认识面积,人教版三年级数学下册第五单元,数学书封面的大小是数学书封面的面积,数学书封面面积的大小是否有变化,平面图形,A,B,图形A比图形B的面积大,无法比较,你们同意他的观点吗？为什么,第一关：下面哪个图形的面积大,大,小,第二关：下面哪个图形的面积大,第三关：下面哪个图形的面积大,看不出哪个面积大,对于这两个图形，你能比较出它们的面积大小吗,观察,重叠,用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢,割补法,2号,1号,观察”“重叠”“割补”的方法都不能够准确地比较出它们的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢,小组合作要求： 1.每个小组任意选取学具袋中的一种图形， 用拼摆的方法在长方形中摆一摆，比较出两 个长方形面积的大小。 2.合理分工，做好测量记录。 3.每个组选派一名代表来汇报，说说哪个图 形面积大，为什么,小组展示,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,1012,小组展示,1821,小组展示,1012,用哪种图形作面积单位最合适？为什么,说一说,都测量出2号图形的面积大,下面图形的面积各是多少,8,）个,）个,7,下面图形的面积各是多少,15,）个,）个,16,下面图形的面积各是多少,面积相等 形状不同,我国的领土面积是960万平方千米,新疆省总面积近166万平方千米,新疆省 四川省 海南省,比较这三个省的面积大小,新疆省,四川省,海南省,先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积,周长与面积,先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积,周长与面积,先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积,周长与面积,通过今天的学习，你有什么收获？关于面积你还想知道些什么