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幼儿园小班月工作最新总结幼儿园园长作为主要负责人,每个月要做一次工作总结。以下是幼儿园小班每月工作的认真总结,供大家参考。幼儿园小班每月工作总结1以前认为幼儿园老师的工作比较轻松。但是当我真正走上幼师岗位的时候,我发现幼师的工作并没有想象的那么轻松。我记得开学的时候,孩子们一直在哭。这是我第一次面对新生婴儿。面对他们的哭喊,不安和焦虑,我一直安抚,引导,不知所措。但是经过几个月的情感训练,我渐渐学会了倾听他们,爱他们,照顾他们。有人曾经说过:谁不爱孩子,谁就不爱孩子,只有爱孩子的人才能教育孩子。被老师照顾也是每个孩子最起码的心理需求。老师的关心可以极大地促进孩子的成长和进步。照顾孩子是每个幼儿园老师必须做的事情。经过几个月的教学,探索与孩子的互动,训练孩子学习,改变了我的教育观念。我觉得做幼师不亚于任何一个阶段的儿童教学。良好的学前教育基础会对孩子未来的教育起到很大的作用,甚至可能对孩子的生活影响太大。所以作为幼师,一定要严于律己,在教学过程中呈现自己的状态。作为一名幼师和小班老师,我觉得我最需要的是调整心态,对孩子有耐心。小班的孩子还小,孩子吃喝拉撒睡都需要老师的帮助。作为老师,这些琐碎的事情绝对不能忽视,需要老师耐心的指导。这个阶段小班的孩子理解能力差,好奇心强。他们想看到和触摸一切。有时候孩子为了抢玩具,不得不打人,闹矛盾。在这种情况下,老师应该热情地帮助他们,妥善解决问题。他们不应该忽视某个孩子,给每个孩子温暖。对于刚入园爱哭爱闹的孩子来说,老师是不可能没有耐心的。大一新生需要适应陌生的环境。老师要耐心安慰他们,多和他们交流,让他们熟悉周围的环境和孩子。也要迅速了解孩子的性格和爱好,先和他们交朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有一席之地,有乐趣,这样孩子才会很快适应。哭闹的孩子情绪很快就会稳定下来,然后慢慢引导孩子养成良好的生活和卫生习惯。作为幼儿园老师,每个孩子都应该受到鼓励和表扬,善于发现孩子的闪光点。不管孩子取得了什么样的进步,老师都要及时给予表扬,及时拥抱亲吻孩子,或者给孩子小礼物,让孩子感受到老师对妈妈的温暖和善意。同时一定要仔细观察每个孩子的表现,比如:孩子的胃口和挑食;孩子的排便习惯;睡眠模式等等。小班老师不仅要多和孩子沟通,还要多和家长沟通,及时反馈孩子在幼儿园的学习和生活表现,让家长充分了解孩子。通过沟通,让父母知道自己的孩子是最好的,老师是值得信任的。通过沟通,老师也可以得到更多的意见和建议,让家长在孩子的教育中更好的理解、支持和配合老师。日出而作日落而息。这可能是一个农民的写照。对于老师来说,尤其是幼儿园老师,他们日出而作,日落而息。进入幼儿园以来,看到的每一个忙碌的身影和自己的实践经验,让我明白了累字的内涵,爱的字的结构,以及如何教导和照顾孩子。我认为一个优秀的幼教老师一定要从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,不断提高自己的素质,做好每一件事,让每一个孩子都得到更周到细致的照顾,让每一个孩子都变得更聪明,更可爱,更健康。幼儿园小班每月工作总结2孩子们在小班里过着快乐而充实的集体生活。为此,我们的老师努力了,收获了很多。当我们看到孩子们的进步时,我们在心理上感到欣慰。为了今后更好地开展工作,现将这一时期的工作总结如下:第一,教育和教学1.孩子很快适应了集体生活,很快就喜欢上了幼儿园,爱上了班里的老师。孩子还小,刚离开父母,来到一个陌生的地方,感情上很难适应。我班的三位老师总是用爱、耐心、关心和真诚对待每一个孩子,让孩子感受到老师的爱,老师可以通过多亲吻、多搂抱、允许他们带宠物等方式让他们平静下来。以至于他们很快就喜欢上幼儿园了,和老师建立了感情。2.自理能力提升很快,学习习惯也在养成。孩子自理能力弱。