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高考真题1.在赤壁赋中,苏轼用“舳舻千里,旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。(2014新课标卷2)模拟测试题1.苏轼赤壁赋中从听者感受的角度侧面写出琴声凄婉动人的句子是“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。” (湖北省部分重点中学2016届高三联考1)(苏轼赤壁赋中,通过“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。”的描写,侧面烘托了箫声的哀婉缠绵、凄恻动人。)2.苏轼在赤壁赋中阐述了“盈虚”与“水月”关系,从“变者”的角度看,两者关系应是:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。”(2015呼伦贝尔市高三二模)3.苏轼赤壁赋中写作者与友人予扁舟中举杯共饮的句子是:驾一叶之扁舟,举匏樽以相属”。(2015辽宁省重点中学协作体高考模拟)4.苏轼在赤壁赋中,阐明从变动的一面看天地万物,天地万物时刻在变动,连一眨眼的功夫都不停止的道理的句子是“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬”。(原创)5.苏轼在赤壁赋中感叹自己的神仙和明月同在的两句是“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”。(原创)6.苏轼在赤壁赋中,从事物变化的角度来看待天地存在的名句是“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬”。(2015河北省正定中学模拟3)7.苏轼赤壁赋中描写江面美景,和“秋水共长天一色”(王勃腾王阁序)有异髓同工之妙的两句是“白露横江,水光接天”。(2015西安地区八校联考)8.苏轼赤壁赋中“客”感叹自己生命短暂、羡慕江水长流不息的句子是“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”。(安庆二中-2016届上学期检测1)9.苏轼赤壁赋中“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”两句形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江面上。(2015洛阳市高三二模)沙场练兵测试1.叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。2.诗人在饮酒后,唱出对远在天边的女子的思念:渺渺兮予怀,望美人兮天一方。3.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有:苟非吾之所有,虽一毫而莫取。4.描写诗人行舟的感觉,像身上长上了翅膀:飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。5.苏轼在赤壁赋中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。6.写清风明月为吾享用的句子:惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。7.写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子:取之无禁,用之不竭。9.写作者荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是:况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。10.写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子:少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。11.写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。12.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌,召唤月亮飞行的句子:诵明月之诗,歌窈窕之章。13.描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子:清风徐来,水波不兴。14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子:如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。15.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。16.以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是:盈虚者如彼,而卒莫消长也。17.从不变的角度,描述人与万物的关系:自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。
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