2014-2015 学年广东省佛山市三水实验中学高二（上）期中物理试卷（1）一、选择题1 （3 分） （2014 秋 三水区校级期中）物体以速度 v 沿光滑水平面向右运动，再冲上表面粗糙的斜面，物体在冲上斜面的过程中，受到的作用力为（）A重力、沿斜面向上的冲力B 重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力C 重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力、沿斜面向下的滑动摩擦力D重力、斜面的支持力、沿斜面向下的滑动摩擦力考点： 物体的弹性和弹力版权所有专题： 受力分析方法专题分析： 根据各种力产生的条件和顺序进行受力分析按重力、弹力和摩擦力的顺序进行分析解答： 解：物体以初速度 vo 冲上粗糙的斜面，按顺序分析：物体先受到重力，由于重力作用物体跟斜面发生挤压，物体受到斜面的支持力即弹力，由于物体相对粗糙斜面向上运动，物体有沿斜面向下的摩擦力故选：D点评： 对常见的几种力的产生条件进行判断分析我们进行受力分析的顺序是先分析重力，再是弹力，其次是摩擦力，最后是外力要注意支持力、压力属于弹力2 （3 分） （2013 秋 澄海区校级期末）运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受到的摩擦力分别为 f 上 和 f 下 ，那么它们的关系是（ ）Af 上 向上，f 下 向下，f 上 =f 下 B f 上 向下，f 下 向上，f 上 f 下C f 上 向上，f 下 向上，f 上 =f 下 Df 上 向上，F 下 向下， f 上 f 下考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用版权所有专题： 共点力作用下物体平衡专题分析： 运动员匀速上攀和匀速下滑时，合外力都为零，受到的力是平衡力根据平衡条件，分析即可解答： 解：运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上时，受力平衡，竖直方向受到重力和静摩擦力，根据平衡条件可知：f 上 向上，而且有 f 上 =G；运动员用双手握住竖直的竹竿匀速滑下时，受到的滑动摩擦力 f 下 向上，因为匀速运动，根据平衡条件有：f 下 =G所以 f 上 =f 下 故选：C点评： 本题考查学生对物体的受力分析，以及应用二力平衡知识解决实际问题的能力3 （3 分） （2011 湖南模拟）如图所示，一条易断的均匀细绳两端固定在天花板上的 A、B两点，今在绳上某点 O 处固定悬挂砝码，使 AO=2BO，则（ ）A增加砝码时，AO 先断 B 增加砝码时，BO 先断C B 端向左移，绳子易断 DB 端向右移，绳子易断考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的分解版权所有分析： 要判断那个先断，首先要分析两段绳子受力，首先可以肯定的是两断绳子受力不同，绳长相当于力的作用线，所以通过力的合成或分解求出绳子的拉力，这样就可以判断出来哪个力大哪个小解答： 解：对 0 点进行受力分析：由于 O 点处于平衡状态，对 A、B 两绳的拉力合成得到合力 F，根据平衡条件得F=FC=G由于 AO=2BO，据几何关系得出： ，F BF A，增加砝码时，BO 先断故 A 错误，B 正确B 端向左移，根据几何关系得：两绳夹角变小根据平衡条件得：两绳的合力不变，由于两绳夹角变小，所以两绳的拉力变小，不易断反之，B 端向右移，易断故 C 错误，D 正确故选 BD点评： 要判断那个先断，首先要分析两段绳子受力，力学问题离不开几何关系，要结合数学知识解决问题4 （3 分） （2014 秋 三水区校级期中）如图所示，在水平地面上叠放着 A、B、C 三个完全相同的物块，今用水平力 F 作用于 B 时，A、B、C 均处于静止状态，则（）A地面对 C 的摩擦力等于 FB