在这方面,老师花了大量的时间和精力培养孩子的日常作息,比如教孩子如何用手穿衣服,带孩子上厕所,用手洗手,鼓励孩子做好自己的工作,认真吃饭。同时,在日常训练中,老师认真观察,坚持统一原则和一致要求,使孩子逐渐形成了比较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌教育,让孩子从小就受到文明的影响。老师带着孩子互相学习,共同进步。一方面,教师不断调整和更新教育观念;另一方面,我们应该仔细观察孩子和我们之间的互动。有时候孩子会启发我们的教学。在学习过程中,我们更注重启发孩子以各种方式探索解决问题的方法,让孩子从小养成良好的学习态度。3.组织生动有趣的活动,让孩子的生活充实而有意义。孩子上幼儿园最能感受到的就是一点点亲情。通过集体活动培养孩子的集体荣誉感和团队精神。例如,根据不同的季节,我们带孩子到户外体验天气变化,观察秋天现象,感受大自然的美。我们组织孩子和大班一起开展迎接中秋国庆的活动;穿脱鞋袜的班级比赛促进了孩子自理能力的提高;尤其是在小型运动会上,我们表演的团体竹竿运动,更是展现了孩子们的风采。迎接大家的掌声。在一系列活动中,充分发挥儿童的主动性和参与性,使他们得到锻炼,变得更加健康和自信。二.保护工作1.注意孩子的身心健康。我们非常重视保育工作,关注每一个孩子,观察他们的情绪变化,每天抚摸抱着孩子,用语言告诉老师他们对他的爱,让他们在温暖和谐的环境中快乐成长。2、严格执行班级卫生消毒工作。护士必须每天按照规定进行清洁和消毒,防止细菌和病毒的传播。一个孩子在外面感染了腮腺炎。我们发现后,立即采取措施加强消毒,把传染源挡在班外。为孩子创造舒适健康的生活环境。第三,父母的工作1、扮演父母的花园角色。以父母的花园为窗口,父母可以对我们的工作有更深入的了解。比如开学前,我们给孩子设计了幼儿一日表现,认真填写了孩子的心情、饮食、换衣服、洗漱、午休等。2.通过各种渠道和家长沟通好。(1)向家长公布三位老师的家庭电话。方便家长和老师的沟通。(2)充分发挥家长的资源,动员家长更好地参与我们的活动。比如排练团体操的时候,我妈,我姐,我姨天天排练,做道具,直到表演成功。在此,班里的老师也表示感谢。(3)配合幼儿园举办每一次家长学校和家长会,让家长了解幼儿园教学的重要性和家长需要对孩子做些什么。(4)成功组织孩子半天的活动开放,让家长更直接的了解孩子在园区的学习生活。幼儿园小班每月工作总结3时光飞逝,日月如梭。一个月很快就过去了。看着孩子们笑靥如花,看着一个个永不停息的小身影,心里有很多感触。刚开学的时候,面对一群没上过幼儿园还在哭的宝宝,真的不知道该怎么办。当时我看着他们难过可怜,我真希望我是他们的妈妈,他们的亲人,他们的安慰天使,这样我才能更好的安慰他们。简单汇报一下这个月的主要任务:第一,(1)教育和教学营造良好的班级环境,让孩子喜欢上幼儿园的集体生活,能愉快地上幼儿园,愉快地参加各种活动,消除胆怯、害怕生活、分离焦虑的情绪。认真学习业务,改变教学方法和学习方法。在制定活动计划时,根据班级的具体情况和孩子的新鲜生活自主设计(我爱10月份的幼儿园,11月份的认识自己,12月份的可爱动物),创造性地使用老师的教育书籍。强调以儿童生活为轴心,以儿童体验为切入点,以游戏活动为主要形式,促进儿童情感、态度、能力和知识的全面发展。我们强调尊重儿童身心发展的总体水平,关注儿童发展水平、能力、经验和学习方法的个体差异,强调儿童发展是基础,教师是儿童学习活动的支持者、合作者和引导者,倡导师生形成合作探究式互动。我们两位老师从各方面充分了解这个班的孩子,尽量面向整体,照顾个体,让孩子掌握更多的知识。建立班级的日常作息,训练孩子遵守集体生活中的各种行为规则,让孩子知道自己要小心处理玩具桌椅,不妨碍别人的游戏,不抢同龄人正在玩的玩具,积极认真地参加集中的教育活动。延期的班级教育也顺利进行。孩子们喜欢英语,喜欢唱英语儿歌。在我的英语教育活动结束后,孩子们经常会不自觉地说一两句英语,他们期待着每堂英语课。