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德宏2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1:美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为()单项选择题A、定势说B、经验类化说C、关系转化说D、共同要素说 2:万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为“全天候广播员”,可教学效果一直不好。万老师需要反思的是()。 单项选择题A、教学态度B、教学方式C、教学目的D、教学条件 3:苏霍姆林斯基曾说过:“一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。”这里他强调的是教师的专业知识中必须包括()。 单项选择题A、文化知识B、条件性知识C、实践性知识D、本体性知识 4:对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是()。 单项选择题A、决策者的观念B、生产力发展水平C、政治制度D、社会需求 5:我国的民间曲艺种类繁多,故有“曲山艺海”之称,至今仍给人们带来丰富的生活情趣和艺术享受。历史上北京、天津和济南就因为经常有许多曲艺名家汇集献艺而享有中国北方曲艺“三大码头”之誉。下列曲艺形式在表演时不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律的是()。 单项选择题A、评书B、山东快书C、快板D、京韵大鼓 6:某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是( )。 单项选择题A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控制的C、外部、不稳定、不可控制的D、内部、稳定、可控制的 7:俗话说:喊破嗓子不如做出样子。这说明教师应该做到()。 单项选择题A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表 8:职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。() 判断题对错 9:德育过程的构成要素有()。 多项选择题A、教育者B、受教育者C、教育影响D、德育内容E、德育方法 10:每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错。对此老师应该()。(2021年下半年真题) 单项选择题A、引导小虎仔细思考B、安排小虎多做作业C、批评小虎思考不认真D、对小虎举手置之不理 11:埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段,其中青少年时期属哪个人格发展阶段()。 单项选择题A、自主感对羞耻感和怀疑B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 12:陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以陈某服务期未满,学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉,认为学校剥夺了他的()。 单项选择题A、教育教学权B、参加进修权C、获得报酬权D、指导评价权 13:特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是()。 单项选择题A、教育目的B、教育方针C、教育政策D、教育目标 14:“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。 单项选择题A、陶冶法B、锻炼法C、说服法D、榜样法 15:根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论,27岁年龄阶段的儿童处于()。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 16:教师的()决定教育教学改革创新的成效。 单项选择题A、知识B、技能C、视野D、创新素质 17:下列属于意义学习的条件的是()。 多项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围 18:“拔苗助长”违背了人发展的()。 单项选择题A、平衡性B、顺序性C、互补性D、个别差异性 19:小学儿童观察能力分为几个阶段,在幼儿期主要是()的发展。 单项选择题A、认识“空间联系”阶段B、认识“个别现象”阶段C、认识“因果关系”阶段D、认识“对象总体”阶段 20:师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。 单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 21:教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。() 判断题对错 22:全民教育是指人人都有接受教育的权利,但没有教育程度的限制。 判断题对错 23:卢梭在教育思想史上的最大贡献是()。 单项选择题A、发现儿童论B、学科中心课程论C、建构主义教学理论D、社会再造主义课程论 24:动机愈强则效果愈好。 ( ) 判断题对错 25:期末考试前,某小学班主任李某,担心班级中几个成绩差的学生会拖班级整体后腿,遂对其中三人宣布“可以提前回家”,这三人便高高兴兴地回家了。该教师侵犯了这三名学生的()。 单项选择题A、受教育权B、著作权C、人身权D、人格尊严权 26:全面发展的核心内涵是个性的自由发展。() 判断题对错 27:教师职业最大的特点在于职业角色的()。 单项选择题A、系统化B、专门化C、复杂化D、多样化 28:完整的计算机系统由()两大部分组成。 单项选择题A、应用软件和系统软件B、随机存储器和只读存储器C、硬件系统和软件系统D、中央处理器和外部设备 29:根据强化的性质和目的可以分成( ) 单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 30:学习策略是学习者制定的学习计划,包括()。 单项选择题A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法 31:根据反思的时间,教学反思可以分为()。 单项选择题A、个体反思和群体反思B、教学前反思和教学后反思C、纵向反思和横向反思D、教学前反思、教学中反思和教学后反思 32:以实践作业为主的兴趣小组属于()。 单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 33:学生的学习是一种规范化的学习。() 判断题对错 34:群体对每个成员的吸引力,就是()。 单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、群体压力 35:国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育称为()。 单项选择题A、初等教育B、义务教育C、平民教育D、普及教育 36:个体遵守纪律的心理发展阶段中,遵从集体阶段的年龄段一般是()。 单项选择题A、06岁B、69岁C、916岁D、16岁成年 37:个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。() 判断题对错 38:只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。() 判断题对错 39:运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁,那么其智商则为() 单项选择题A、80B、100C、120D、125 40:个体自我意识发展经历的过程是()。 单项选择题A、从心理自我到生理自我,再到社会自我B、从生理自我到心理自我,再到社会自我C、从生理自我到社会自我,再到心理自我D、从心理自我到社会自我,再到生理自我 41:技能形成的基本途径是()。 单项选择题A、讲解B、观察C、示范D、练习 42:严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。() 判断题对错 43:在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是() 单项选择题A、程序教学B、合作学习C、情境教学D、发现教学 44:问题解决具有哪些基本特点?() 多项选择题A、目的性B、结构性C、序列性D、主动性E、认知性 45:为了使上课取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括()。 多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、气氛热烈E、表达清晰 46:强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的()。 单项选择题A、主体性B、全体性C、发展性D、全面性 47:将学习失败归因于自己的能力不足,会提高学习的积极性。() 判断题对错 48:结构化策略属于()。 单项选择题A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略 49:有人说,在科技高速发展的今天,随着网络教育、远程教育的进一步发展,机器将最终取代教师。但是,教师始终有机器教学所没有的优势,这就是人格的优势。有人这样评价教师人格的作用,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这句经典名言的作者是“俄国教师的教师”()。 单项选择题A、苏霍姆林斯基B、马卡连柯C、凯洛夫D、乌申斯基 50:在中国,出现学校教育的时代是() 单项选择题A、原始社会后期B、夏朝C、商朝D、西周时期 51:为避免暂时的信息提取失败,教师帮助学生建立良好的知识网络,这种做法依据的记忆理论是()。 单项选择题A、提取失败说B、消退说C、动机说D、同化说 52:储存容量大,但是时间较短的记忆属于()。 单项选择题A、短时记忆B、工作记忆C、瞬时记忆D、长时记忆 53:知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。 判断题对错 54:当学生表现出一次正确行为时,就表示他已确实学到了该种行为。 () 判断题对错 55:学生的个别差异给教师劳动造成了()。 单项选择题A、 复杂性B、 创造性C、 示范性D、 长期性 56:小学生品德发展的关键年龄是()。 单项选择题A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁 57:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为()。 多项选择题A、近景的直接性动机B、高尚的动机C、低级的动机D、远景的间接性动机 58:我国的教育体系分为()三大阶段。 多项选择题A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育 59:根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和()。 单项选择题A、 活动技能B、 学习技能C、 一般技能D、 认知技能 60:下列说法中,不正确的是()。 单项选择题A、轴
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