A 对 B 的摩擦力等于C B 对 A 的摩擦力等于零DB 对 C 的摩擦力等于 F 方向向右考点： 静摩擦力和最大静摩擦力版权所有专题： 摩擦力专题分析： 分别以 A、AB 整体和 ABC 整体为研究对象，根据平衡条件研究 A 与 B 间，B 与 C间、C 与地面间的摩擦力解答： 解：A、以 ABC 三个物体组成的整体为研究对象，根据平衡条件得到，地面对 C 的摩擦力大小等于 F，方向水平向左，A 正确；B、以 A 为研究对象，根据平衡条件得知，B 对 A 没有摩擦力，则 A 对 B 的摩擦力等于零，B 错误 C；D、以 AB 组成的整体为研究对象，根据平衡条件得知，C 对 B 的摩擦力大小等于F，方向水平向左，则 B 对 C 的摩擦力等于 F 方向向右，故 D 正确故选：ACD点评： 本题关键在于灵活选择研究对象，处理多个物体平衡的问题要注意两个物体之间不存在摩擦力，接触面可能粗糙，也可能光滑5 （3 分） （2014 秋 三水区校级期中）如图所示，轻绳两端分别系上 m1 和 m2 两小球，m 1沿光滑圆形碗面滑到 P 点处于平衡，碗心为 O，OC 水平，C 处光滑，COP=60 ，碗对 m1的压力为 N，绳对 m1 的拉力为 T，则（）AN=T B N=m2g C NT Dm1=3m2考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用版权所有专题： 共点力作用下物体平衡专题分析： 轻细绳两端系上两小球 1 和 2，球 1 在半球形光滑碗面的 P 处静止则对其受力分析，利用力的合成去寻找力与力的三角函数关系解答： 解：对 1 球受力分析，即为重力 G、绳子拉力 T、支持力 N，处于平衡状态将 N 与 T 进行力的合成，由题意可知 N 与 T 的夹角为 60，而这两个力的合力与重力等值反向，所以 N 与 T 的大小相等因为 T 大小等于球 2 的重力，即为 m2g，则 N 大小为 m2g，而 N 与 T 的合力为m1g那么球 1 球的质量为 m2g；故选：AB点评： 本题是简单的连接体问题，先分析受力最简单的物体，再分析受力较复杂的另一个物体，同时要运用合成法处理较为方便6 （3 分） （2014 秋 三水区校级期中）弹簧 A 和 B 分别是 1m 和 0.5m，劲度系数分别是100N/m 和 150N/m，当把它们串联后拉到距离为 2m 的两个柱子上固定，则弹簧 A 的伸长量是（）A0.1m B 0.3m C 0.5m D0.2m考点： 胡克定律版权所有分析： 两弹簧串联后弹力大小相等，根据胡克定律得到两弹簧伸长量之比，结合总长度求解解答： 解：设两弹簧串联后 A、B 的伸长量分别为 x1 和 x2则有 kAx1=kBx2得 ，又据题有：x 1+x2=2m1m0.5m=0.5m联立解得 x1=0.3m可知 A 的伸长量为 0.3m故 B 正确A、C、D 错误故选：B点评： 解决本题的关键掌握胡克定律，知道在 F=kx 中，x 表示形变量，不是弹簧的长度7 （3 分） （2014 秋 三水区校级期中）如图所示，将一根不能伸长的柔软的轻绳的两端，分别系在两根立于水平地面的竖直杆不等高的两点，a、b 上用一个滑轮 O 悬挂一个重物后放在绳子上（滑轮与绳间摩擦不计） ，达到平衡时两绳夹角aob 为 1；若将绳子 b 端慢慢向下移一段距离，将整个系统再次达到平衡时，两段绳子间的夹角为 2，则（）A1 2 B 1=2 C 2 1 D不确定考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用版权所有专题： 共点力作用下物体平衡专题分析： 动滑轮在不计摩擦的情况下，两侧绳子拉力大小相等，平衡后，两侧绳子的拉力关于竖直方向对称根据数学知识，研究两侧绳子与竖直方向的夹角跟绳长和 MN 间距离的关系解答： 解：设绳子总长为 L，M、N 之间的距离为 S，两绳与竖直方向夹角为 ，左侧绳长为 L1，右侧绳长为 