孩子们可以通过一月份的学习使用简短的问候和英语单词,他们可以在生活中简单地使用它们。可以看出他们非常热爱英语。(2)保护工作我一直做好班级的日常工作,严格按照日常生活时间培养孩子的自理能力。还指导儿童用正确的方法擦嘴、漱口、洗手和洗脸。饭前饭后洗手,养成早晚刷牙的习惯。孩子吃饭时,老师要集中注意力,注意观察,照顾好孩子,温柔和蔼地引导,慢慢吃,不挑食,不留菜,学会用筷子,吃饭时不大声说话,不乱扔垃圾,饭后打扫卫生,培养文明行为习惯,吃完自己的饭。安静的睡觉。独立、有序、快速脱衣服、脱鞋袜,系鞋带、铺床。保持外观整洁。咳嗽或打喷嚏时,会用手捂住口鼻或转过脸,不要对别人打喷嚏。保持公共场所清洁,不要攀爬,不要踩桌椅,不要乱涂墙壁。比如喝水、饭前饭后洗手、轻声说话、轻拿轻放椅子、看书、玩玩具、礼貌等习惯,孩子可以主动做好而不被提醒教育孩子做好自己的事,培养孩子的自理能力。教孩子穿衣服鞋袜,练习穿衣铺床,学会做力所能及的事情。认真做好各种清洁消毒工作,有序摆放室内物品,保持窗户清洁干净,保持地面清洁无死角,保持厕所无污物无异味,节约水电,培养救孩子的良好习惯。(3)父母的工作1.建立家庭联系栏,每周向家长公布教学计划、导师知识和老师传授的新知识。2.老师每个月都会和家长交流孩子的学习和生活情况,并通过电话保持联系。3.每个月根据主题活动,邀请家长和孩子、老师一起体验活动的快乐。父母在家里的活动中体验到了快乐,也受到了父母的好评。4.开展丰富多彩的家庭联系活动,开展活动,让家长了解孩子在园内的生活状况,为家长照顾后顾之忧,并请家长监督我们的工作,提出宝贵意见。5.结合节日,开展家庭活动、体育游戏亲子活动、圣诞庆典等游戏活动,家庭共同参与活动,增强了家庭之间的情感交流。我认为只有脚踏实地地做好自己的工作,孩子才能健康活泼地成长。希望在大家的帮助下,下个月继续努力,有所收获,有所成长。幼儿园小班每月工作总结41.做好整个公园的卫生消毒工作,欢迎儿童入园;2.制定新学期的工作计划;3.组织新生入园体检、老学生年度体检、全体教职工年度体检;4.加强晨检和消毒,预防传染病;5.测量整个花园里孩子的身高和体重。10月:6.观察儿童的生活处理能力;7.整理儿童健康档案;11月:8.中、高中儿童视力测量;9、做好儿童疾病的统计和治疗工作。10.在自愿的基础上测定公园中儿童的微量元素12月:11.协助健康中心测试儿童的视觉功能;12.测量全园儿童身高体重,评价儿童生长发育情况;13.填写各种报表;14.组织护士观察学习。1月:15.整理保健资料;16.清洁整理物品;17.最后总结。以上是本学期保育工作总体规划的起草。希望这学期的保育工作在原来的基础上更好!幼儿园小班每月工作总结5告别迷人的五月,我们有一个快乐的六月。六月是童年的摇篮和幻境。六月花开,六月阳光明媚,我们桃子班的孩子们将和他们的老师开始一段快乐的旅程。一.集体活动:1.快乐六一:通过布置教室、表演节目、各种娱乐活动,体验六一欢乐的氛围,知道六一是全世界儿童的节日。所有人都关心孩子的成长,感受到父母和老师对孩子的关心。2.愉快的夏天会用恰当的词语描述夏天的特点和人们在夏天的活动,加深对夏天的理解;了解一些夏天的健康知识,学习自我保护的方法。3.我要升大班啦:通过走访、谈话等活动,了解了大班哥哥姐姐们的学习生活活动,觉得哥哥姐姐们很有能力,知道自己想在大班当孩子,各方面都要积极向上。二、日常生活1.请在儿童节为每个人准备一个特别的节目。在吃和看的活动中,带领孩子进入快乐的节日氛围。2.天气转热时,教育孩子合理饮食,少吃冷饮,早餐吃好。3.与孩子讨论如何装饰与六一节日气氛相关的教室环境。4.让孩子在出汗的情况下擦汗,让自己保持清爽干净。5.在平时的教学活动中引导孩子多与人分享,体验生活的快乐4.继续观察记录天
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