关于放风筝的作文400字左右 关于放 _的作文400字左右 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是精心的关于放 _的作文400字左右，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 星期六，我盼望一周的万里行活动终于到来了。我们所有同学首先到阶梯教室集中，老师为我们讲解了 _的基本知识，通过老师的讲解，我们知道 _按形状可分为六大类，即：串式 _、桶式 _、板子 _、硬翅 _、软翅 _和自由 _六大类。 在老师的带领下，我们很快来到了世纪 _。我和潘家乐把 _打开，然后就迫不及待地开始放 _了。潘家乐拿起 _向前跑，我拉住 _的线，当他把 _放开后，我就开始放线， _飞了起来，可是， _飞的很低，不一会儿，便落了下来。我们很失落，但我们没有放弃，我们继续努力，终于， _飞了起来，遗憾的是，仅仅飞了一小会儿， _便又落了下来。这时，我和潘家乐都已经累得跑不动了，我们俩只好坐下来休息一会。短暂的休息之后，我和潘家乐又继续放 _，经过反反复复的几十次努力，我们的 _终于飞起来了，而且越飞越高，远远的超过了其他同学，我们获得了这次放 _活动的第一名。我和潘家乐激动的抱在一起又蹦又跳，我们真是太开心了! 通过这次放 _，我明白了一个道理，俗话说的好“失败乃成功之母”。不管做什么事情，只要多动脑筋，勤思考，总结失败的原因，一定能成功。 星期五的上午，我与闫菁菁去红树林放 _。 到了红树林，我看到许多 _在半空中来回飘浮，使我更加迫不及待。爸爸走到卖 _的小摊前问好了价钱，让我们随便选一个 _。我与闫菁菁都喜欢三角形的有两种图案：一种是喜羊羊的，另一种是福娃的。我很喜欢喜羊羊的，看到闫菁菁也很喜欢，就让给她了，我自己拿了福娃的。 开始放 _了，我一手牵着线，一手拿着线轴飞快地奔跑起来。不行！不行！ _在地上到处拖，怎么也飞不起来。我又换了一个方向，还是飞不起来。我跑去问爸爸，爸爸告诉我：“ _是靠风才飞起来的，风向不对自然飞不起来。”我又重新试了试，果然 _在空中自由飞舞着，好像在跳一支优美的舞蹈，我高兴极了。 过了一会儿，风向变了，我的 _像无头的苍蝇一样撞在树上，我顿时傻眼了，怎么办呢？我急得团团转。幸亏我有一个个子比较高的爸爸，他把我抱着举起来，我就轻而易举地够着 _了。 我真喜欢放 _呀！自由飘动的 _让我心中充满了希望与快乐。 今天是我们的 _比赛，在比赛前老师让我们在放 _时注意安全。 我们先升 _升完了 _，就是二年级的 _比赛，二年级的 _比赛完了，就是四年级的 _比赛，四年级中先是最后一位号码为1至5号的选手。这些选手比完了的就是最后一位为6？至10号的选手，我和檀羽涵是6号的选手。 我们开始放 _了，我一松手 _就飞了起来，我们一开始飞得还不错。可是后来檀羽涵的 _和我们旁边的那位的 _缠绕在了一起，我给檀羽涵说了一声，可是檀羽涵还继续往前跑。后来老师就给谭雨涵说，檀羽涵的表情好像刚知道。我们又重新试了一次，这回没和别人的 _缠的一起，这回忘了收线，我们又重新跑回去，试了一次我们这次还是没成功。 我们跑到终点时檀羽涵不断的收线，将线收没了，老师就给了我们一个大概的分数。我知道了 _这回会得这么点分数了，由于我们组合的不是非常好，而且檀羽涵该收线时没收线，该将线盘扣住时他没扣住。我们知道了这次 _就只能的这么点分数的原因了，下次我们放的一定要比这次高比这次好。分数也要比这次高。我们以后再练习的话，我们一定会加油争取，下次的得分，比这次多比这次高。一定要远远超远这次的得分。 我坚信！ 一个阳光明媚的早上，太阳公公放射出温暖的阳光洒遍大地。