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八年级物理下册9.2 液体的压强导学案(新版)新人教版 9、2液体的压强1、知道液体压强产生的原因;2、了解液体内部存在压强,记住液体内部压强的特点;3、了解连通器及其特点。液体压强产生的原因自主预习阅读课本33页的内容,完成下列填空:1、液体能从容器侧壁的孔中喷出,说明液体对侧面有压强;2、喷泉中的水柱能向上喷出,说明液体内部向上也有压强;3、由于液体具有流动性,液体内向各个方向都有压强。小组讨论1、各小组分工合作,完成下图所示的实验:取加入红墨水的水,加入到侧壁有孔的容器中,观察水柱流出的情景。由此可以得出结论:液体对容器壁有(“有”或“无”)压强。2、讨论:手托书本时会感到书本对手的压强,这是因为书本受重力的作用。同固体一样,液体也受到重力作用,那么支撑它的物体(容器底)受液体的压强吗?结合实验,可以得出结论:液体对容器的底有(“有”或“无”)压强、3、思考:和固体相比,液体为什么会对容器壁有压强呢?通过观察扎孔的矿泉水瓶中的水会流出,我们知道液体对容器壁有压强的原因是液体具有流动性。结论:液体压强产生的原因:液体受到重力且具有流动性。教师点拨因为液体要受到重力作用,所以会对支持它的容器底产生压强;液体具有流动性,所以也会对阻碍它流动的容器壁产生压强、跟踪训练如图所示,甲图在两端开口的玻璃管的下方扎上橡皮膜、乙图在侧边开口处扎上橡皮膜,出现如图的现象,则甲图说明了 液体对容器底部有压强 ,乙图说明了 液体对容器壁有压强 。液体内部压强特点自主预习阅读课本33、34页,完成下列填空:1、压强计是测量液体内部压强的仪器。若液体内部存在压强,放在液体里的薄膜就会发生形变,U形管左右两侧液面就会产生高度差,高度差的大小反映了薄膜所受压强的大小。2、在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都相等;深度越深,压强越大;液体内部压强的大小还跟液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。小组讨论各小组分工合作,完成课本上图9、22所示的实验:(1)将压强计的探头伸入水中,并朝向不同方向,发现U形管左右两侧液面存在高度差,说明液体内部朝向各个方向都有(“有”或“无”)压强、(2)保持探头中心在水中同一深度处,使橡皮膜朝向不同方向,发现U形管左右两侧液面产生的高度差相等(“相等”或“不相等”),说明在相同液体的同一深度处,朝向各个方向的压强都相等(“相等”或“不相等”)、(3)增大探头在水中的深度,发现U形管左右两侧液面产生的高度差变大,说明液体的压强随深度的增加而增大(“增大”或“减小”)、(4)将探头分别放在酒精、水、盐水的相同深度处,发现U形管左右两侧液面产生的高度差不相等(“相等”或“不相等”),说明液体的压强与液体的密度有关,处在不同液体的同一深度密度大的液体的压强大。结论:液体内部压强的规律:液体内部朝向各个方向都有压强;在同一深度朝向各个方向的压强都相等;液体内部的压强随深度的增加而增大;液体的压强还与液体的密度有关。教师点拨由于在同一深度处,液体朝向各个方向的压强相等,我们只要算出某一深度处竖直向下的压强就可以了。跟踪训练1、(xx苏州)1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”,如图所示、他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后在楼房的阳台上往管子里灌水、结果,只灌了几杯水,桶竟裂开了、该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是( B )A、 水的密度 B、水的深度 C、水的体积 D、水的重力2、如图,两管中盛有同种液体,这两个试管底部受到的压强相比较(A)A、甲大B、乙大C、一样大D、无法比较3、(xx南充)如图所示,是用压强计探究内部压强的情境(1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强越大(填“越大”或“越小”);(2)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等;(3)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U形管两边液体的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随深度的增加而增大;(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两边液体的高度差变大、4、如图所示,一个烧杯底部标有a、b、c三点,并装有适量的水,如甲图平放时,三点的压强pa、pb、pc的关系是pa=pb=pc,若把杯子放置在斜面上时,三点压强pa、pb、pc的关系是papbpc。连通器自主预习阅读课本第36、37面内容,完成下列填空:1、连通器定义:上端开口,下端相连通的容器叫连通器、2、连通器里的同种液体不流动时,各容器中的液面高度总是相同的。3、列举常见的连通器:水壶、锅炉的水位计、排水管的U形“反水弯”、长江三峡的船闸。小组讨论1、推导连通器的原理(观看连通器课件):设想连通器底部正中央有小液片AB,由于液体不流动,所以小液片AB静止,由二力平衡的条件可知,液片AB两边受到的压力相等,因此液片AB两边受到的压强相等,连通器内装有同一种液体,左右两边的液柱的密度相等,根据液体的压强计算公式p=gh可以知道,只有两个液柱的高度相同时,两个液柱对AB的压强才相等,所以连通器内装有同种液体,在液体不流动时,各容器中的液面高度总是相同的(或者说各液面保持相平)。连通器原理:当连通器内装同种液体且液体不流动时,各容器中的液面保持相平。2、观看船闸视频,分析船闸工作过程:船由下游通过船闸驶向上游的示意图,A、B是两个阀门,C、D是两座船闸,当打开B时,下游跟闸室构成连通器,闸室内的水流出,待闸室里的水面跟下游水面相平时,打开D,船驶入闸室,关闭D和B,再打开A时,闸室跟上游构成连通器,上游的水流进闸室,闸室水位逐渐上升,待闸室水面跟上游水面相平时,打开C,船就可以驶出闸室,开往上游、教师点拨1、只有连通器内装同种液体(或密度相同)且不流动时,液片静止:F左=F右,可得gh左=gh右,可得h左=h右、2、讲述船闸的简单结构和船只从下游经船闸航行到上游的过程(讲述时,请同学看清“闸门”和“阀门”的位置和它们的开闭顺序,明确船闸就是一个巨大的连通器)、跟踪训练1、如图所示,容器E、F内各盛液面在同一水平面的水,其间用一带阀门的斜管将两容器相连,当将管中央的阀门打开时,将发生的现象是(C)A、水由E流向F,因为斜管左端比右端高B、水由F流向E,因为F中的水比E中多C、水不流动,因为两容器水面一样高D、缺少条件,无法判断2、(xx铜仁)下列设备没有利用连通器原理的是( C )A、茶壶B、船闸C、活塞式抽水机D、下水道存水管 第 7 页 共 7 页
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