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德惠2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1:“为人师表”体现了教师劳动的()特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性 2:下列不属于教育目的特性的是() 单项选择题A、抽象性B、理想性C、形象性D、一般性 3:认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是() 单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、斯宾塞 4:班主任应该公平地对待学生,但对后进生可以多偏爱一些。() 判断题对错 5:肖晓活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移。他的气质类型属于() 单项选择题A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质 6:知识的同化反映的是新旧知识的()。 单项选择题A、改造性B、累积性C、矛盾性D、对立性 7:学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约() 多项选择题A、政治制度B、经济制度C、文化发展D、社会生产力发展E、人的身心发展规律 8:平行管理的理论源于著名教育家()的“平行影响”的教育思想。 单项选择题A、赫尔巴特B、马卡连柯C、巴班斯基D、乌申斯基 9:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。() 判断题对错 10:发生违反中华人民共和国义务教育法的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当()。 单项选择题A、引咎辞职B、追究法律责任C、开除公职D、批评教育 11:教育心理学界普遍认为,西方第一本教育心理学出版于()。 单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年 12:一个实足年龄为10岁的儿童,如果他的智龄是12岁,其智商是() 单项选择题A、120B、84C、83D、100 13:根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2021年)的规定,提高中小学教师队伍整体素质()。(2014年下半年) 单项选择题A、以农村教师为重点B、以城市教师为重点C、以边区教师为重点D、以西部教师为重点 14:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。 单项选择题A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型 15:个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。 单项选择题A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、阶段性 16:采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是() 单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、罗杰斯D、科尔伯格 17:研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为() 单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 18:认为迁移是无条件的、自动发生的,这是()的观点。 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化理论D、关系转换理论 19:随着科学技术的不断发展,用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必然选择。() 判断题对错 20:“课堂讨论使学生意识到每个人都可以通过有意义的选择形成自我概念”,是源于()哲学理论给教育带来的影响。 单项选择题A、唯心论B、实在论C、实用主义D、存在主义 21:根据人发展的差异性,教育应该做到() 单项选择题A、循序渐进B、教学相长C、防微杜渐D、因材施教 22:根据中华人民共和国未成年人保护法的规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生()。 单项选择题A、交通安全事故B、人身安全事故C、突发事故D、食品安全事故 23:一般来说,科学家在进行科学研究时,容易被与其目标一致的其他科学家所接受,作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时,大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是()。 单项选择题A、严肃的科学研究不是一项个人的活动,而是要依赖一群同事的积极协作B、从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事C、一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士D、从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究 24:提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物”的学者是() 单项选择题A、霍尔B、洛克C、华生D、卢梭 25:下列教师促成的纪律属于结构的创设的是()。 单项选择题A、规定限制B、理解C、协助D、同情 26:我国义务教育的立法宗旨是发展()。 单项选择题A、专业教育B、中等教育C、职业教育D、基础教育 27:常规管理是学生入校后接受正常的、规范的基本管理工作,是提高学校教育质量的保证。() 判断题对错 28:郑谷有诗日:“何事文星与酒星,一时钟在李先生。高吟大醉三千百,留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是()。 单项选择题A、李商隐B、李贺C、李白D、李煜 29:相对于制度化教育非制度化教育改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。() 判断题对错 30:弗洛伊德把人格分为()。 多项选择题A、本我B、自我C、超我D、力比多 31:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是() 单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 32:教师在其专业发展的()阶段开始对自身的专业发展进行反思。 单项选择题A、“生存关注”B、“虚拟关注”C、“自我更新关注”D、“任务关注” 33:依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。() 判断题对错 34:“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于()。 多项选择题A、孟子尽心上B、论语学而C、庄子应帝王D、礼记中庸E、诗经国风 35:学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括()。 单项选择题A、业务水平B、工作态度C、工作成绩D、工作年限 36:影响课堂管理的因素有()。 多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望 37:开发现代教学媒体应遵循的基本原则有() 多项选择题A、教育性原则B、科学性原则C、技术性原则D、艺术性原则E、经济型原则 38:直接检验方式是检验假设的唯一方式。() 判断题对错 39:下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?() 单项选择题A、平均差B、标准差C、全距D、算术平均数 40:辞典、手册、年鉴、百科全书等参考工具书属于()。 单项选择题A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献 41:态度和品德这两个概念的区别是() 多项选择题A、社会认可度不同B、二者所涉及的范围不同C、体现的经济价值不同D、价值的内化程度不同 42:德育在人的全面发展中起着导向和动力作用,而遗传才是个体发展的物质基础。() 判断题对错 43:近代社会引起了教育的巨大变化,其表现包括()。 多项选择题A、公立教育系统的建立B、教育的世俗化C、初等义务教育的实施D、教育的终身化E、教育的象征性功能占主导地位 44:“教育即生长”是教育哲学家()的观点。 单项选择题A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦根舍因 45:以儿童中心主义著称的教育家是() 单项选择题A、杜威B、赫尔巴特C、洛克D、卢梭 46:下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是()。 单项选择题A、重视课程内容的功能化、分科化B、强调知识的系统化、结构化C、重视智力开发与学习能力的培养D、重视个别差异 47:学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 单项选择题A、经典性条件反射B、操作性条件反射C、联结反应D、习惯成自然 48:不在教师资格认定程序之列的是() 单项选择题A、颁发证书B、提出申请C、参加资格考试D、受理 49:按照马斯洛的动机作用观点,教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。() 判断题对错 50:课程实施计划的展开过程是()。 单项选择题A、安排课程表B、分析教学任务C、选择并确定教学模式D、组织教学活动 51:马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?() 单项选择题A、生理的需要B、自我实现的需要C、归属与爱的需要D、安全的需要 52:学习策略是学习者制定的学习计划,由()。 单项选择题A、意识和能力构成B、规则和技能构成C、认知策略构成D、经验和方法构成 53:根据奥苏贝尔的观点,学生课堂学习动机不包括() 单项选择题A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、情感的内驱力D、附属的内驱力 54:狭义的教育一般是指() 单项选择题A、学校教育B、家庭教育C、社区教育D、思想道德教育 55:未成年人思想道德建设实施纲要颁布的时间是() 单项选择题A、1993年10月31日B、1995年9月1日C、2004年3月22日D、2006年6月29日 56:创造性思维的核心是() 单项选择题A、聚合思维B、发散思维C、抽象思维D、创造性想象 57:为推动素质教育,我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括() 多项选择题A、程序教学法B、愉快教学法C、情境教学法D、尝试教学法E、成功教学法 58:教育目的评价作用指的是()。 多项选择题A、评价学校的办学方向B、指明受教育者的发展方向C、检查学生的学习质量D、教育方法的选择E、评价教师的教学质量 59:教育目的要回答的根本问题是()。 单项选择题A、教育是为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教育D、教育要培养什么样的人 60:李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学检举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我我也晓得不对,
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