树枝在随风舞蹈，这么好的天气不如去放 _。 我坐车来到未名园，下了车我健步如飞地抢了个空椅子坐下 _我的 _。展开“小燕子”的翅膀，系上 _线，我就兴高采烈地拿起 _拽线飞逆风奔起来。 _跟我跑了一会儿，没飞多高就从空中落了下来。“哪出了差错？”我自言自语道。 接下来我开始了第二次试飞。我还是按老样子逆风跑，可那只“小燕子”就是不情愿飞起来。一次、两次、三次十几分钟过去了，它就是不听我的使唤，不愿意飞向天空。我生气了，放下它就走开了。这时爸爸走了过来拾起 _。这回我来当观众，看老爸能放得起来吗？ 爸爸把 _递给妈妈，顶风边走边放线，走了一段距离爸爸轻轻拽了一下线，妈妈用双手举起 _。爸爸说：“放。”妈妈把手一松，只见爸爸小跑了一会儿，仰望 _把线一收一放熟练的操纵， _就腾空而起了。看来我太小看他了。这只“小燕子”在爸爸妈妈的共同努力下越飞越高。 这时我却郁闷坏了，我暗下决心一定要学会放 _，我请爸爸和我一起合作，他拿 _我来放。我按照爸爸的方法一步一步的进行，慢慢的“小燕子”听我的了，它在空中飞起来了，还不时的摆动两下翅膀，好像在说：“你看只要有耐心，善于观察，就一定能够成功。” 今天我玩得很高兴。因为我学会了放 _， _到了放 _的乐趣。还使我明白了做什么事都不要急，要按方法去做就一定能成功！ 夏去秋来，又到了放 _的好时节。 一个星期天的下午，秋风习习，阳光灿烂。我和爸妈去人民 _玩，看见天空飞着几只美丽的 _，有蝴蝶形的，老鹰形的颜色多样，把天空打扮得五彩缤纷，美丽极了。这时，我想如果我有一只自己的 _该多好啊!我东张西望，看见有一小店在买 _，我就叫爸爸给我买一只蝴蝶形的 _。这样，我就有了一只自己的 _，心里像喝了蜜一样甜滋滋的。 开始放 _了，我兴奋极了。一阵风吹来，我赶紧拿起 _，把它弄向天空。并拼命地奔跑着。不一会儿， _就飘到半空翩翩飞舞。我高兴极了，不停地叫喊着：“飞吧，飞吧，再飞高一”，一边不停地放线，想把 _升到高空。可这时， _却不听我的话，四处摇晃，最后像失控的飞机一样栽落在地。 我感到有点失落，妈妈走过来鼓舞我，“别伤心，万事开头难”。于是，我又进行了第二次“试飞”，可这时风却停了。 我感到很失落，有点垂头丧气的样子。爸爸走过来说，“别伤心，以后有的是机会”。我们只好依依不舍地回家了。 秋天虽没有春天的桃红柳绿，也没有夏天的枝繁叶茂，更没有冬天的白雪皑皑，但秋天是个景色宜人、丹桂飘香、五谷丰登的丰收季节。当然也是放 _的好时节。 又一个天高云淡、秋风习习的日子，今天天气真好，我和妈妈决定去市民 _放 _。 我们来到 _草地上。瞧！ _草地上放 _的人还真不少。看！有的已经放上去了。我迫不及待地拿出带来的“蝙蝠” _，做好放 _前的准备，妈妈用手托着 _，我牵着线站在远远的地方，我一声令下“放”。妈妈用手把 _往空中一送，我赶紧拉着线快速地向前跑。慢慢地， _飞起来了。我越跑越快， _越飞越高，渐渐高过大树、高过楼房。这时我停下来。看着天空中随风飘来飘去的 _，就好像孙悟空在天空中腾云驾雾似的，好看极了！ 我放眼环顾四周，小伙伴们的 _也都飞起来了。看！好一个天空 _大聚会，有酷酷的蝙蝠，有活泼可爱的小白兔，有灿烂无比的彩虹真是千姿百态、各显风采。 天渐渐地暗下来了，我依依不舍地把 _收起来，并和妈妈约好有时间一定再来放 _。 春来了，春来了，阳光明媚，春风拂面，轻柔的风撩人心扉，连空气都带清新的味道。今天下午，张老师带领我们到外操场放 _。全班同学都拿自己心爱的 _涌向操场。 操场上的人可真不少。