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新版人教版四年级语文(下册期末)综合能力测试卷及答案班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分) d ji bi wi tu bi hu lo yn j jn zho xi hu su ru l bin f 二、比一比,再组词。(10分)赛(_) 码(_) 徽(_) 妨(_)塞(_) 妈(_) 微(_) 纺(_)祈(_) 铅(_) 晋(_) 折(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)鼎沸 齐头(_)(_) 出乎(_)(_)腾云(_)(_) 呼(_)唤(_) (_)号(_)吼 选词填空(1)早晨万里无云,中午的时候竟然下起了大雨,真让人_。(2)在海边,每当台风来临的时候,那_的阵势,真叫人害怕。(3)集市上真是_,十分热闹。2. “漫天卷地”中的“天”和“地”是一对反义词,像这样含有反义词的词语,请写出三个。_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论总是 不是而是 虽然但是 因为所以(1)_周总理是国家的领导人,_他的生活非常简朴。(2)周总理审阅文件_浏览一遍就算了,_一边看一边思索,有时还问我一两句。(3)_我送稿子给总理审阅,_亲眼看见了总理一夜的工作。(4)_工作量有多大,总理_那样一丝不苟。五、照样子,按要求写句子。(15分)“整个世界都变黄啦!”它们说。(把提示语放到开头)_2.我一想起来就为蝴蝶着急。(用加点字写句子)_3.20世纪靠现代科学技术呼风唤雨。(改成设问句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么读书?”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门媚而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”魏夜长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的包负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”1写出下面词语的近义词。坚定(_) 清晰(_) 崛起(_) 胸怀(_)2联系上下文理解下列词语或句子。“有志者”的意思是(_),“效”的意思是(_),“此生”指(_),“有志者当效此生”的意思是(_)。3在21世纪的今天,我们作为青少年一代,读书的目的又是什么?倾请写下来。_七、习作。(20分)近来,你留心观察了什么事物?有什么新的发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细冋忆一下,把你的发现写下来。题目自拟。_参考答案一 恶毒戒备歪头白桦老鹰寂静朝霞花穗锐利蝙蝠二 比赛 码头 徽章 妨碍 堵塞 妈妈 微笑 纺织 祈求 铅笔 晋级 折纸 三 人 声 并 进 意 料 驾 雾 风 雨 风 浪 出乎意料 风号浪吼 人声鼎沸 左顾右盼 东张西望 古往今来 四 略五 它们说:“整个世界都变黄啦!” 妈妈一回到家就开始做饭。 20世纪靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 六 1 坚决 清楚 振兴 胸襟 2 有志向的人 效仿 周恩来 有志向的人应该效仿周恩来 3提高能力,适应将来的生存发展环境;增长见识,学会认识处理复杂问题;修身养性,培养健康积极的个人品格;为实现伟大的中国梦而读书等。5 / 5
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