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初三语文说明文阅读 阅读说明文,了解说明文是一种应用范围十分广泛的文体。说明文以说明为主要表达方式,对事物和事理进行解说和阐释,具有科学性、知识性和准确性的特点。阅读说明文,首先要理清作者的思路。要弄清楚一篇文章或一段文字写了些什么,表达了什么意思,即说明的对象和说明对象的特征。要了解这些,就必须注意它在开头写了什么内容,中心是什么;结尾又写了什么内容,与中心有什么联系,与开头又有什么关系。这样阅读一篇说明文就理清了文章作者的思路了,也就容易把握这篇说明文的内容了,同时也理解它的主要意思。阅读说明文,还要运用说明文的文体知识对全文进行具体分析。一是阅读说明文,把握说明对象,分清说明对象是事物还是事理。阅读说明文,首先能区分说明文的类型,准确把握说明对象。说明文根据说明对象的不同,可以分为事物性说明文和事理性说明文。一般来说,事物性说明文,常从事物的形状、性质、方位、构造、类别、功能等方面进行说明;事理说明文常从概念、原理、成因、规律、联系等方面进行说明。分清类型后,就比较容易把握说明对象。二是阅读说明文,准确掌握被说明事物的特征或被说明事理的本质。所谓特征,就是指这一事物区别于其他事物的标志。不管是何种类型的说明文,被说明对象的特征总是说明的核心,只有把握了说明对象的特征,才能更好地了解被说明的事物。三是阅读说明文,理解说明条理,明确说明顺序。包括全文的顺序和各段内的顺序。说明文为了体现条理性,必须有条理清楚的顺序。这都是为说明事物特征或事理服务的。理清说明顺序,理解顺序的安排是为说明文内容服务的。说明文强调的是言之有序。说明文的说明顺序主要有以下三种。时间顺序,就是按照事物发展的先后次序顺次说明。人物生平介绍、生产流程说明、科学观测记录等,多采用这种说明顺序。空间顺序,就是按照事物的空间存在形式,或空间位置的转移作介绍说明。介绍建筑物或建筑群,多采用这种顺序。逻辑顺序,就是按照事物的内在逻辑关系安排的说明顺序。常见的逻辑顺序有:从主要到次要,从现象到本质,从原因到结果,从概括到具体,从整体到部分,从特点到用途等。一篇说明文,可能只用了一种说明顺序,也可能采用了多种说明顺序。值得注意的是,说明顺序应局部理解,整体把握。我们只有通过分析文章的结构、段落,在概括段意的基础上去寻找和归纳其顺序。四是阅读说明文,掌握八种说明方法,分析其在文中的作用。准确判断说明方法,理解说明方法是为内容服务的。说明文常用的说明方法主要有以下八种。“下定义”:有时为了突出事物的主要内容或主要问题,往往用简明扼要的话给事物下定义,使读者对被说明对象有个明确的概念。语言简明、扼要、准确。“分类别”:要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类型逐一加以说明。运用分类别要按照一定的标准,对事物或事理的不同方面,分别加以说明。“列数字”:有些事物为了便于从数量上说明特征,往往用一些数字来准确地科学说明。“举例子”:就是用举事实的方法,把比较复杂的事物或抽象的事理说得具体明晰、通谷易懂。“打比方”:用人们熟知的事物作比喻,可以使要说明的事物具体、形象,有助于人们了解被说明事物的特征。“作比较”:为了说明某些抽象的或人们比较陌生的事物,用具体的或大家比较熟悉的事物进行比较,往往能增强说明事物的效果。“引资料”:引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说明力。“画图表”:指用示意图、表格、插图等来说明事物,增加了直观性,使事物特点一目了然。总之,把握以上这些说明方法,能使深奥的道理通俗化,复杂的知识简单化,抽象的内容变成具体的、形象的,进一步理解说明对象的特征。五是阅读说明文,分析说明文语言的严密、准确、简洁的特点。注意理解词语之间的修饰或限制关系;注意作者选择句式的意图;注意修辞方法的运用及作用。能力训练:(一)在日常生活中,如果你用剪刀剪东西时,一不小心把手给划了,会发生什么情况呢?我们不会看见鲜血直流的现象,而仅仅看见皮肤里渗出几滴滴血珠,不仅便凝结了。同时皮肤划伤处会肿胀起来,逐渐发红。对了,这块区域发炎了。所有入侵的细菌或病毒都会在进入伤口后被消灭干净,到底这块发炎的皮肤表层下面又发生着什么不可思议的事情呢?发炎可以算得上是体内的一场火灾。白血球被人们称为人体内的消防员,哪里有险情便会及时赶到哪里,消灭从皮肤表层伤口进入的细菌和病毒,从而消除炎症。而人体的免疫系统正是利用了白血球的这一特征,在皮肤划破时为了引起注意,消灭入侵的细菌,主动放了这把“火”并拉响警报,从而动员消防员白血球,及时出击。于是,白血球终于从人体的红骨髓中出动了,它们在血管中不断游弋,到处巡逻。那么,白血球又是怎样定位伤口的所在处,并及时赶到出事地点的呢?美国宾夕法尼亚大学的一个科研小组最近研究了白血球这种精确定位的过程和机理。他们认为,体内消防员的工作过程可要比他们客观现实生活中的同事复杂得多。因为现实生活中,消防队员找到并靠近着火地点还是容易的,但是在体内,白血球如果要准确知道哪里出事了并火速赶到,首先要面对复杂的地理问题。因为人体内各种细胞壁层次众多;经络路线错综复杂。白血球如果想抄近道到达皮肤受伤表层,就必须突破层层细胞壁,钻入你受伤手指附近的血管中。