特殊的葬礼第二课时优秀教案1 、正确、流利、有感情地朗读课文，体验瀑布变化之大。2 、培养想像能力， 想像参加葬礼的人面对即将枯竭的瀑布的感触。3 、引导学生领悟保持生态平衡、保护地球的意义。今天，我们继续学习课文（生读题），上节课大家留下了这样两个问题。1 、（媒体出示）这个葬礼特殊在哪儿？为什么要举行这样一个特殊的葬礼？请同学们带着这两个问题好好读读课文。2 、指名交流。过渡：是啊！地球是我们唯一生存的环境，我们不能让大瀑布的悲剧重演，那大瀑布发生了怎样的悲剧呢？咱们一起来看。1 、录像。看到大瀑布的过去和现在，你有什么想法？2、让我们来看看课文是怎样描绘的？读读25 自然段，找出相关的语句。3 、指名交流。指导朗读。4 、同学们，那么雄伟壮观的塞特凯达斯瀑布，仅仅几年的时间就逐渐枯竭，科学家们预测，过不了多久，瀑布将完全消失，你知道造成大瀑布不辞而别的原因是什么吗？交流。1 、面对曾经给巴西人民带来骄傲和快乐的瀑布， 如今却面临即将完全消亡的命运， 作为一名国家的总统， 在葬礼上你会发表怎样的演讲呢？请同学们拿出你的笔来，先写一写，再说一说，适当用上书上的语句。2 、学生练写。3 、个别交流。4 、小结。说得多真诚啊！是的，我们完全有理由相信，在这样一位总统的领导下， 在我们大家的共同努力下， 塞特凯达斯瀑布将会在世人面前展现她新的活力，我们期待着。1 、几十年后塞特凯达斯瀑布将会以新的姿态展现在我们面前，请同学们插上想像的翅膀，想画的同学画一画，想写的同学写一写。2 、阅读一篇环保文章。过去：雄伟壮观瀑布 保护环境现在：逐渐枯竭内容仅供参考