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安全伴我在校园,我把安全带回家六(2)班主题班会设计一、活动目的1、通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。2、学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安 全意识,逐步提高学生的素质和能力。3、形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生注意安全的意识。二、活动形式:小品、比赛、小快板、游戏等。 三、活动过程: 1、班长引入:我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小 学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,下面首先请武广程同学向我们讲述近期我校发生的校园安全事故。2、向班主任汇报:同学们,你们看!校园里注意安全。今天我们的班会就想围绕“校园安全”这一内容开展,请王老师给我们宣布本次班会的要求。3、班主任讲话:这次班会的主题选择得很好。既符合班级的实际情况,又结合了学校里“一周一个好习惯,文明好学乐开怀”的活动要求,我希望通过这次班会能够增强全班同学的安全意识,在校园生活中约束自己的行为,遵守一日行为规范。既注重自己的安全,又不给他人带来伤害。从我们班的实际出发,切实的谈体会,吸取经验和教训。4、班长宣布:六(2)班安全伴我在校园,我把安全带回家 主题班会现在开始。5、在学校里,我们应该怎样注意安全呢?请看小品踢球- 小品表演:剧 1(人物:A、 B。时间:走廊、路上。准备:足球、书包、划分路 界线。B 走在前面,A 走在后面)A:哇,好漂亮的球,啥时候买的? B:前天,是爸爸给我的生日礼物。 A:借给我踢吧,只要十分钟。 B:现在? 不行吧,咱们还是等有时间去操场吧。A:哎呀,那多麻烦,怎么样,舍不得你的 心肝宝贝 。 B:这可是在走廊边,不行呀。 A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。 B:好吧!(A、B 踢球两个来回) A:看球!(球被踢到楼下) B:怎么办?我的球C:啊。 (倒下) AB :完了,我怕 旁白:结果这位被球砸到的同学砸成了脑震荡。师问:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)像这种情况,我们班发生过吗?A在教室用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B在走廊里互相追赶,趴着栏杆往外瞧。小结:是啊!这多危险啊!为了自己的快乐、方便,伤害了自己或他人,真可惜!校园安全,我们可得随时注意。下面我们做做选择题: 5、师:在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全? 现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( )A、原谅同学或报告老师,让老师处理。B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“ 路边摊”。D、养成良好的个人卫生。(3)乘车时较为安全的行为是( )A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。(4)遇到别人打架时( )A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师(5)遇到火灾时,拨打( )A、110B、119C、120D、121(6)在道路上行走时( )A、和同学边走边打闹B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行6、前几天赵之亮同学在我们班上进行了一次安全意识调查,下面我们请他来汇报统计结果。7、快板表演:同学们,请听真,校园安全要记清:上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,楼道之内莫拥挤,上下全都靠右行。教室里面莫追赶,碰到桌凳会伤人。不要随意爬窗台,掉落楼下会丧命。不要随意摸插孔,一不小心电打人。师说:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看家庭 AB 剧- 小品表演:剧 2 C1:(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看-(这时,传来敲门声)谁呀? D:我,你李叔叔。 C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀! D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。 C1:(开门,让 D 进来) D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀? C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西? D:(嘿嘿一笑)来拿 -钱。 C1:(大吃一惊) D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。 C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给 D) 下面,我们再来看看 B 剧中另外一个同学是怎样做的。 小品表演:剧 3 C2:(读白)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。 (打开电视机)唉,都不好看-(这时,传来敲门声)谁呀? D:我,你李叔叔。 C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀?D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。 C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。 D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。 C2:有络腮胡子吗? D:没有。 C2:戴眼镜了吗?D:戴了。 C2:哦,你是来拿公文包的吧。 D:是的。 C2:那你等着,我去拿。 D:哎,你开门呀! C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨 110。 师问:看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报)小结:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才 A 剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌叔叔 被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。 但放鞭炮,也要注意安全,请听快板- 4、 快板表演:剧 4 (人物:E、F) (课件出示)合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮; E:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮; F:点炮引,要用香,别用火柴打火机; E:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大; F:冲天炮,危险大,引起火灾害人家; E:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人; F:放鞭炮,害处大,最好自己别放它; E:有的城市已严禁,我们带头来执行; 合:来执行! 师说:我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛。(课件出示) (1) 电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换) (2)电路保险丝烧断,用铜线代替对吗?(不对) 师说:刚才的同学都很聪明,对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识,看看我们应该掌握了哪些安全知识? 5、 安全警句朗读: (课件出示) (1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门,与人说话要谨慎6、其实在我们身边也发生一些有安全隐患的事故,下面我们就我班发生的几件事请当事人谈谈:7、讨论:对空调跳闸事件的看法。班级之间发生矛盾了怎么办?在校园里,碰到意外情况如何逃生?8、独唱祝你平安9、主持人小结:调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有 40 多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了警示!同学们,血的教训值得我们深思!10、班主任总结:通过此次班会让我们大致了解什么是安全才能回家,大家意识到了平时没注意到的生活细节,认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。增强我们安全意识,我们就要从身边的小事做起,最后,让我们牢记“珍惜生命,关注安全”,把安全带回家!甲:同学们,当我们背着书包,迎着朝霞愉快地走向学校; 乙:当我们坐在宽敞的教室里,聆听老师的谆谆教导; 甲:当我们愉快地开展中队活动,一起放飞我们的心灵; 乙:当我们和朋友一起走向大自然,感受大自然的美丽。 甲:当我们沉浸在欢乐与幸福之中时,你们可曾想到过安全是多么的重要; 乙:安全是一根弦,它连着我们的生命线; 甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福; 主持人:让我们牢记“珍惜生命,关注安全”,祝我们的同学们在小学美丽、可爱的校园里学习进步,健康成长!主题班会“安全伴我在校园,我把安全带回家”到此结束
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