不断横冲直撞的白血球在接近伤口前需要减速,这个减速的过程要分成好几个不同的步骤。在每一个步骤中,白血球的行动速度都会逐渐减慢,直至在伤口处准确停止。导致白血球逐渐减速的是血管内壁上一种被称为粘连分子的化学物质。它可以与白血球表层粘连分子相互结合。免疫系统只有在发生炎症时才会分泌粘连分子。伤口附近血管中的粘连分子像钩子一样钩住了白血球外壁上的同类。渐渐的,粘连分子越来越紧密地结合在一起,白血球逐渐停了下来。这样,这些白血球牢牢地附着在了发炎区域的血管壁上,消灭外来的细菌和病毒,保护着细胞壁不受外界干扰。或许,你的孩子在皮肤划伤后,你可以给他讲讲白血球的这个故事,告诉他,不要怕,肿胀伤口的皮肤下面,有白血球在与细菌做着英勇的斗争。选文说明的对象是什么?它的特征又是什么?答:_画线句子“在皮肤划破时为了引起注意,消灭入侵的细菌,主动放了这把火,并拉响警报”中,这把“火”指的是什么?答:_这篇文章运用了打比方和作比较的说明方法,请各举一例。答:打比方:_作比较:_下列说法不准确的一项是()白血球要尽快进入伤口附近的血管中,必须突破层层细胞壁。免疫系统可以随时指令白血球,使它分泌粘连分子。粘连分子与白血球表层的同类相结合,这种粘连分子是一种化学物质。由于血管中分泌的粘连分子与白血球表层粘连分子相互结合,因而白血球可以附着在发炎区域的血管壁上。最后一般说明的主要内容是什么?答:_(二)凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫做高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固、液、气三种形态)造成的污染,这种垃圾我们也叫高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度,所以高科技垃圾的种类日益增多,分布领域也日趋广泛。从太空到海底,凡是人的高科技影响能到的领域,都存在高科技垃圾。由于社会的进步和生产力水平的大幅度提高,产品的折旧速度越来越快,大量的耐用产品很快被消费者淘汰,造成垃圾量激增。在发达国家,过时的汽车、家用电器甚至电脑部件都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高,焚烧困难,堆置对环境有破坏。还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远,危害却很大,如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在,地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾,对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁,且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾,一旦没有妥善处理,将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾,依靠新技术处理难度较大,目前只能依靠全世界政府组织的力量,订立国际公约,才有可能首先避免数量上的进一步增长。高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料氟氯烃(tng),对臭氧层已造成严重破坏。近十年来,地球上的臭氧空洞已增至个之多,总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的十分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区,否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。这篇文章的说明对象是_这篇文章的说明对象具有哪几方面的特点?答:_画线的“这样的垃圾”是指_这篇说明文运用的四种说明方法是_、_、_、_。说明顺序是_10文中体现说明文语言“准确”特点的地方很多,举出两个句子写在下面,并加点标出体现语言准确的词语。_ _11下列说法与原文意思一致的一项是( )高科技污染仅指高科技垃圾造成的污染。高科技垃圾分布于太空的各个角落。太空垃圾和核垃圾等虽远离人们的日常生活,但危害很大。对高科技垃圾,填埋成本高,焚烧有很大困难,堆置对环境保护不利,因此,人类始终束手无策。12防治高科技污染是每个人都应关心的问题。请你针对文章中所提到的高科技污染的某一种类,通过想像,提出一种防治的设想。(三)日本式水耕研究所设计和建造了一座生产蔬菜的“绿色工厂”。它的外观极像塑料大棚。工厂里面,肥美水灵的生菜和水芹在栽培床上整整齐齐地排着队,等待着由传送带传给下一道工序。这个“绿色工厂”采用的是无土栽培技术。日本无土栽培的研究20世纪起源于爱知县,这个县的十四山村地处海拔米至米的低洼地。据说在1959年这里遭受台风袭击时,农田在水里整整泡了个月。当时还是初中生的村井邦彦看到漂在水里的布袋草时,脑海中便浮现出一座“空中菜园”的构想。能不能
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