参考范本2019 年初历史教师新学期工作计划(二篇 )目录：2019 年初历史教师新学期工作计划一2019 年初历史教师新学期工作计划二- 1 -最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，2019 年初历史教师新学期工作计划一一、指导思想本学期将根据学校工作精神 , 以全面贯彻方针 , 全面推进素质教育为指导 , 在上级主管部门的领导下 , 以课改内容为样板 , 以考试改革为突破口 , 加强常规教学的研究力度 , 切实深化初三历史教学改革 , 努力提高教学质量。二、 基本情况分析 :初三年级情况是 : 不好动、不好说、课堂气氛不如一二年级热烈。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转, 但仍有学生回答问题跑调 , 放出去就收不回来。今年初三情况是: 学生素质比上届高点，但学习习惯还须要培养，小部分男生, 由于学习态度不端正 , 习惯又较差 , 认识又不足 , 故要达到 100%的合格率目标还是有一定的难度，因此在教学中必须加大力度备好课, 做好每一个课件 , 课堂及时巩固 , 及时消化 , 力求每一节课都能有实际成效。三、教材分析本学期世界历史教学内容共分为15 个单元主题，世界古代史、欧美主要国家的社会巨变、殖民扩张与殖民地人民的抗争、资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动、第二次工业革命、世界大战、科学和思想文化、苏联社会主义道路的探索、凡尔赛华盛顿体系下的东西方世界、第二次世界大战、主要资本主义国家的发展变化、社会主义国家的改革与演变、亚非拉国家的独立和振兴、战后世界格局的演变、科学技术和文化49 课，有新课、活动课，世界史教材着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。四、学期目标及设想2 / 6最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，1. 深化对历史教学大纲及现行教材的理解 , 提高教学质量。抓好课堂 40 分钟的效率 , 在教学中贯彻 全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性 的原则。要做到精讲精练 , 概念清楚明白 ,条理清楚 , 重点突出 , 难点讲清 , 切实做到落实 三基 , 打好基础 , 发展学生智力 , 培养学生能力。2. 抓好后进生的个别辅导工作 , 从端正其学习态度 , 积极参与课堂的读 , 思, 练活动 , 使其成绩在原有基础上更进一步。3. 深入研究和领会毕业考试中各种题型的特点 , 加强对学生的指导和练习。如学习成绩优良的学生重在抓他们的思维分析能力 , 学习较困难者 , 重点让其掌握考纲所要达到基础知识和基本能力 , 做到毕业会考能顺利通过。4、加强教育科研 , 理论联系实际搞好历史学科研究。5, 以创新精神和实践能力的培养为核心, 积极探索教学形式和途径的多样化 , 充分利用人文景观和历史遗迹, 丰富历史课堂内容。6, 注重教学方法 , 教学手段的多样化和现代化。积极运用投影,像影片、网络等进行辅助性教学。五、具体措施：1. 夯实基础，培养学生能力初三这学期的历史内容是世界古代史、近代史、现代史，理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。2. 以问题教学为抓手，提高学生的思维品质智能的核心是思维，思维的起点是问题，如何提出有质量的问题，是本学期课堂教学中沿着重要研究的方向。每一堂课提出的问3 / 6最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，题必须从教学目标的分类开始，由浅入深，思维有易到难，从思维的广度、深度到灵活度螺旋上升。3. 以多媒体教学为突破口，提高学生学习历史的兴趣力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学，力求使自己的学科成为学生喜爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。4. 以课改的理念作指导，对新教材进行摸索新教材教材插图多，直观性强，能力要求高，所以准备好好研究这本教材，上出自己的教学特色。5. 对课型进行研究，认真学习多元智能理论，并用于指导自己的教学实践。4 / 6最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，2019 年初历史教师新学期工作计划二本学期我担任初三八个班的教学任务，初三学生在第十三周要进行结业考试，讲授新课和复习的时间都显得有点紧，制定教学计划就显得十分有必要。本学期初三的教学会从以下几个方面着手：(1) 夯实基础，培养学生能力初三下学期的历史内容是世界现、当代史，从“一战”后的世界格局、“二战”的爆发与结束、战后世界格局的变化一直到现当代科技文化的发展，历史的跨度大，所以理清每个阶段的历史线索，掌握基本历史史实，是本学期教学最核心的内容。(2) 培养学生思维能力培养学生多向思维能力，掌握同一时代历史发展的基本线索，它包括政治，经济，文化，军事，民族，对外关系等等，历史人物的活动及其历史作用。引导学生综合、客观地看待历史问题和历史人物，以利于把知识转化为能力，尤其是答题( 材料分析题、问答题 ) 的能力。(3) 以多媒体教学为突破口，提高学生学习历史的兴趣本学期根据学校的计划，信息技术的使用是一个重要内容，响应学校的要求我在本学期中，力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学，力求使自己的学科成为学生喜爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。(4) 讲授新课与复习并行每节新课后，我都会在多媒体课件后列出20xx 年 20xx 年与本课相关的结业考试题目。目的是让学生了解结业考试题型和相关考试内容，也可以让他们对本课所学内容加深印象。新课结束后，再全面复习，包括上册和下册的课文。5 / 6最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，教学进度安排：本期共 20 周，实际历史教学周13 周，共 26 课时，具体安排：第一阶段：新课教学世界历史下册第 1-9周。1、4、6、7、8、9、14、15、16、17、 18、19 课。第二阶段：复习上下册。第 10 周，复习世界历史上册 10、11、12、13、14、 17 18、20、22 课。第 11 周，复习世界历史下册 1 、4、6、7、8、9、14、15、16、17、18、19 课。第 12 周，学生完成 20xx、20xx 年结业考试题。