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新语文版六年级语文(下册期末)试题及答案一班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)g mng hng mo y p ch d j tu xng wng m bio x shng 二、比一比,再组词。(10分)崖(_) 瀑(_) 租(_) 袖(_) 篮(_)涯(_) 曝(_) 沮(_) 轴(_) 滥(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)不容辞 奇花(_)草 开卷有(_) 出其不(_)人云(_)云 (_)如反掌 (_)然决然 (_)扬顿挫四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 只要就不但而且 虽然但是1. (_)人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,(_)仍然相信遥远的太空存在着生命。2.(_)一有机会,他(_)招呼大伙儿来观摩。3.(_)地球和火星的倾角相差无几,(_)两者昼夜长短相近。4.按照梁九的木模型(_)完成了太和殿的结构搭建,(_)每一个木件安装上去都严丝合缝。五、按要求写句子。(15分)1这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)_2游行队伍走出会场。(改为比喻句)_3渔夫问安娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改为转述句)_4汹涌的海浪拍击着海岸。(改为被字句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)童年(节选)外祖父拿走了几乎所有的东西,旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣,卖了七百卢布。他失了最后一点儿廉耻心,吝啬到了疯狂的程度。他几乎寻遍了以前的每一个老朋友,逐一向他们诉苦、乞求,说孩子弄得他一文不名,行行好吧,给点钱!他利用人家以前对他的尊敬,弄了一大笔钱,他拿着这一把大票子,像逗小孩似的在外祖母鼻子尖儿前晃悠:“傻瓜,看见了没有,这是什么?人家可是一分钱也不会给你!家里花钱上是严格分开的,该外祖父做饭的时候,吃的就特别差;而外祖母则总是买最好的肉。茶叶和糖也分开了,但是煮茶是在一个茶壶里,到这时候外祖父就会说:“慢,你放多少茶叶?”他仔细地数着茶叶,然后说:“你的茶叶比我的要碎点儿,我的叶子大,所以我要少放点儿!”长明灯的灯油也是各买各的。在共同生活了五十年以后,竟然走到了这一步!看着外祖父的所作所为,我感到又好笑又令人生厌,而外祖母则只觉得可笑。“人越老越糊涂!八十岁的人了,就会倒退八十年,让他这么干下去吧,看谁倒霉!咱们俩的面包我们来挣!”我也开始挣钱了,逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。把一普特破布烂纸卖给旧货商可得二十个戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头十个戈比或者八个戈比。平常放了学也去捡,星期天去卖,一下子能得三十到五十个戈比,运气好的时候还要多。每次外祖母接过我的钱,都会急忙塞到裙子的口袋里,夸奖说:“真能干,好孩子!咱们俩完全可以养活好自己!”有一次,我偷偷地看,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那像海泡似的大鼻子尖儿上。1文学常识本文的作者是_(国籍)作家_。主人公是_。2画“ ”的部分运用了哪些描写方法?写出了外祖父怎样的性格特点? 3在“我”的眼中外祖母是一个怎样的人?_4画“”的句子运用了_的手法,作用是_。5文章结尾写外祖母接过“我”挣的钱之后哭了,她为什么哭了?_七、习作。(20分)蓦然回首,发现我们已渐渐长大。成长的路上,留下深深浅浅的脚印。一路上,洒下过汗水,播下过希望;我们经历过失败,体味过快乐还记得那一次印象深刻的经历吗?请围绕“成长路上”写一篇450字左右的作文。要求:文通字顺,内容具体,有真情实感,题目自拟。(不要出现真实的校名、人名) _参考答案一 革命 鸿毛 压迫 彻底寄托 兴旺 目标 牺牲二 山崖 瀑布 出租 袖子 篮球 天涯 曝晒 沮丧 车轴 泛滥 三 义 异 益 意 亦 易 毅 抑 四 虽然 但是 只要 就 因为 所以 不但 而且 五 这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗? 游行队伍像两股洪流走出会场。 渔夫问安娜,他不在,安娜在家里做些什么。 海岸被汹涌的海浪拍击着。六 1 苏联 高尔基 阿廖沙 2动作描写、语言描写。写出了外祖父吝啬、自私的性格特点。3外祖母是一个慈样、善良、能干,对“我”有着无私的爱的人4 对比 突出了外祖父的吝啬和外祖母的宽厚、善良 5(1)外祖母被“我”的自立、懂事感动了。(2)外祖母为“我”小小年纪就要去挣钱养家,自己不能让“我”过上好日子而感到愧疚。5 / 5
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