强队员各方面素质、能力。培训包括两次课程培训、一次队内试讲、两次调研培训、一次宣传培训和一次医疗培训。这些培训都起到了很好效果，队员们的教学水平有了很大提高，其他生活、宣传、调研等各方面的知识也得到了丰富，为队员支教打下了坚实基础。2. 与老队员进行经验交流，针对支教过程中可能出现的各种细节问题进行咨询，并讨论相应的解决办法和应对措施。3. 队内组织相关学习，对支教当地的基本情况、民俗风情及生源概况进行了解、熟悉。4. 就“与当地农村种植户、养殖户交流”这一活动的开展，对内会进行相关知识的简单培训。已完成的准备工作： 全队在互相帮助及合作的前提下，对每组的工作进行了明确分工：1. 课程组：（1）制定好课程方向以素质拓展类型为主，并需加强课堂的趣味性。（2）组织安排教学方法、课程内容的相关学习。（3）组织编写教案（课程组三份，其他组编两份），并对全部教案进行点评，给每位队员所编写的教案提出改进意见。（4）编排课程表，并对每位队员负责的教学进行分工。（5）每位课程组成员负责帮助另外两位队员进行教案编写，组织试讲活动（考试结束后进行）。2. 宣传组：（1）已经联系好一台DV和数台数码相机，设备齐全。（2）部分完成具体拍摄（制作纪录片）的分镜头脚本，对拍摄流程有了清晰的思路。（3）完成一份到达当地学校后的主题活动策划，目的是加深和学生的交流。3. 生活组： （1）制定实践活动时间安排表，包括何时出发、返回及日程安排。（2）制定财务计划，包括财务宗旨、财务制度、财务人员规章制度及团队的购买方式等。（3）