2021-2022第二学期初中部团委及德育工作计划积极落实初中部工作计划和学校德育工作计划，以中学生德育素质教育为主线，积极探索适合广大青少年成才的有效活动形式，促进良好校风学风的形成；发展和依托学生社团，积极开展形式多样的社团文化活动，力促校园文化建设上台阶，团结带领全体初中部团员青少年为构建和谐校园，为实现学校长足发展的目标而不懈奋斗。一、落实德育主题教育工作（一）三月“学雷锋日行一善，创文明和谐校园”活动方案三月是传统的学习雷锋月，3月又有许多重要纪念日： 3月8日 国际劳动妇女节、 3月12日 中国植树节、 3月15日 消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日，为此，建议各班各支部在三月份四周内开展以下活动，请各班班主任认真组织。一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了.文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在.同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校XX年学习雷锋月活动方案。二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动主题： 学雷锋日行一善，创文明和谐校园四、活动时间： XX年3月五、总体要求：全校各班各支部都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守中学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，办一期“学雷锋”为主题的板报，值日生登记本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月之后，组织检查。六、具体活动安排：1、 3月3日 3月7日 “走近雷锋学习周”。利用3月6日晚上学生自由活动时间观看由共青团.办公厅、教育部办公厅发布的“关于做好电影志愿者宣传推介工作的通知 ”组织学生观看电影志愿者，以便进一步在我校弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大青年学习实践.，积极参与志愿服务，促进校园和谐。2、 3月8日 3月14日 “学习雷锋行动周”。（1）团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。（2）收集并下发学雷锋资料；（3）不文明现象搜索总动员（第四周图片展示）（4）有效利用读书时间，引导学生认识雷锋。周一、二读几个雷锋故事、周四、五学习雷锋名言。（5）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。3、 3月15日 3月21日 “日行一善践行周”。（1）立足校园，开展美化校园活动。在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。（2）在各班开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合中学生守则、中学生日常行为规范加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。（3）各班于 3月15日 （第三周星期天晚上）组织一次主题班会，建议：各年级以“雷锋精神我知晓”为主题。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。（4）各班的好人好事详细记录在值日栏目上，检查后公开表扬。 看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。4、 3月22日 3月28日 “深化雷锋总结周”。（1）耕地捡垃圾，对我们的不文明行为负责任（2）走进社区学雷锋（东、西家属院，利用体育课）（3）塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋标兵”即三月份的“做文明事，做文明人”的文明之星。（文化墙做展出）（4）活动期间，各班组织有关雷锋精神的早唱活动，例如：学习雷锋好榜样、接过雷锋的枪、唱支山歌给党听等歌曲。（5）认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与.实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。（二）建设书香校园，弘扬传统文化为落实忻州实验中学初中部创建“书香校园”活动方案及我校四月份“建设书香校园，弘扬传统文化”德育教育主题，我初中部决定以活动为载体，整合全方位的有利资源，大力开展读书活动。让传统文化在我校得到大力弘扬，把我校真正建设成为书香校园，具体安排如下：一、活动目的1、通过活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，努力建设“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的书香校园，让读书成为习惯，让学习成为乐趣。2、通过活动，引领学生成长，促进学生人文素养和科学素质的提高。二、活动要求1、加强领导。