L2则由几何知识，得S=L1sin+L2sin=（L 1+L2）sin，又 L1+L2=L得到 sin=当绳子 b 端慢慢向下移时，S、L 没有变化，则 不变故选：B点评： 本题的难点在于运用几何知识得到当绳子 b 端慢慢向下移时，绳子与竖直方向的夹角不变对于滑轮问题，解题要充分利用拉力的对称性8 （3 分） （2009 郴州模拟）有两个大小相等的力 F1 和 F2，当它们的夹角为 90时，合力为F，则当它们的夹角为 120时，合力的大小为（ ）A2F B C DF考点： 力的合成版权所有分析： 根据平行四边形定则求出夹角是 90时，两个分力的大小，再根据平行四边形定则求出夹角为 120时合力的大小解答： 解：当夹角为 90时，F= ，所以 当夹角为为 120时，根据平行四边形定则，知合力与分力相等，所以 故 B 正确，A、C、D 错误故选 B点评： 解决本题的关键知道合力与分力遵循平行四边形定则9 （3 分） （2013 沈北新区校级一模）如图所示，质量为 kg 的 A 球和质量为 3kg 的 B 球被轻绳连接后，挂在光滑的柱上恰好处于静止状态，已知AOB=90 ，则 OB 与竖直方向的夹角 为（）A30 B 45 C 60 D75考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用版权所有专题： 共点力作用下物体平衡专题分析： 选 A 为研究对象，受力分析应用平衡条件进行分析，求出 A 受的绳子的拉力，再对B 进行受力分析，求出 B 受的绳子的拉力，进行比较求解解答： 解：分别选 A 和 B 为研究对象受力分析如图：由图一得：T=Fcos=G Acos= 由图二得：T=F sin=GBsin=3gsin由两式得：=3gsin即：tan= ，所以 =30故选：A点评： 受力平衡类的题目处理时一定要注意应用的条件就是平衡，合外力为零；所以只需要选择合适的研究对象进行正确的受力分析，应用平衡条件即可10 （3 分） （2014 秋 三水区校级期中）如图所示，重为 G 的质点 P 与三个劲度系数相同的轻弹簧 A、B、C 相连，C 处于竖直方向静止时，相邻弹簧间的夹角均为 120，已知 A 和B 弹簧对 P 的弹力大小各为 ，弹簧 C 对 P 的弹力大小可能为（）AB C 0 D3G考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用版权所有专题： 共点力作用下物体平衡专题分析： 小球处于平衡状态，合力为零，对小球进行受力分析，应用平衡条件计算出小球竖直方向受到的力的大小，弹簧可能处于伸长和原长状态，也可能处于压缩状态，进行讨论即可解答： 解：已知 A 和 B 弹簧对 P 的弹力大小各为 ，夹角为 120，故合力 F 为 ，可能向上，也可能向下；当 F 向上时，C 弹簧的弹力为 ，向上；当 F 向下时，C 弹簧的弹力向上，为 ；故选：AB点评： 掌握力的特点，是正确分析受力的基础和依据；要想熟练掌握，还需要通过一定量的练习，不断加深对物体运动规律的认识，反复体会方法，总结技巧才能达到11 （3 分） （2002 天津）图中 AC 为竖直墙面，AB 为均匀横梁，其重为 G，处于水平位置BC 为支撑横梁的轻杆，它与竖直方向成 角A、B、C 三处均用铰链光滑连接轻杆所承受的力为（）AGcos B cos C D考点： 常见的承重结构及其特点；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用版权所有专题： 共点力作用下物体平衡专题分析： BC 为轻杆，受到两个力作用，平衡时必定共线，可判断出 BC 杆对横梁 AB 的作用力方向，以 A 为支点，根据力矩平衡条件求解轻杆 BC 对 AB 的作用力解答： 解：由题，BC 为轻杆，受到两个力作用，平衡时必定共线，则知 BC 杆对横梁 AB的作用力方向沿 CB 方向向上，如图设 AB 长为 L，以 A 为支点，对 AB，根据力