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第一单元知识点一 “我会认”的生字组词:1 课:害羞 遮遮掩掩 躲藏 探出头 音符 接触 喜鹊2 课:枯萎 光荣 繁荣 徐徐上升 篱笆 疏松 未来3 课:笋芽 竹笋 呼唤 揉眼睛 漆黑 油漆 轰隆隆 扭动 钻出来唠叨 辫子 抚摸 滋润 滋味 湿润 山冈 自豪4 课:玫瑰 骨头 终于 终点 一瘸一拐 惋惜 黄莺语文园地一:木材 牺牲 渡船 帽子 热烈 到达 按时 笨重二 “我会写”的字组词:易错生字:溪 摇 解 追 烧 笋微1 课:脱衣服 冰冻 小溪 棉花 探出头 打探 摇头 摇动 田野野外 躲起来 解放 解开2 课:未来 追赶 (商)店 枯死 干枯 徐徐 烧火 光荣 白菜 住宿3 课:山冈 轰动 喊声 叫喊 世界 笋芽 呼唤4 课:弟弟 哥哥 骨头 抽出 拐弯 浇水 终于 安静 躺下 谢谢 渐渐地 微笑三 同音字、形近字比较组词:也(也是) 哭(哭泣) 刚(刚才) 中(中央) 第(第一)野(田野) 枯(干枯) 冈(山冈) 终(终点) 弟(弟弟)哥(哥哥) 烧(烧火) 末(末日) 芽(发芽) 荣(光荣)歌(唱歌) 浇(浇水) 未(未来) 牙(门牙) 容(容易)四、多音字组词 钻 zun (钻洞)(钻出来) zun (钻石)骨 g(骨头)g(花骨朵) 答 d(答应)d(回答)五、背诵课文:1、2、3、4 课、17 页“读读背背”。背诵抄写第 3 课中描写美好春光的句子。六、默写古诗草、宿新市徐公店,不会写的字可以注拼音。17 页“我会说”(写下来)。七、用“渐渐地”、“静静地”、“惋惜地”写句子。渐渐地: 静静地: 惋惜地: 第二单元知识点一 “我会认”的生字组词:5 课:哦 一股清泉 缝隙 瓦罐 水塔 杜鹃 清脆6 课:雷锋 叔叔 曾经 泥泞 脚窝 鸟窝 迈步 荆棘 花瓣 晶莹寻觅 需要 需求7 课:弱小 末日 期末 萨沙 托起 托利亚 铃铛 铃兰花簇拥随时随风飘荡 芬芳 聊天 倾听 倾诉 传递 娇嫩 掀起 8 课:卡片 卡罗尔 适合 余地 软垫 垫子 伯洛 喵喵叫绒线团绒毛抽屉 免除 免费 糊涂 厨房 厨师 蹭来蹭去语文园地二:字义 唐诗 占领 荒地 勾画 爪子 粮库 付钱倾盆大雨 随风舞动芬芳扑鼻 弯弯的小路 长长的小溪 蒙蒙的细雨 温暖的春风 晶莹的露珠二 “我会写”的字组词:易错生字:瓦 脆 迹 夏5 课:瓦片 泉水 当然 然后 结果 结出 结实 一股清泉 清脆干脆 水塔 宝塔杜鹃6 课:冒出 雷雨 需要 迈开 迷路 迷失 足迹 叔叔 雷锋 锋利 点滴水滴 洒水 泥泞 泥土7 课:扑向 托起 抚摸 利用 有利 铃兰花 铃声 闹铃 弱小 末日夏天 芬芳 应该 应用语文园地二:雷声大作 阳光灿烂 黑白相间三 同音字、形近字比较组词:分( ) 铃( ) 背( ) 景( ) 方( )芬( ) 令( ) 北( ) 京( ) 芳( )利( ) 需( ) 记( ) 泉( ) 股( )力( ) 须( ) 迹( ) 全( ) 骨( )四、多音字组词待 di(待着) 间 jin (中间) 答 d(滴答)(答应)di(等待) jin(黑白相间) d(回答)(答案)应 yng(应该) 结 ji(结果)yng(答应) ji(结束)五、反义词:强弱六、背诵课文: 5、6 课,37 页“读读背背”
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