我们三个一群，五个一伙地忙把自己的 _展示出来，你瞧，哪个“大金鱼”飞得可真高，都快飞到云里去了，它那两条尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西边的哪吒那乾坤圈，踩风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。“哇！哪吒越飞越高了，好象飞机都没它高呢！”，我们高兴得一边拍手一边嚷：“哪吒赛过飞机啦！哪吒真棒！” 我与杨婷也开始放 _了。杨婷让我高高地举起“花仙子”，她拿线轴，喊了一声“放”，我赶紧松开手，杨婷边跑边放线， _终于慢慢地飞上了天空。美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去，像是一只快活的小燕子 天空中的 _越来越多，五颜六色，争奇斗艳，热闹非凡。那憨厚的猪八戒在空中左右转圈，快活极了。那美丽动人的“ _”在空中上下飞舞，还有那威武的“长龙”，它俩龙凤呈祥！给我们带来了平安幸福。 五颜六色的 _随风飘荡，同学们的欢声笑语混合在一起，组成了一首美丽动听的乐曲。 这时，天更“蓝”了， _更“艳”了，我的心更“欢”了！ 秋天到了，树上的叶子黄了，纷纷往下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天，当然也是放 _的最好时节。我和小红、小刚和石磊约好了星期天一起去 _放 _。 星期天下午，我们来到了 _。秋风习习，捎来了阵阵花香“秋天真美!”小红不由得感叹。瞧， _上放 _的人还真不少!看，天空中飞舞着“蝴蝶”、“蜜蜂”、“老鹰”，每一个 _都制作得很精美! 看见天空中飞舞的各式各样的 _，我们有点迫不及待。我朝伙伴们，喊了一声“走啦，我们也开始放”。大家忙了起来，抓起线轴，拼命地跑了起来。慢慢地， _飞起来了。我们一边跑，一边使劲放线， _在空中抖动了几下，马上飞高了，我们都高兴极了。 不好!这时，石磊的“蝙蝠” _被树枝勾住了，成了一只真正的“蝙蝠”，倒挂在树梢。幸好一阵风吹来，那只“蝙蝠”才得以获救。看到重获新生的“蝙蝠”，刚才还紧张不已的我们，连忙松了一口气。 虽然大家都把 _放上了天空，但还是比不上放 _的高手石磊。尽管他刚才闹了笑话，可还数他放得最好。他在 _上飞快地奔跑着， _也飞得很高很高。 这天，大家尽情地跑呀笑呀，玩得可开心了! 星期天，爸爸和我去 _放 _。 走进 _抬头一看， _上空飘着各种各样的 _，有老鹰 _，小鸟 _，五颜六色，特别漂亮。我的是金鱼 _，我想我的 _也不会比他们的差。于是，我左手拿线，右手拿着 _，开始放了。我把 _使劲往空中一抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高，一会儿飞得低，因为一会儿有风，一会儿没风。好像风在跟我作对似的，玩了一会儿，我说：“我的 _飞不高，不好玩，我不玩了。”爸爸对我说：“做什么事都不是一帆风顺的，要有耐心！”我听了爸爸的话，又去放 _了，正好，这时风大起来了， _很快飞起来了，而且 _飞得越来越高，我高兴极了！我的 _比别人的 _飞得还高，像要飞向太空。这时我想，要是我也是一只 _飞向蓝天、飞向太空，该多好哇！我喜欢放 _，我更喜欢 _世界。 这个星期天，我不仅学会了放 _，还懂得了做什么事都要有耐心，不半途而废才能取得成功。 小 _能积极参与有意义的户外活动，并认真描述活动中自己的所见、所闻、所做、所想、所获。这很值得广大小朋友学习。 今天第一次放 _，我们要去虎山放。 以前爬山的时候就觉得有个地方可以放 _，今天就直接奔了过去。平地上已经有一对父子在挖土玩，大川说那个小朋友竟然是幼儿园同学，隔壁班的，叫金子函。于是去打了个招呼。拿铲子挖土看来比放 _更有吸引力，大川过去打完招呼后