一种中小学生“电子书包”实施方案江西省电化教育馆 唐旭 330046摘要：随着信息化技术的进步，教育信息化已经进入到一个飞速发展的阶段，教育信息化的春天已经到来。 “班班通” 工程实施后，如何深度应用信息技术促进教育发展，使信息技术与教育教学有机结合，提高教学质量和效益？“ 电子书包” 将是很好的切入点和动力源，将使数字教育教学资源从课堂走向学生个体，极大改变学生的学习方式和教师的教学方式，实现“教育无处不在，学习随时随地”。本文探 讨了在国家尚无 财力给每个学生免费配发“ 电子书 包” 且电子 产品在学生手中极易 沦为游戏机的情况下，一种较为可行的实施“ 电子书包” 项目的方案。关键词：信息化 电子书包 方案随着信息化技术的进步，中小学生用的“电子书包”(electronic school-bag)渐行渐近。在国家尚无财力为每个学生免费配发电子书包，家长自费购置电子书包又担心机器沦为游戏机的情况下，如何尽快推进电子书包项目，这里提出一个较为可行的方案供大家指正。电子书包(electronic school-bag)不是简单地将书装进电脑，而是新的教育理念和教学模式加新技术的应用，是数字教育教学资源从课堂走向学生个体的有效载体，是促进教学模式转型的利器。目前普遍认为电子书包的应用包含四个方面：第一是学习终端选择，也就是学生学习用的“电脑终端 ”，