西师大版五年级数学下册,重庆市云阳县 冉崇兵,三、长方体 正方体,第4课时 体积与体积单位,学习目标,1、通过实例理解体积的意义，掌握常用的体积单位。 （重点） 2、认识常用的体积单位m3，dm3,cm3,感受体积单位1m3，1dm3,1cm3的大小。（难点） 3、掌握体积单位之间的进率和名数的改写方法,先猜猜，量杯中的水位 会发生什么变化？为什么,将土豆放入水中，水位上升,将土豆放入一个盛水的量杯中。观察土豆放前、后量杯中的水位变化,把土豆从水中取出，水位又会发生 什么变化？为什么,将土豆从水中取出，水位下降,将土豆放入一个盛水的量杯中。观察土豆放前、后量杯中的水位变化,把土豆放入水中，水位会上升，因为土豆占了原来一部分水的空间位置， 水就往上升，把土豆从水中取出后，土豆占有的空间又被水填上去了，所以水位 就下降,物体所占空间的大小,叫做这个物体的,体积,通过对上面实验的观察，你有什么发现,棱长为1cm的正方体的体积是多大,1厘米,长度单位,1平方厘米,面积单位,1立方厘米,体积单位,1cm,1cm,1cm,1cm,1cm,1cm,棱长为1cm的正方体的体积为1立方厘米,你能举出身边哪些物体的体积大约是1 吗,cm3,一颗骰子的体积 大约是1cm3,小指头尖的体积 大约是1cm3,认识立方厘米,1cm,1cm,1cm,棱长为1cm的正方体的体积为1立方厘米,用字母表示为 1cm3,你能举出身边哪些物体的体积大约是1 吗,cm3,一颗骰子的体积 大约是1cm3,小指头尖的体积 大约是1cm3,用字母表示为1cm3,1cm,1cm,1cm,棱长为1cm的正方体的体积为1立方厘米,认识立方厘米,用一些体积为1cm3的正方体积木拼几个长方体模型，并说一说这些长方体的体积 各是多少,长(厘米) 宽(厘米) 高(厘米) 体积(立方厘米,4,3,1,12,用一些体积为1cm3的正方体积木拼几个长方体模型，并说一说这些长方体的体积 各是多少,长(厘米) 宽(厘米) 高(厘米) 体积(立方厘米,3,2,2,12,除了以“立方厘米”作为物体的体积单位，还常常 需要使用一些较大的体积单位，比如立方分米,认识立方分米,1dm,1dm,1dm,棱长为1dm的正方体的体积为1立方分米,立方分米也可写作 1dm3,用3块1m长的尺子在墙角围成一个正方体，这个正方体的体积是1m3,1m,1m,1m,棱长为1m的正方体的体积是1立方米，写 1m3,1立方米有多大,1m,1m,1m,1立方米有多大,呀！1m3能装10个学生,让同学们在正方体框架里蹲着，估计可以蹲下几人,棱长为1m的正方体的体积是1立方米，写 1m3,哪些物体的体积大约是1m3 ,一台冰柜的体积 大约是1m3,一台洗衣机的体积 大约是1m3,1、把同样的盒装饼干摆成3堆（如下图）。这三堆饼干盒的体积相等吗？为什么,答：这三堆饼干盒的体积相等，因为8盒饼干的每一盒的体积都相等，只是 摆的形状不同,2、在横线上填上适当的体积单位,橡皮的体积约是10（,影碟机的体积约是22（,集装箱的体积约是40（,cm3,dm3,m3,3、下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的，它们的体积各是多少？（填一填,9 cm3,6 cm3,40 cm3,4、在下面体积最大的物体下面的括号里画“ ”，在体积最小的物体下面的 括号里画“,5、在括号里填上合适的单位,1）1个文具盒的体积约120（,2）1台冰箱的体积约300（,3）1支粉笔的体积约8（,4）一本数学书的体积约300（,cm3,dm3,cm3,cm3,1个一卷笔刀的 体积大约是 2立方厘米,1、说一说,在生活中，哪些物体的体积以cm3，dm3，m3为单位,1个讲台所占 的空间大约是 1立方米,1、说一说,在生活中，哪些物体的体积以cm3，dm3，m3为单位,1个书包的 体积大约是 30立方分米,1、说一说,在生活中，哪些物体的体积以cm3，dm3，m3为单位,2、在体积小于1 cm3 的方框里画“”，大于1 cm3 的方框里画“,苹果,梨,黄豆,花生,蚕豆,玉米仁,课堂小结,说一说，这节课你有什么收获,附课后练习参考解析,课后作业,1、准备一个墨水瓶盒和一些体积为1cm3的正方体积木。用拼的方法估一估这个 墨水瓶盒的体积大约是多少,三 峡,蓝黑墨水,1）1块橡皮的体积约2（,2）1个文具盒的体积约120（,3）1间教室所占的空间约165（,4）1台冰箱的体积约400（,cm3,cm3,dm3,m3,2、在（ ）中填上m3，dm3，cm3等合适的体积单位,108,3、填一填,1）一盒安全火柴的体积大约是9 cm3 ，12盒的体积是（ ） cm3,46.8,2）一台VCD机的体积大约是7.8dm3 ，6台的体积是（ ） dm3,24,4、算一算，填一填,小明用一些体积为1cm3 的正方体积木拼成了一个大长方体模型,这个长方体模型的体积是（ ）cm3