第一学期语文教研组工作计划优秀范文一、指导思想在新的一年里 , 我校语文教研工作将继续以课程改革为中心 , 以认真实施素质教育为目标 , 加大教学研究和教学改革的力度 , 努力创设良好的语文教学环境 , 培养语文骨干教师 , 建设一支高素质的初中语文教师队伍 , 充分发挥语文课程的育人功能 , 全面提高语文教学质量。二、奋斗目标本学期语文教研工作的奋斗目标是: 教学质量要攀升 , 课改研究再深入 , 教研创新显活力。三、主要工作1. 进一步规范教研组活动制度 , 提高每次教研活动的针对性、 实效性。强化整体意识 , 发挥整体力量 , 实现资源共享。2 、强化备课组长的责任意识 , 在统筹全组工作的前提下 , 备课组长分工负责 , 备课组教研时间为单周星期三第七节。3 、继续加强研究新课改下的课堂创新。一是加强对新标准、新教材的学习研究。随着语文课程改革的不断推进 , 需要我们教师从理论上廓清概念, 把握新课标的精神实质,真正树立教师的服务意识, 转变学生的学习方式 ; 改革旧的、呆板、单调的语文课堂教学模式 , 研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文教学模式 ; 语文课堂要注重激活学生的求知欲 , 培养学生自主学习的习惯和能力 , 突出创新精神和实践能力的培养 ; 坚决做到面向全体学生照顾不同程度、不同层次的学生的需要 , 大大提高语文课堂教学效率。二是开展语文教学观摩 , 研究初中语文精读课、 略读课、写作课、口语交际课、名着导读课、综合实践活动课、专题学习课的教法、学法和评课标准。三是开展专题讲座制 , 本学期拟定 35 次讲座 , 由语文老师轮流主讲 , 选题自定 , 材料人手一份。4 、密切关注毕业班的教学指导工作。召开教研组专题会议 , 积极探索初三语文教学工作 , 定期召开初三备课组会议 , 传达有关中考改革的动态和设想。 交流教学心得体会 , 认真落实县教研室的“ 07 年中考质量析会”的精神 , 进一步提高毕业班的教学质量。5 、继续抓好作文教学 , 切实提高学生的写作水平。目前 , 作文教学随意化 , 缺少规范和序列训练。在日常的作文训练中 ,(1) 要加强写字训练 ( 书写工整 ), 重视作文文面。(2) 重视写作材料和写作技巧的积累(3) 加强文体训练 ( 文体规范、章法合理 ) 。(4) 加强思维训练 ( 立意高远 ) 。(5) 加强语言训练 ( 通顺流畅有文采 ) 。6 、继续抓好活动课教学。语文活动课教学是语文教学的重要组成部分 , 它包括课外阅读、课外写作、听说活动和参观访问活动等。具体的如: 读书报告会、朗诵会、故事会、演讲会、书法比赛、办墙报、办手抄报、新闻采访、组织文学社团以及进行社会实践活动。7. 扎实做好常规教学教研工作。(1) 课标要求背诵的古诗文要求学生尽可能地背诵。 学生还可以自由选取一些短小的广为流传的课外古诗文进行阅读 , 名句名篇尽可能会背。(2) 重视语文学习环境的建设。 各老师除积极向学生推荐适合学生阅读的报刊、书目以外 ( 如订阅语文周报、新课程报、语文报等, 还要扩大语文学习的渠道 , 如观看适合初中学生的电视节目和浏览适合中学生阅读的网站 , 渗透“大语文”观念。(3) 搞好专题教研。由各备课组根据自己的教学内容分别承担不同的专题 , 拿出具体的方案 , 供大家参考。例如初一年级可以承担名着阅读教学专题 ; 初二年级尝试楹联撰写这个校本教研专题 ; 初三年级搞好中考特色写作专题。(4) 全组教师树立终身学习的观念 , 多学习理论知识 , 不断反思 ,积极撰写教育教学论文及案例报上级参评。