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机械制造技术课程设计 机械制造技术基础课程设计说明书设计题目 设计“传动轴突缘叉”零件的机械加工工艺及工艺设备设 计 者: 指导教师: 太原理工大学阳泉学院20*.720*.8机械制造技术基础课程设计任务书题目: 设计“ 传动轴突缘叉”零件的机械加工工艺规则及工艺装备内容:1.零件图 1张 2.毛坯图 1张 3. 机械加工工艺过程综合卡片 1张 4. 夹具结构设计装配图 1张 5. 夹具结构设计零件图 1张 6. 课程设计说明书 1份谢谢朋友对我文章的赏识,充值后就可以下载说明书。我这里还有一个压缩包,里面有相应的word说明书和CAD图纸(零件图、毛坯图、夹具零件图、夹具装配图,机械加工工艺综合卡片)。需要压缩包的朋友请联系QQ客服:1459919609。下载后我可以将压缩包免费送给你。需要其他设计题目直接联系! 目 录一、序言 (4) 1. 设计目的 2. 设计的要求3. 设计的内容及步骤二、零件的分析(6)1.零件的主要技术要求2.零件的工艺分析三、工艺规程设计(7)1.确定毛坯的制造形式2.基面的选择3.制定工艺路线4.机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定5.确定切削用量及基本工时四、夹具设计(19)1.问题的提出2.夹具设计五、心得体会(21)六、参考资料(22)一、序言机械制造技术基础课程设计是在学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。是进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。希望能通过这次课程设计对学生未来将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼他们分析问题、解决问题的能力,为今后参加工作打下一个良好的基础。一、 设计目的机械制造技术基础课程设计是在学完了机械制造基础课程后、进行了生产实习之后的下一个教学环节。它一方面要求学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进行工艺结构设计的基本能力,另外,也为以后作好毕业设计进行一次综合训练和准备。学生通过机械制造技术基础课程设计,应在下述各方面得到锻炼:(1) 能熟练运用制造技术基础课程中的基础理论以及在生产实习中学到的实践知识,正确地解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题,保证零件的加工质量。(2) 提高结构设计能力。学生通过设计夹具(或量具)的训练,应当获得根据被加工零件的加工要求,设计出高效、省力、经济合理而能保证加工质量的夹具的能力。(3) 学会使用手册及图表资料。掌握与本设计有关的各种资料的名称、出处,能够做到熟练运用。二、 设计的要求机械制造技术基础课程设计题目为:后罗拉过桥摇(零件的机械加工工艺规程及工艺类装备)。生产纲领为中批生产。设计的要求包括以下几个部分:零件图1张毛坯图1张机械加工工艺过程综合卡片1张工艺装备设计12套工艺装备主要零件图1张课程设计说明书1份三、 设计的内容及步骤设计的内容及步骤包括以下三部分:1. 零件的分析;2. 工艺规程设计;3. 夹具设计。二.零件的分析(一)零件的主要技术要求传动轴突缘叉有两组加工表面,有一定的位置要求。1. 孔39mm要求加工粗糙度为1.6,上下两面粗糙度为6.3,孔的同轴度公差为0.01。2. 二孔的外端面对39孔垂直度公差为0.1。 3.主要加工表面为39的孔4.工件材45钢,锻件。(二)工艺分析工件毛坯为锻件,加工余量为顶面5.06.0,底和侧面为4.05.0, 锻孔239。在锻造后机械加工前,一般要经过清理和退火,以消除铸造过程中产生的内应力。粗加工后,会引起工件内应力的重新分布,为使内应力分布均匀,也应经适当的时效处理。1.在单件生产中直径小于3050mm的孔一般不锻出,可采用钻扩铰的工艺。2.要求不高的螺纹孔,可放在最后加工。这样可以防止由于主要面或孔在加工过程中出现问题时,浪费这一部分工时。3.为了保证零件主要表面粗糙度的要求,避免加工时由于切削量较大引起工件变形或可能划伤已加工表面,故整个工艺过程分为粗加工和粗加工。4.整个加工过程中,无论是粗加工阶段还是精加工阶段,都应该遵循“先面后孔”的加工原则。三.工艺规程设计第一节 确定毛坯的制造形式一 选用材料;零件材料为45钢,故采用锻造形成二 生产类型:考虑到汽车在运行中要经常加速及正,反向行驶,零件在工作中则经常承受交变载荷及冲击性载荷,因此选用锻件,以使金属纤维尽量不被切断,保证零件工作可靠。第二节 基面的选择基面的选择是工艺规程设计中的很重要的工作之一。基面选择的正确合理,可以使加工质量得到保证。生产率得以提高;否则,加工工艺过程中会问题百出,更有甚者,还会造成零件成批报废,使生产无法正常进行。