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部编人教版一年级语文(下册)期末质量检测题及答案(时间:60分钟 满分:100)班级: 姓名: 分数: 一、 看图片,补全音节,再读一读。三拼连读口诀:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。 u u u u u二、 看拼音写词语。tng xu sh bn zh zi w men gng chng z j 三、 比一比,再组词。万(_) 方(_) 人(_) 入(_)石(_) 右(_) 牛(_) 生(_)四、 写出下面汉字的笔顺,再填空。 下:_;下共_画,第3笔是_。个:_;个共_画,第3笔是_。雨:_;雨共_画,第3笔是_。们:_;们共_画,第3笔是_。五、 读一读,再按声母的顺序连一连。六、 我会选字填空。(很 跟)着 小(直 真)好 尺(己 已)自 经(他 地)草 们七、 把下面的词语或短句排成一句通顺的话(只填序号)。1我们都去 星期天 打羽毛球排列顺序:(_)(_)(_)2 小白 在跳绳 小红 和排列顺序:(_)(_)(_)(_)3 讲故事 姐姐 我给排列顺序:(_)(_)(_)八、 阅读短文,完成练习。假如我是假如我是一棵大树,我会给人们带来新鲜的空气。假如我是一只小鸟,我会整天在天空中快乐地飞翔。假如我是一只小青蛙,我会天天帮助农民伯伯捉害虫。假如我是一个太阳,我会给人们送来明亮和温暖。假如我是爸爸,我会改掉所有的缺点,严格地管教自己的孩子。假如我是老师,我会让我的学生认真地学习,让他们学到很多很多的知识。1短文中“知识”的“知”用音序查字法应先查_,再查音节_。2填上合适的词语。(_)地飞翔 (_)地管教 (_)地学习3仿写短文。假如我是_,我会_,_。4根据短文内容连线。老师 改掉缺点,管教孩子小青蛙 让他们学很多很多知识爸爸 帮助农民伯伯捉害虫小鸟 带来新鲜空气太阳 快乐地飞翔大树 送来明亮和温暖九、 看图写话。不会写的字可以用拼音代替。请用几句话把你看到的内容写下来。提示:图中都有谁?什么时候?在哪里?干什么?做得怎么样?_参考答案1、g h k h g2、同学 书本 竹子 我们 工厂 自己3、千万 方向 人们 入口 石头 左右 小牛 生日 4、 3 丶 3 丨 8 5 丶 5、6、跟 很 真 直 己 已 地 他7、 8、1 Z zhi 2 快乐 严格 认真 3 妈妈 更加关心自己的孩子 让他们快乐成长 49、范文:下课了,小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上,顿时沸腾起来,有的小朋友在跳绳,有的小朋友在打乒乓球,有的小朋友在踢毽子。你看,旁边还有啦啦队!课间活动真是丰富多彩啊!3 / 3
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