湖南娄底市娄星区2021届九年级语文上学期期末湖南省娄底市娄星区2021届九年级语文上学期期末试题考生注意：1、本科试题分试题卷和答题卡两部分，请在答题卡上作答，答在试题卷上无效。2、考试时量120分钟，满分120分。3、请将姓名、准考证号填在答题卡上。一、语言积累与运用（30分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（2分）（）A、秀颀（q）阔绰（chu）彬彬有礼（bng）B、挑剔（t）谄媚（chn）锲而不舍（q）C、仆役（p）瞥见（pi）颓垣断壁（yun）D、熟稔（rn）校正（xio）光彩熠熠（y）2、下列词语中没有错别字的一组是（2分）（）A、渺茫宣泄金碧辉煌温文而雅B、禀赋决窍冲耳不闻不可思议C、葱笼猗郁痛心疾首死心蹋地D、甬道迁徙不可名状眼花缭乱3、下列句子中加点词语运用错误的一项是（2分）（）A、醉驾者如果在一起车祸面前无动于衷，无疑会成为极其危险的人。B、“光盘行动”“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出。C、垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥互联网，令网民不厌其烦。D、在面对突如其来的难民危机时，欧盟各国险些分道扬镳。4、下列句子没有语病的一项是（2分）（）A、在市场化的当下，传统戏曲能否兴起的关键在于观众人数要上去。B、模式创新，让企业觅得赶超的捷径，打开一片灿烂晴空。C、我国食品安全形势依然严峻，人民群众热切期盼吃得更健康，吃得更放心。D、阎肃能够紧跟时代，深入大众，捕捉人民的心声，是每个艺术家都要去学习。5、下列文学常识表述有误的一项是（2分）（）A、给巴特勒的信表现了雨果对英法两国火烧圆明园的极大愤慨。B、马说是一篇寓言性质的杂文，作者柳宗元是唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。C、老舍，原名舒庆春，现代著名作家，代表作有长篇小说骆驼祥子、四世同堂，话剧茶馆、龙须沟等。D、高尔基的自传体小说童年，通过阿廖沙这一形象，展示了他那苦难而难忘的童年生活。6、下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（2分）（）A、家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。B、父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山。C、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。D、汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。7、古诗词默写（每空1分，共10分）（1），似曾相识燕归来。（2），在河之洲。，君子好逑。（3）钱塘湖春行中借莺燕来描写西湖早春美景的句子是，。（4）马说中揭示千里马悲惨遭遇的句子是，。（5）为实现伟大的中国梦，我们青少年应有远大的抱负和坚强的意志，正如曾子所言：，。8、根据下面提供的情境回答问题。（2分）2014年2月，习近平来到首都博物馆参观北京历史文化展览，在“燕蓟神韵”“国际都会”“日下积胜”等展区，他在一件件实物、一幅幅图片前驻足，认真听取介绍。在珍贵馆藏文物展台，习近平提醒忙着拍摄的记者们“小心别碰到，砸了我得负责”，幽默话语引来大家一阵笑声。习近平的意思是：9、2021年12月在浙江省乌镇举行第二届“世界互联网大会”，大会的主题是“互联互通，共享共治，共建网络空间命运共同体。”右图是本届世界互联网大会的标志，请写出构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过80字。（6分）（1）构图要素：（2分）（2）图形寓意：（4分）二、阅读（40分）（一）鱼我所欲也（10分）孟子鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。10、下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（2分）（）A、是/亦不可以已乎B、刻唐贤今人诗赋/于其上C、潭中/鱼可百许头D、无/丝竹之乱耳11、下列句子中加点的词解释不正确的一项是（2分）（）A、由是则生而有不用也（生命）B、乡为身死而不受（从前）C、此之谓失其本心（助词，无意义）D、万钟于我何加焉（介词，对于）12、下面对本文内容理解不正确的一项是（2分）（）A、开篇设喻，巧妙地用鱼和熊掌与“生”和“义”作比。B、文章的第一部分论述了舍生取义是人的本性。C、“非独贤者有是心也”中的“是心”是指“善良之心”。D、文章最后一句，与“贤者能勿丧耳”一句照应，写出不辨礼义而受“万钟”的荒谬可鄙。13、用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分）（1）呼尔而与之，行道之人弗受。译文：（2）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。译文：（二）无题（6分）相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。14、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”运用双关、比喻有何表达效果？（2分）答：15、这首诗表达了什么样的思想感情？是怎样表达的？