礼仪自觉排队日幼儿园大班教案 礼仪自觉排队日幼儿园大班教案 作为一无名无私奉献的教育工 _，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？以下是为大家收集的礼仪自觉排队日幼儿园大班教案，欢迎大家 _。 1、让幼儿知道每月的11日都是自觉排队日。 2、让幼儿养成礼让、排队等候的好习惯。 3、培养幼儿思考问题、解决问题的.能力及快速应答能力。 4、激发幼儿在 _面前大胆表达、交流的兴趣。 各种排队日的宣传照片和倡议书等。 1、导入活动： 通过提问引出活动的主题。教师：小朋友们，你们知道自觉排队日是哪一天吗？ 2、关键步骤： （1） _要把11日定成自觉排队日？ （2）看宣传照片，读倡议书。 3、 _讨论： 照片上的人如果是你，你会怎样做？ 活动延伸：请小朋友和爸爸妈妈在11日也去参加自觉排队日的活动。 在“排队”这件事中， _苦口婆心地劝阻，也没有义正辞严的说教，而是通过一次活动，寓教于乐，道理自现。俗话说：“活动，活动，班级要想活就要让学生动，没有活动，就没有教育。”小学的教育对象是青少年，他们的抽象思维能力还不够完善，形象思维仍占主导地位，所以，有丰富多彩的活动进行育人是一条十分有效的途径。我们应该以人为本，注重班级工作的实效性，多留意身边的小事，多动脑筋想一些解决的办法，在班上多开展各种实践活动，在实践活动中强调学生的自我体验、自我选择、自我创新、自我感悟，充分发挥学生的潜能，从而达到育人的目的。 【礼仪自觉排队日幼儿园大班教案】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考