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开门关门小班语言教案 活动目标: 1、学用普通话说出自己的姓名,并能尝试记住同伴的姓名。 2、愿意参与游戏,感受集体游戏的快乐。 活动准备: “小猴子”玩具一个。 活动过程: 一、介绍自己:知道自己的名字 1、出示“小猴子”。)你们认识我吗?我叫什么名字? (同时小猴子自我介绍。) 2、我也很想认识你们,谁愿意告诉我你们的名字? 3、小结:现在我认识你了,我们做好朋友吧! 4、过渡:我们和小猴子一起来玩个游戏好吗? 二、互动游戏:说说自己的名字 1、游戏一:开门、关门。 游戏规则:出示玩具“小猴子娃娃”,大家一起念:开门、关门。(举手表示开门,放下手表示关门。)被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字:“我是XXX。”声音要响亮一点,否则小猴子听不清楚哦。 -请问你是谁? -好朋友,你的名字是什么? 小结:你们说得真清楚,我这下都记住了。 过渡:小猴子说:“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢?你能说出他们的名字吗?我们再来玩个游戏吧。 2、游戏二:抱抱、吻吻 游戏规则:鼓励幼儿去找朋友,并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子,小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。 -你知道我是谁吗? -你有几个好朋友?他们是谁?你能叫出他们的名字吗? 小结:有朋友真开心,宝贝们认识了那么多新朋友呀。 过渡:小猴子和我们玩了很久了,要回家了,我们该怎么做呢? 三、告别朋友:记住朋友的名字 1、今天我们认识了很多朋友,还和大家玩了游戏,真开心。 2、现在我们要送小猴子回家,明天再请她来和我们玩。
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