练习一,第一单元 分数加减法,北师大版小学五年级数学下册,1.你是如何计算的？画一画，算一算,练习题,教材P9T1,1.你是如何计算的？画一画，算一算,教材P9T1,2.下面是某班寒假读书情况统计表,1）读2本书和3本书的人数之和共占全班人数的几分之几,教材P9T2,读1本书和4本书及以上的人数之和占全班人数的几分之几？ + = 答：读1本书和4本书级以上的人数之和占全班 人数的,2）请你再提出两个数学问题，并尝试解答,教材P9T2,2）请你再提出两个数学问题，并尝试解答,读2本书的人数比读3本书的人数多占全班人数的几分之几,答：读2本书的人数比读3本书的人数多占全班人数的,教材P9T2,3.连一连,教材P9T3,4.在尺子上标出下面各数大致的位置,教材P9T4,5.算一算，并与同伴说一说你是怎么算的,教材P10T5,5.算一算，并与同伴说一说你是怎么算的,教材P10T5,被挡住的数字可能是5，4，3，2，1,6.你能猜出被挡住的数字可能是什么吗？与同伴交流,0.6,教材P10T6,6.你能猜出被挡住的数字可能是什么吗？与同伴交流,0.4,被挡住的数字可能是5，4，3，2，1,教材P10T6,7.森林医生,教材P10T7,8.解方程,教材P10T8,8.解方程,教材P10T8,8.解方程,教材P10T8,答：被森林吸收的和渗透到地下的水量之和共占降 水总量的,9.水的循环在自然界中发挥着重要作用。某林区降水总量的 会被蒸发，返回大气，其余的水被森林吸收或渗透到地下。渗透到地下的水比蒸发掉的水少，少的部分占降水总量的 。 （1）被森林吸收的和渗透到地下的水量之和共占 降水总量的几分之几,教材P10T9,2）渗透到地下的水量占降水总量的几分之几,答：渗透到地下的水量占降水总量的,9.水的循环在自然界中发挥着重要作用。某林区降水总量的 会被蒸发，返回大气，其余的水被森林吸收或渗透到地下。渗透到地下的水比蒸发掉的水少，少的部分占降水总量的,教材P10T9,10.先算一算，再想一想，你发现了什么规律？不用计算，你 能直接得出 的结果吗,教材P10T10,课堂小结,通过本节课的复习你有哪些收获