（4分）答：（三）致蒋经国先生信（节选）（8分）孙先生手创之中国国民党，历尽艰辛，无数先烈前仆后继，终于推翻帝制，建立民国。光辉业绩，已成定论。国共两度合作，均对国家民族做出巨大贡献。首次合作，孙先生领导，吾辈虽幼，亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。事虽经纬万端，但纵观全局，合则对国家有利，分则必伤民族元气。今日吾弟在台主政，三次合作，大责难谢。双方领导，同窗挚友，彼此相知，谈之更易。所谓“投降”“屈事”“吃亏”“上当”之说，实难苟同。评价历史，展望未来，应天下为公，以国家民族利益为最高准则，何发党私之论！至于“以三民主义统一中国”云云，识者皆以为太不现实，未免自欺欺人。三民主义之真谛，吾辈深知，毋须争辩。所谓台湾“经济繁荣，社会民主，民生乐利”等等，在台诸公，心中有数，亦毋庸赘言。试为贵党计，如能依时顺势，负起历史责任，毅然和谈，达成国家统一，则两党长期共存，互相监督，共图振兴中华之大业。否则，偏安之局，焉能自保。有识之士，虑已及此。事关国民党兴亡绝续，望弟再思。16、文段由孙中山创建国民党，谈到国共两次合作，表达了作者由衷的希望，请从文段中找出能点明作者希望的句子。（2分）17、联系全文说说“望弟再思”在内容和结构上的作用。（3分）18、选段语气委婉，语言恳切，推心置腹，措辞恰当。试举一两例加以说明。（3分）（四）晨光晒弯了父亲的背（16分）徐立新“当，当，当”堂屋里的闹钟响了12下，父亲翻身起床，借着窗外的朦胧月光，摸索着穿上衣服。之后，他蹑手蹑脚地摸进漆黑的厨房里，站在黑漆漆的灶台前，将白天已洗净的红薯，一个个地码进两口大锅里，再加冷水，盖锅盖。接着，灶台下两口串通的锅洞，被父亲塞进几大把麦秆，“嗤”他划燃一根火柴，然后将它扔进麦秆里。“通”的一声，灶洞里瞬间明亮了起来，火光一下映红了整个灶台，以及父亲那满是沟壑的脸庞。父亲要将两大锅的红薯烀熟，然后赶在天亮前，挑到20里外的集市上去卖，以一点点地赚取我新学期的学费。7月的夜晚，闷热难耐，坐在两口火光闪闪的灶洞前，更是无比酷热。汗水在父亲的“沟壑”里流淌开来，但他顾不得去擦，他要双手并用，左右开弓，同时照顾两口灶洞，以确保它们不会熄灭。不知何时，我被一股浓浓的熟红薯香味给唤醒了，我知道该要起床了，因为今早，我要陪着父亲赶一回路。灶台前，烀熟的红薯已被父亲捡进两个水桶里，在它们的最上面还盖上一件棉衣，以防热气跑掉。“二娃，上路了。”父亲将一只手电递到我手上，然后弯下腰，憋足气，慢慢地挑起两只水桶。乡下的凌晨很黑，山路更是崎岖不平，我打着手电跟在父亲后面，替他照路。一百多斤的担子将年迈的父亲压得没有余力和我说话，我们父子俩寡言得如同那长长的、寂静的夜路。走完一半路时，需要摆渡过一条河，“有人要过河。”父亲连喊了好几遍，但除了引来狗的一遍遍狂吠外，无人回应摆渡的人正在甜甜的睡梦里，根本不愿醒来搭理父亲。时间耽搁不得，父亲决定自己将船摆渡过去，他解开船缆绳，让我用劲拉住，然后挑着担子就往船头上。他忘了自己是山里人，一不识水性，二不会划船。果然，由于步子迈得太猛快，船头忽地朝水里沉扎下去，我一松劲，缆绳随即脱手，船身剧烈地摇摆了起来，致使尚未站稳的父亲，带着一只水桶同时朝河里掉去。但在落水前，父亲猛地用力将那只水桶推到船上，而后才“扑通”一声落进深深的水中。他在水里使劲地挣扎，极力想浮上来，但又不能。我被吓得大哭，感觉父亲随时就要沉下去，被淹死，我将再也没父亲了。但随后我突然清醒了过来我得救他呀。我拼命地够起水面上飘着的扁担，将其中的一端送到父亲的面前，“爸爸，抓紧它！”我大声地喊道。谢天谢地，父亲抓住了，而我也不知道从哪来的力气，居然将父亲拉了回来。上岸后，父亲拿过手电，检查了一下船上水桶里的红薯，“还好，没摔烂。”他长出了一口气。而后，我们费了好大劲，才终于合力将船划到了对岸。此时的父亲已浑身湿透，但他顾不得这些了，“快点走，要不就赶不上开市了”。接下来，父亲简直是一路小跑，等到了集市上，天刚亮。交了摊位费后，我们便开卖了，“刚出锅，热乎乎的熟红薯，一元钱一斤啰。”父亲高兴地吆喝开，完全忘了湿透的衣服、冰冷的身体。好在，那天生意很好，红薯很快便卖完了。离开摊位后，我们花了几角钱，买了两碗稀饭，就着那些被人挑得“体无完肤”的剩红薯吃下。吃完后，我便跟着父亲开始朝回赶。晨光终于出来了，很快，它晒干了父亲的衣服，可我发现，它也晒弯了父亲的背。19、阅读全文，梳理文章的主要情节，填空。（4分）父亲半夜起来烀红薯“我“和父亲到达集市，卖完红薯。20、文中画线句子有何作用？（3分）21、从描写方法方面说说下面句子表现了人物怎样的心理。（3分）我拼命地够起水面上飘着的扁担，将其中的一端送到父亲的面前，“爸爸，抓紧它！”我大声地喊道。22、阅读最后一段，品析句子的含义。（3分）23、读了本文，你有哪些话要对自己的父母说？（3分）三、作文（50分）24、按要求作文：（1）语文无处不在，无时不有。你一定在除语文课之外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。请以“我在学到了语文”为题作文。要求：先将题目补充完整，如“报纸杂志上”“电视里”“数学课中”“大自然中”写成一篇不少于600字的记叙文。（2）以“善举无价”为题，写一篇不少于600字的议论文。要求及注意事项：上列两题，请任选一题作文。文中不得出现真实人名、地名、校名。题目：九年级语文试题答案选择题（每小题2分，共18分）1、C（2、D（A.温文而雅尔 B.决诀冲充 C.笼茏蹋塌）3、C（“不厌其烦”意思是不嫌麻烦，与语意不符）4、B（A.前后不一致 C.语序不当 D.缺少宾语）5、B（作者是韩愈