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新苏教版六年级语文下册期末测试及答案班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)lu tuo jin o q x pi hui y wi fn sho m gu x shng 二、比一比,再组词。(10分)络(_) 僻(_) 悼(_) 淹(_) 噎(_)洛(_) 劈(_) 掉(_) 腌(_) 壹(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)效颦 螳臂(_)车 家(_)户晓 专心(_)(_) (_)(_)失措 滥竽(_)数 完(_)归 赵 (_)(_)交加 不(_)为(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但而且 既然就 虽然但是 不是而是 无论都 因为所以 1你(_)跟别人约定了时间,(_)应该准时到达。 2张老师(_)五十多岁了,(_)精力仍十分充沛。 3他获得的成绩(_)靠小聪明,(_)靠勤奋。 4一个人(_)地位多高,(_)应该是人民的公仆。 5明明朗读课文(_)正确流利,(_)富有感情。五、按要求写句子。(15分)伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)_2.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)_3.伯父的话刺痛了我的心。(改为比喻句)_4.我平常素不知道天下有这许多新鲜的稀奇古怪的事。(修改病句)_5.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。(缩句)_6.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。(缩句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)夜间,月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕树的枝丫间,把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。这时我静静地听着:啊,可是真的,慢慢地,慢慢地,我听见那个草丛的村庄里,传来一阵又一阵小提琴的演奏声。啊,我听人家说过,那草丛的村庄里,住着一位少年音乐家,名叫蟋蟀,他是一位勤奋的少年,天天晚上演奏小提琴。因此,后来他成为童话世界里一位少年小提琴家。这优美的小提琴声,是他演奏的吗?啊,真的,真的,一阵又一阵小提琴演奏声,从那草丛的村庄里传来了。那小提琴拉得多么好啊,我静静地听着,听着。一会儿听来,感到那琴声,好像是泉水从山谷里流到溪中来了。一会儿听来,感到那琴声,好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌,拉着一支伴奏曲。一会儿听来,感到那琴声,好像是一阵细雨打在竹林里的声音。我静静地听着,听着。这小提琴的演奏声,是多么好听啊。我一边听着一边想,这小提琴的演奏声,是从那草丛的村庄里,一座露天的音乐厅里传来的吧?那村庄里,今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗?这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗?一定有好多好多的孩子来听演奏吧?听啊,那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声;看啊,天上一个扁圆的、黄色的月亮,也在悄声地听着,把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。1作者在文中展开了丰富的想象,运用了比喻和拟人的修辞手法,把蟋蟀比喻成_。21为什么说他(蟋蟀)是一位勤奋的少年?_3短文第一自然段和最后一个自然段都描写了_(景物),这样写作的好处是_。4短文赞扬了蟋蟀_的精神,表达了作者对_的情感。七、习作。(20分)以下两题,只选做其中一题。我们常说:不看不知道,世界真奇妙。写一写你眼中的奇妙世界。它可以是一道风景,也可以是一种景观等。题目自拟。2.题目:_去哪儿了要求:横线上可以填写有关自己的情况,如“懦弱、胆小”等;也可以填别人的,如“爸爸的急躁”等。通过一件事来写,注意描写人物的心理活动。不少于400字。写前先把题目补充完整。_参考答案一 骆驼 煎熬 栖息 徘徊 依偎 焚烧 魔鬼 牺牲二 联络 偏僻 哀悼 淹死 噎死 洛阳 劈叉 掉下来 腌制 壹元 三 东 施 当 喻 致 志 惊 慌 充 璧 风 雨 以 然 四 1. 既然 就 2. 虽然 但是 3. 不是 而是 4. 无论 都 5. 不但 而且 五 伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说他小的时候,鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的。 天空中挂着圆月。 伯父的话像针尖似的刺痛了我的心。 我素不知道天下有这许多新鲜事。 心里有事。 嘴唇里发出声音。 六 1音乐家2因为蟋蟀天天晚上演奏小提琴。3 月亮 首尾呼应,可以使文章浑然一体,结构紧密,更容易引起读者共鸣 4 勤奋、努力 蟋蟀的喜爱与赞美 5 / 5
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