资源预览内容
第1页 / 共7页
第2页 / 共7页
第3页 / 共7页
第4页 / 共7页
第5页 / 共7页
第6页 / 共7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2019 重庆渝中区高考英语( 完形填空 ) 练习题( 2)及解析、解析注意事项 :认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!无论是单选、多选还是论述题,最重要的就是看清题意。在论述题中, 问题大多具有委婉性, 尤其是历年真题部分,在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。考生要认真阅读题目中提供的有限材料,明确考察要点, 最大限度的挖掘材料中的有效信息,建议考生答题时用笔将重点勾画出来,方便反复细读。 只有经过仔细推敲,揣摩命题老师的意图,积极联想知识点,分析答题角度,才能够将考点锁定,明确题意。【二】完形填空阅读下面短文,掌握其大意,然后从115各题所给的A、B、C和 D项中,选出最正确选项。Musiccomesinmanyforms;mostcountrieshaveastyleoftheirown.Attheturnofthecenturywhen jazzwasborn ,Americahadnoprominent( 卓越的 )_1_ofitsown.Nooneknowsexactlywhenjazzwas_2_ ,orbywhom.Butitbegantobe_3_intheearly1900s.JazzisAmericascontributionto_4_music.Incontrasttoclassicalmusic , which_5_formalEuropeantraditions ,jazzisspontaneous( 自发的 )andfreeform.Itbubbleswithenergy,_6_themoods,interests ,andemotionsofthepeople.Inthe1920sjazzsoundedlikeAmerica , and_7_itdoestoday.The_8_ofthismusicareasinterestingasthemusic_9_.AmericanNegroes ,orblacks ,astheyarecalledtoday,werethejazz_10_.TheywerebroughttoSouthernStatesasslaves.Theyweresoldtoplantationownersandforcedtoworklong_11_.WhenaNegrodiedhisfriendandrelativesformedaprocessiontocarrythebodytothecemetery.InNewOrleans,abandoftenaccompaniedthe_12_.Onthewaytothecemeterythebandplayedslow ,solemnmusicsuitedtotheoccasion._13_onthewayhomethemoodchanged.Spiritslifted.Deathhadremovedoneoftheirrelations,butthelivingweregladtobealive.Thebandplayed_14_music , improvising( 即兴表演 )onboththeharmonyandthemelodyofthetunes_15_atthefuneral.Thismusicmadeeveryonewanttodance.Itwasanearlyformofjazz. 1、A.musicB、songC、melodyD、style 2、A.discoveredB 、actedC、inventedD 、designed3、A.noticedB 、foundC、listenedD 、heard4、A.classicalB、sacredC、popularD 、light5、A.formsB 、followsC、approachesD、introduces6、A.expressingB 、explainingC、exposingD 、illustrating7、A.asB、soC、eitherD 、neither8、A.originsB、originalsC、discoveriesD 、resources9、A.concernedB 、itselfC、availableD、oneself10、A.playersB 、followersC、fansD 、pioneers11、A.monthsB、weeksC、hoursD、times12、A.demonstrationB 、processionC、bodyD、march13、A.EvenB、ThereforeC、FurthermoreD 、But14、A.sadB、solemnC、happyD、funeral15、A.whistledB 、sungC、presentedD 、showed【二】1、解析:美国人没有自己的风格。答案: D2、C3、解析:没有人知道是谁发明了爵士乐,又是在什么时候发明的,只是知道在二十世纪初期就有爵士乐了。答案: D4、C5.B6、解析:表达人们的心情、兴趣等。答案: A7、解析:就像今天一样。答案: A8、A9、解析:音乐的起源就像音乐本身那样有趣。答案: B10、解析:美国黑人是爵士乐的先驱。答案: D11、C12.B13、解析:在前往公墓的路上,乐队演奏低沉肃穆的音乐,但是在回来的路上心情改变了,乐队演奏快乐的曲子。答案: D14、C15.C*结束二AnewlytrainedteachernamedMarywenttoteachataNavajoIndianreservation.Everyday,shewouldaskfiveoftheyoungNavajostudentsto_1_thechalkboar dandcompleteasimplemathproblemfrom2homework.Theywouldstandthere,silently,3tocompletethetask.Marycouldn tfigureitout.4shehadstudiedinhereducationalcurriculumhelped,andshe5hadntseenanythinglikeitinherstudent-teachingdaysbackinPhoenix.WhatamIdoingwrong?CouldIhavechosenfivestudentswhocantdothe6?Marywouldwonder.No,7couldn tbethat.Finallyshe8thestudentswhatwaswrong.Andintheiranswers,shelearn eda9lessonfromheryoung10pupilsaboutself-imageanda(n)11ofself-worth.Itseemedthatthestudents12eachother sindividualityandknewthat13ofthemwerecapableofdoingtheproblems.14atth eirearlyage,theyunderstoodthesenselessnessofthewin-loseapproachinthec lassroom.Theybelievednoonewould15ifanystudentswereshownuporembarrasse datthe16.Sothey17tocompetewitheachotherinpublic.Oncesheunderstood,Marychangedthesystem18shecouldcheckeachchildsmathproblemindividually,butnotatanychildsexpense19hisclassmates.Theyallwantedtolearn,20notatsomeoneelse sexpense.1、A、gotoB、cometoC、getcloseto D、bring2、A、his B 、 theirC、 hisown D、her3、A、happyB、willinglyC、readilyD、unwilling4、A、AnythingB、Nothing C、Everything D、Neither5、A、almostB、certainlyC、hardlyD、never6、A、questionB、chalkboard C 、problem D、homework7、A、theyB、itC、 everything D 、each8、A、askedB、questioned C 、toldD、understood9、A、outstandingB、surprising C 、annoyingD、 frightening10、 A、 sunburned B 、tenderC、Indian D、naughty11、 A、 senseB、 imageC、 way D.aspect12、 A、 hadB、 ignoredC、 respectedD、cared13、 A、 noneB、 nooneC、 eachD、notall14、 A、 EspeciallyB、Eventhough C 、Evenso D、Even15、 A、 loseB、 win C 、achieve D、answer16、 A、 timeB、 situationC、chalkboard D 、condition17、 A、 refusedB、rejectedC、triedD、promised18、 A、 if B 、sothatC、unlessD、incase19、 A、 infavourofB、ofC、 bymeansofD、 infrontof20、 A、 andB、 but C 、soD、or参考答案及解析15ABDBB610CBABC1115ACDDB1620CABDB1、A 每天让五个 NavajoIndian 纳瓦霍印第安学生上黑板做简单的数学题2、B 根据上文中的 fiveoftheyoungNavajostudents,这里用 the
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号