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北师大版 数学 四年级 下册,小数的意义和加减法,比大小,第5课时,小数的大小比较,完整课件,直接使用,1.探索并总结比较小数大小的方法,积累数学活动经验。 2.会比较小数的大小。 3.在解决实际问题过程中感受数学与生活的联系,重点】探索并总结比较小数大小的方法,难点】运用比较小数大小的方法解决简单的实际问题,跳高成绩,跳远成绩,谁跳得高?谁跳得远,谁跳得高,跳高成绩,0.69米6分米9厘米,0.8米8分米,0.80.69,0.69是69个0.01,0.8是80个0.01,0.80.69,0.8,0.69,李娜跳得高,谁跳得最远?下面的做法你看懂了吗,先比较整数部分,2 9 7,3 1 3,3 0 8,)( )(,2.97,王红跳得最近,方法一,23,3,2,王红,李娜,张华,整数部分小的小数就小,2.973,所以王红跳得最近,王红跳得最近,然后比较李娜和张华,2 9 7,3 1 3,3 0 8,)( )(,2.97,李娜跳得最远,方法一,10,0,1,王红,李娜,张华,3.13,3.08,3,3,整数部分相同,再比较十分位,谁跳得最远?下面的做法你看懂了吗,)( )(,谁跳得最远?下面的做法你看懂了吗,2.97,3.08,3.13,图中右边表示的数比左边表示的数大,2.97,3.08,3.13,答:李娜跳得最远,方法二,说一说,怎样比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的小数就大,整数部分相同的比较十分位,十分位上的数字大的小数就大;十分位上的数字也相同比较百分位,百分位上的数字大的小数就大,依次类推,直到比较出大小为止,奇思和淘气在不同的成长阶段谁更高?涂一涂,填一填,再与同伴交流你的想法,1.1,0.95,比大小,0.839 0.9,6.07 6.7,5.45 5.63,4.03 4.009,7.217 7.22,7.19 71.9,先比较整数部分,整数部分相同比较十分位依次类推,判断。(对的画“”,错的画“”,因为1元1角8分=1.18元,所以11.801.18,1)8.5比8.05大一些。 (,3)比2.9大比2.7小的小数只有2.8。 (,2)11.80元=1元1角8分。 (,有无数个小数,1)使这个数最大,这个数是( ); (2)使这个数最接近31,这个数是(,要使这个数最大,就是空格的每一位上是最大的一位数9,所以这个数是90.97,数学游戏,8.18元,8.05元,8.30元,7.85元,我买了一本书,在7元到9元之间,猜一猜多少元,7.50元,实际上是7.95元,谁猜得最接近,可以先在图上标一标,7元,8元,9元,7.95元,8.18元,8.05元,8.30元,7.85元,7.50元,7.85元和8.05元都与7.95元最接近,小数的大小比较方法:先比较整数部分,整数部分大的小数就大,整数部分相同的比较十分位,十分位上的数字大的小数就大;十分位上的数字也相同就比较百分位,百分位上的数字大的小数就大,依次类推,直到比较出大小为止,填空题,1)小红的身高是1.67米,小明的身高是1.7米,( )高些。 (2)一本故事书的价格是12.33元,一本科幻书的价格是12.36元, ( )书便宜些。 (3)1.780、17.80、1.078和1.708这四个数中,( )最小,( )最大,小明,故事,1.078,17.80,比一比,1.5 0.85,0.85,1.5,0.51,0.44,0.51,0.44,把下列的数按照从小到大的顺序排列起来,1)0.44 0.589 0.563 0.564 0.56,2)1.066 1.006 1.6 1.606,)( )( ) ( )(,)( )( ) (,0.44,0.56,0.563,0.564,0.589,1.006,1.066,1.6,1.606,1)使这个数最小,这个数是(,2)使这个数最接近21,这个数是(,3)使这个数在10和11之间,这样的数可以填( )个,10.08,20.98,10,如果每个 里只填一个数字,想想看,都能填哪些数字,1)3. 3.33,可填()。 (2)68.168.15,可填( )。 (3)5.0 5.1,可填( )。 (4)8. 68.6,可填()。 (5)0. 70.59,可填( )。 (6)3.4 3.49,可填(,0、1、2、3,0、1、2、3、4,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,0、1、2、3、4、5,0、1、2、3、4、5,0、1、2、3、4、5、6、7、8,小红、小明、小亮和小江四个小朋友量身高,结果分别是1.47米、1.56米、1.54米和1.62米,你能给他们按照从高到矮的顺序排一排吗,1.62米,1.56米,1.54米,1.47米,小江,小明,小亮,小红,北师大版 数学 四年级 下册,谢 谢,完整课件,直接使用
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