组建领导小组，切实加强对读书活动的领导，为活动提供各方面的支持和保障。2、确保落实。以“内容充实、形式多样、时间到位”为原则，全校学生广泛参与，并以此为契机，促进书香校园的形成。3、在学生中倡导“书香为伴”的理念，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”，“读书是一种乐趣”，“读书是一种有益的生活方式”，以此推动学生读书，让学生享受阅读、享受教育、享受人生。4、倡导学生“读好书，好读书，会读书”，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。三、具体活动安排1、 4月5日 4月11日 “宣传启动周”（1）校园内挂条幅，在文化走廊等地方张贴宣传标语、宣传画、名人名言等；努力创设“开门见书山，推窗闻书香”的文化环境，开设“建设书香校园”专栏。（2）学校在校园网、板报、文化墙及校园广播开辟“书香园”阵地。（3）各班开设“班级书香园地”，定期出版。推荐新书、好书，交流读书心得。2、 4月12日 4月18日 “深化学习周”（1）语文教师以“每日一诗”“每周一诗”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。每天“十读”古诗词（诗词由语文老师推荐，利用早读、午读、晚读及每节课课前时间）。（2）举办规范读书笔记展览。3、 4月19日 4月25日 “践行活动周”（1）初一初二一年级为单位推荐学生参加学校举行的阅读知识竞赛。（2）开展征集读书名言并制作书签活动。（以读书名言为主。以书签的形式展示出来。经过评比后，获奖的名言书签作为学校文化的宣传内容予以展示。）4、4月26日 4月30日 “总结评比周”（1）积极准备评选“书香个人”、“书香班级”。（2）在积分的基础上学校建立了学生阅读考级制度，对各班检查督促。（三）感恩系列活动方案爱是天底下最伟大最无私的情感。有父母之爱、老师之爱、朋友之爱、同学之爱、.之爱太多太多的爱，我们都承受着！可是仅仅是承受行吗？不行，我们要学会感恩，学会把感受到的恩情传递给他人、传承给.。我们要把感恩意识内化为一种责任，外化为生活中的具体行动。为此我校拟开展以“感恩父母，感恩师长，感恩学校，感恩.。”为主题的“感恩教育实验行”列活动，特制定方案如下：一、指导思想 为贯彻落实中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，全面实施公民道德建设实施纲要，加强对学生的心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观形成良好的道德品质和行为习惯，塑造健全的人格；同时教育学生孝敬父母、尊敬师长、珍惜劳动、勤俭质朴、奋发进取；呼吁师生遵守.公德，恪守职业道德，弘扬家庭美德，建立和谐校园。二、活动目的：1、懂得父母的恩情2、能够用具体的行动感恩父母3、能够由孝心推及到懂得长辈、教师的爱，学会尊重和关爱他人，形成爱心和谐校园。三、活动要求：各部门要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性，要积极组织，认真开展活动，要有周密的计划、切实的行动、经常的督促与检查，确保活动顺利进行，以达到增强学生的感恩意识和道德修养，激发学生的学习自觉性和积极性，提高学校教育质量的目的。各部门要按照实施方案，以活动为载体，加强宣传教育，调动学生的积极性，增强学生的参与意识，让学生在活动当中受到感恩教育的熏陶。四、具体安排：（一）宣传发动周(5月4日5月9日)1、利用国旗下讲话、文化墙等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动。2、开展“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会活动。算算亲情账：算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。3、给父母或恩师写一封感激“养”、“育”之恩的信。4、组织观看一部感恩影片。（二）活动推进周(5月10日5月16日)1、以班级为主体，召开“感恩教育”主题班会（班主任要交班会设计和活动记录），推荐优秀的“感恩教育”主题班会，录制后在全校集中展示。2、学唱或吟诵感恩诗歌，教会学生传唱“感恩歌曲”，如世上只有妈妈好、白发亲娘、感恩的心、母亲、说句心里话、儿行千里、常回家看看、爱的奉献、烛光里的妈妈、为了谁、丹顶鹤的故事、五星红旗、春天的故事等 “感恩教育”歌曲。3、征集学生感恩之言（三）成果展示周(5月17日5月23日)1、精选加工推出学生感恩之言五十句2、收集感恩信和感恩作文(四) 总结表彰周(5月24日5月30日)对各项活动进行总结、表彰。（四）“诚信做人，坦荡做事”诚信教育主题活动方案一、指导思想为了进一步认真贯彻未成年人思想道德建设的若干问题，全面实施道德教育，以诚信教育为切入口，切实提高我校学生的思想道德素质，形成我校新世纪实施道德建设和学校德育现代化的特色，为学生的健康成长营造良好的道德氛围和学习环境。二、活动目的通过“诚信”系列活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是立身之本，培养学生诚实待人，守时守信的优良品质。在生活中，学习中，做诚信之人，在校园形成重信、守信为荣的良好氛围。三、活动安排（一）第一阶段 宣传发动阶段 （6月1日6月