一、 粗基准的选择: 在零件加工过程中的第一道工序,定位基准必然是毛坯尺寸,即粗基准,选者是应该注意以下几个方面的东西:(1) 选择要求加工余量小而均匀的重要表面为基准以保证该表面有足够而均匀的加工余量。(2) 某些表面不需要加工,则应该选择其中与加工表面有相互位置精度的表面为粗基准。(3) 选择比较平整、光滑、有足够大面积的表面为粗基准,不用允许有浇、冒口的残迹和飞边,以保证安全、可靠、误差小。(4) 粗基准一般要求在第一道工序中使用一次,尽量避免重复使用。考虑以上4条原则和零件毛坯本身的形状,选用箱体顶面为粗基准。二、 精基准的选择精基准就是以加工过的表面进行定位的基准。选择精基准的时候 主要虑保证加工精度并且使工件装夹得方便、准确、可靠 。因此要遵循以下几个原则1、基准重合的原则2、基准不变的原则3、互为基准,反复加工的原则4、自为基准的原则5、应能使工件装夹方便稳定可靠,夹具简单。考虑以上原则和零件的尺寸和加工要求我选用底面为精基准,并采用一面两孔的形式定位,限制6个自由度为完全定位。(三)粗,精加工阶段要分开箱体均为锻件,加工余量较大,而在粗加工中切除的金属较多,因而夹紧力,切削力都较大,切削热也较多。加之粗加工后,工件内应力重新分布也会引起工件变形,因此,对加工精度影响较大。为此,把粗精加工分开进行,有利于把已加工后由于各种原因引起的工件变形充分暴露出来,然后在精加工中将其消除。 为了保证各主要表面位置精度的要求,粗加工和精加工时都应采用同一的定位基准,此外,各纵向主要孔的加工应在一次安装中完成,并可采用镗模夹具,这样可以保证位置精度的要求。(四)加工原则整个工艺过程中,无论是粗加工还是精加工阶段,都应遵循“先面后孔”的原则,就是先加工平面,然后以平面定位在加工孔。这是因为:第一,平面常常是箱体的装配基准;第二,平面的面积较孔的面积大,以平面定位零件装夹稳定,可靠。因此,以平面定位加工孔,有利于提高定位精度和加工精度。第三节 制定工艺路线制定工艺路线的出发点,应该是使零件几何形状、尺寸精度以及位置精度等技术要求能得到合理的保证。在生产纲领已确定为大批生产的条件下,可以考虑采用专用机床与专用夹具,并尽量使工序集中来提高生产率。一、工艺方案(一):工序1. 粗车95的端面。工序2. 粗车56的内二个内表面。工序3. 粗车86的内圆孔。工序4. 以工序2加工出的二个表面为基准,钻4个26的孔。工序5. 粗铣39mm两孔端面。工序6. 钻,扩,粗铰两个39mm的孔至图样尺寸并锪倒角2。工序7 镗孔39mm工序8. 磨39mm两孔端面工序9. 钻M8mm底孔8mm,倒角120。工序10. 攻螺纹M8mm, 工序11. 冲箭头。工序12. 检查。 二、工艺方案(二) 工序1. 粗铣39mm两孔端面。 工序2. 精铣39mm两孔端面。 工序3. 钻,扩,粗铰两个39mm的孔至图样尺寸并锪倒角2 工序4. 粗铣95端面。工序5. 粗铣56的内二个平面。工序6. 粗铣56二个平面的表面 。工序7. 以工序2加工出的二个表面为基准,钻4个26的孔 工序8. 粗铣105所对的两个端面。 工序9. 钻M8mm底孔8mm,倒角120。工序10. 攻螺纹M8mm, 工序11. 冲箭头。工序12. 检查。 工艺方案的分析与比较方案二是粗,精加工在一起合并加工采用工序集中原则,方案一是粗、精加工分开进行加工采用工序分散原则,中间加人工时效这样可以消除粗加工时所造成的内应力,切削力,夹紧力、切削热等对加工精度影响,这样所需要的设备和工艺装备结构简单,调整容易操作简单,专用性强。虽然方案二这样会使夹具的数量及工件的安装次数增加而使成本提高,但是会给下来的加工带来不必要的误差,对于大量生产的零件来说会造成很大的损失第四节 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定 “传动轴突缘叉 零件材料为45钢,硬度207241HBS,毛坯重量约为5kg,生产类型为中批生产,采用在锻锤上合模模锻毛坯。根据上述原始资料加工工艺,分别确定各加工表面的机械加工余量,工序尺寸及毛坯尺寸如下:1.端面的加工余量为3mm,查机械制造工艺标准应用手册(以下简称工艺手册)表4.3-38得,2.法兰盘所对的四孔(通孔),参照工艺手册表4.3-25确定加工余量为:钻孔:10mm 2Z=2 Z=1mm3.两内孔mm 毛坯为实心,不冲出孔。两内孔精度要求界于IT-IT8之间,参照工艺手册表4.3-24 4.3-36确定加工余量为:钻孔: 25mm (钻孔的最大尺寸) 钻孔: 37mm 2Z=12mm扩孔: 38.7mm 2Z=1.7mm精镗: 38.9mm 2Z=0.2mm细镗: mm 2Z=0.1mm4. mm 二孔外端面的加工余量1).按工艺手册表4.3-38,粗加工二孔外端面的单边加工余量为3mm,取Z=3mm。2).磨削余量:单边0.2mm(工艺手册,磨削公差即零件公差-0.07mm。3).铣削余量:磨削的公称余量(单边)为: Z=2.0-0.2=1.8(mm)根据以上尺寸的公差和加工余量来确定此传动轴突缘叉的毛坯图。第五节 确定切削用量及基本用时工序1. 粗铣95端面
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