资源预览内容
亲,该文档总共13页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1:个体逐步认识事物的种种联系、关系,直到认识其本质规律的一种思维活动是()单项选择题A、理解B、识记C、技能培养D、练习 2:以下关于专家新手比较研究说法错误的是()。 单项选择题A、研究步骤分为选出专家、新手,提出任务;比较两者完成任务情况B、20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知C、它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法D、这一方法最初就应用于教师的认知研究 3:按照造成焦虑的根源来划分,焦虑不包括() 单项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑 4:课堂上学生不认真听课,故意捣乱,课堂纪律极差,教师不能集中精力讲课,时常为了维持课堂纪律而中断讲课,完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于() 单项选择题A、积极的课堂气氛B、反抗的课堂气氛C、消极的课堂气氛D、中立的课堂气氛 5:对于情感以及道德行为表现的评价常常采用测验性的评价手段,如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。() 判断题对错 6:采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()。 单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫 7:教师的批评与赞扬与学生的学习成绩_。 单项选择题A、关系密切B、关系不明显C、存在负相关D、有利有弊 8:奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称做() 单项选择题A、学习动机B、先行组织者C、认知结构D、学习迁移 9:在具备了“桌子”、“橱子”、“床”、“沙发”概念后,学习“家具”这一概念,这是一种() 单项选择题A、并列学习B、上位学习C、下位学习D、总括学习 10:品德的心理结构包括的主要成分有() 多项选择题A、道德认识?B、道德情感?C、道德标准D、道德品质?E、道德行为 11:一个人的对人、对已、对事、对物的态度是()。 单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的 12:一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为()。 单项选择题A、经验泛化作用B、学习定势作用C、分析概括作用D、相同要素作用 13:在什么样的父母教养下的儿童最成熟、自信、有能力() 单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、权威型 14:领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。 单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 15:()是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。 单项选择题A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待 16:皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展处于() 单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段 17:知觉作为一种活动和过程包括相互联系的几种作用,主要包括() 多项选择题A、确认B、觉察C、分辨D、辨析E、整合 18:下面哪一项属于“问题解决”?() 单项选择题A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千 19:对于认知风格属场依存型的学生,一般情况下,适合的教学方法是() 单项选择题A、为其提供无结构的材料,让他自己探索B、鼓励学生自学C、给学生充分的时间,让其总结出结构性知识D、教师要给学生提供一些明确的指导和讲解 20:教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。 单项选择题A、做出分析B、做出判断C、进行评估D、做出决策 21:布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括()。 多项选择题A、知识的获得B、知识的再认C、知识的转化D、知识的评价 22:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。 单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 23:教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选择() 单项选择题A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习 24:桑代克的学习理论为() 单项选择题A、顿悟说B、试误说C、内话说D、文化历史说 25:气质类型包括() 多项选择题A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质E、神经质 26:课堂管理的功能主要表现为() 单项选择题A、促进和压制B、维持和压制C、促进和维持D、规范和制度 27:同一性是在青春期才出现的。() 判断题对错 28:提出心理社会发展阶段理论的心理学家是() 单项选择题A、埃里克森B、维果茨基C、格塞尔D、皮亚杰 29:有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称之为()。 单项选择题A、刺激泛化B、刺激比较C、刺激分化D、行为强化 30:教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是() 单项选择题A、宽大误差B、集中趋势C、逻辑误差D、对比误差 31:从教学评价的功能看,教学评价分为()。 多项选择题A、形成性评价B、正式评价C、非正式评价D、配置性评价E、诊断性评价 32:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()。 单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结 33:行为主义心理学的创始人是() 单项选择题A、杜威B、冯特C、华生D、詹姆斯 34:用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是()。 单项选择题A、苛勒B、巴甫洛夫C、桑代克D、斯金纳 35:布鲁姆提出的学习理论是() 单项选择题A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习 36:在乒乓球练习中,拍球动作的成功率至少达到75%,这种技能达到_目标 单项选择题A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化 37:动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的() 单项选择题A、激活功能B、指向功能C、调节功能D、调节和维持功能 38:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。 单项选择题A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 39:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是() 单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学 40:假如背一段文字,从头到尾记10遍就记住了,那么根据“过度学习”原理,记()最高效、最经济。 单项选择题A、20遍B、15遍C、12遍D、25遍 41:关于归因,下列叙述正确的是()。 多项选择题A、将成功归因于外部因素,会产生自豪感B、将成败归因于内部因素,会产生羞愧感C、将成败归因于稳定因素,则可期待下一次的成败D、将成败归因于可控因素,则可产生内疚 42:周围神经系统分为植物性神经、脑神经和_。() 单项选择题A、交感神经B、副交感神经C、脊髓D、脊神经 43:在教育心理学的研究中,要尽可能的选择那些有利于年轻一代健康成长、积极向上的教育现象和教育问题。这属于教育心理学研究中的()原则。 单项选择题A、客观性B、整体性C、发展性D、教育性 44:群体成员之间互相吸引,互相接纳,能为达到群体的目标而共同努力的程度,称为() 单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、群体人际关系 45:教育心理学的创始人是() 单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅 46:使用特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法是()。 单项选择题A、观察法B、测验法C、实验法D、调查法 47:按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为() 单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移 48:根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。 单项选择题A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程序性记忆D、工作记忆 49:直接检验方式是检验假设的唯一方式。() 判断题对错 50:元认知策略主要包括计划策略、监视策略和() 单项选择题A、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、调节策略 1:答案A 解析 略 2:答案D 解析 3:答案C 解析 4:答案B 解析 5:答案错误 解析 对于情感以及道德行为表现的评价常常采用的评价手段是非测验性的。 6:答案A 解析 美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法,首倡两难故事法研究道德发展阶段。 7:答案C 解析 8:答案B 解析 9:答案B 解析 10:答案A,B,E 解析 系统暂无解析 11:答案D 解析 通常来说,一个人的对人对己,对事对物的态度是通过学习而形成的。 12:答案B 解析 13:答案C 解析 14:答案D 解析 领会超越了单纯的记忆,表现为对事物意义的表层理解,是最低水平的理解。 15:答案D 解析 学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。 16:答案B 解析 略 17:答案A,B,C 解析 18:答案C 解析 问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。 19:答案D 解析 20:答案D 解析 21:答案A,C,D 解析 布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括新知识的获得、知识的转化、知识的评价。 22:答案D 解析 23:答案A 解析 24:答案B 解析 桑代克的试误说认为,学习是一个尝试-错误的过程。(本解析由张恩凯提供) 25:答案A,B,C,D 解析 26:答案C 解析 27:答案错误 解析 儿童在学前期已形成了各种同一性,进入青春期后,早期形成的同一性已不能应付眼前必须作出的种种选择和决断了。 28:答案A 解析 29:答案C 解析 30:答案C 解析 31:答案D,E 解析 从教
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号