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此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。市委党校结合教学实际贯彻落实全市经验报告会议精神全市苏州经验报告会议结束后,市委党校立即召开了全体教职工大会贯彻落实这次会议精神,重点学习了在会上所做的报告,之后,又以三个党支部为单位分别进行了认真的讨论,并将讨论情况形成书面意见报党校党总支。大家一致感到,苏州的发展成就是巨大而辉煌的,积累的经验是非常丰富的。苏州是发达地区率先发展的一面旗帜,他们势如破竹的发展速度和令人瞩目的辉煌成就,使我们开拓了视野,看到了差距,在学到了发达地区快速发展的成功经验后,也增强了危机感和紧迫感。面对苏州以及其他发达地区的先进经验,市委结合双辽实际,提出了具有双辽特色的发展之路,为双辽今后的经济发展变“快走”为“快跑”指明了方向。围绕市委提出的具有双辽特色的发展之路,如何把的报告精神落到实际工作中去,我们党校要重点做好以下几项工作:一是在全校教职工中掀起一次学习苏州经验大讨论,结合教学实际确立三大方面的讨论专题:1、看到苏州的经济发展,我们有什么感受?2、借鉴苏州的经验,如何反思我市的差距?3、怎样学习借鉴苏州的经验,加快我市经济发展的步伐?具体落实在教学中,就是要不能光讲理论,要体现在市委、市政府对苏州经验的借鉴所提出的具有双辽特色的发展之路上,把苏州的东西变成自己的东西。改革课程设置,近期将举办学习苏州经验、创业带就业、种植业养殖业、农业产业结构调整及社会稳定等几个研讨班,既让学员感到课程设置切合实际,学到了真本领,提高了素质,又让市委领导感到有必要让干部到党校去培训。市里号召的养大鹅、种花生、栽树、打抗旱井、怎样当好村官及保持社会稳定等问题,都将是今后课堂上的内容。决不能让学员到这仅学几个时髦词就一走了之。要把市委、市政府的决策精神摸准、吃透,课堂上要讲的头头是道,在决策前当参谋,决策后,把市里的大政方针、工作的整体发展思路、主要领导的工作谋略和意图阐释清楚。二是要进一步加大对教师的培训力度,采取一切办法和手段,更新教师专业知识结构,不要求万能,事事通,但要成为一个方面或二、三个方面的专家。今后要有目的地把教师送出去学习,全面提高业务素质,另一方面要深入到经济建设第一线,增加实践阅历。三是今后我们工作的注意力与兴奋点要实现新的转移,在搞清楚国家和党的大政方针的基础上,要多关注我们双辽的市情,多关注市委的重大决策与战略部署,多了解掌握市委主要领导在重要会议、重要场合的讲话精神,在这些问题上,我们都要有这样的敏感性,这在一定意义上说也是讲政治的表现。四是调整和改革教学内容和课程设置,今后党校的主体班次在讲清大理论的基础上,必须以我市经济建设与社会发展为中心去设专题,要紧紧围绕市委的中心工作去答疑解惑、解决问题、鼓舞士气,凝聚广大干部的干劲去促进经济与社会的协调发展。主体班次以专题研讨班为主,就一个方面的工作或问题研究透、解决好,不能贪大求洋,不能讲起理论又高又远,不着边际,解决不了实际问题,就是要少讲大道理,多讲如何促进双辽的发展。五是发挥部门优势,向科研要成果,为市委在决策上当好参谋。今后每位专职教师要在每个学期拿出12篇社会调查报告,兼职教师要拿出1篇,并且要有质量,要在市委主办的刊物上发表,要成为领导决策的参考依据,就是要使我们的科研工作直接为市委决策服务,为双辽的经济与社会发展服务,努力成为市委决策的智囊咨询机构。六是继续抓好后勤保障工作,全面提升党校社会形象,要在现有的基础上,后勤服务和校园建设、环境卫生要继续研究如何上水平、上品味,如何更好地为教学服务,进一步增强保障能力。2
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