大学辩论赛策划书5篇与高校辩论赛策划范文5篇大学辩论赛策划书5篇【篇一】一、活动目的 本届辩论赛主要为丰富畅想xx学院全体学员课余生活，活跃学校气氛，开拓思想，体现大学生 朝气蓬勃、进取向上的精神状态和xx学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人 才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作本 事。二、活动宗旨 关注社会，追求卓越；锻炼口才，超越自我。三、活动组织 主办方：xx学院 策划人：四、活动时间 辩论规则培训：20xx年11月26日31日； 物资筹备：20xx年11月28日12月1日； 比赛时间：预赛，20xx年12月2日19：0021：00 决赛，20xx年12月9日19：0021：00。五、赛事安排 1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分 2、畅想xx学院第五期学员分为四个组，每组选出4人组成参赛队伍 3、初赛两场，第一场：第一组vs第四组；第二场：第二组vs第三组； 4、决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐。六、活动地点 七、资源需要 人力资源：畅想xx学院全体成员。 物力资源：活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个（内置计时软 件）、投影仪、幕布、时间提示牌4个（红黄各2个）、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉 水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。七、 活动准备一、人员安排1、负责人需要负责赛事的前期准备工作，包括通知有关参赛队，人员任务分配，物资筹备， 组织辩论赛规则培训，邀请评委及嘉宾；2、负责人必须亲临比赛现场，负责现场统筹安排，如有问题，应及时与畅想xx学院联系；3、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比赛，吸引更多同学 关注比赛； 4、工作人员需统一着正装；5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资，收好发票；6、工作人员须提前60分钟到场，开始布置会场，20分钟完成各项准备工作，同时礼仪人员准 备接待观众、队员和评委；7、工作人员负责维护现场秩序和坚持现场纪律，保证辩论赛顺利进行；8、比赛开始前，计时人员须带计时器和时间提示牌坐在指定位置；9、当天比赛全部结束后，负责人和所有工作人员须清理现场，保证各项道具完好无损。二、宣传工作 1、宣传形式 制作海报在学校中张贴宣传，组织各组学员到班级宣传等。 2、宣传资料 辩论赛主办方，比赛时间、地点、辩题等。 活动流程 一、比赛形式 比赛采用积分与评议相结合的办法，在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现打 分，最终确定最佳辩手和获胜方。二、比赛要求1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场 比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自我的最高水平。4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提 示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须 停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不一样意见，请 赛后与组委会联系。三、辩论具体流程1、主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始；2、主席引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场；3、主席依次介绍本场比赛的评委及嘉宾；4、主席宣读比赛规则，现场安保条例以及突发事件应急 预案；5、主席请正方一辩开篇立论，辩论正式开始；6、辩论环节结束后，主席请嘉宾比较赛作点评；7、嘉宾点评时，工作人员从评委处领取比赛结果（最佳辩手和获胜方），递送给主席；8、主席宣读本场比赛最佳辩手和获胜方；9、主席对评委、嘉宾及观众致感激词，并宣布比赛结束；10、退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品。四、辩论细则1.正方一辩开篇立论（3分钟）2.反方一辩开篇立论（3分钟）3.正方二辩选择反方三辩进行一对一攻辩（1分30秒）4.反方二辩选择正方三辩进行一对一攻辩（1分30秒）5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）7.正方一辩进行攻辩小结（2分钟）8.反方一辩进行攻辩小结（2分钟）9.自由辩论（双方各5分钟）10.评委提问环节（双方回答时间各1分钟）11.反方四辩总结陈词（4分钟）12.正方四辩总结陈词（4分钟）五、辩论要求1、开篇立论 提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅2、攻辩环节 此环节为双方一辩，二辩，三辩，四辩之间的对话，提问、回答和都必须是这四者，各方三 辩分别向对方一辩，二辩，四辩提问，对方一辩，二辩，四辩必须回答，其他辩手不得代替或补 充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问3、自由辩论 辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟； 自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言， 双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止； 在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制； 当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间； 如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名能够继续发言， 直到该队的时间用完为止； 比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言； 倡导良好的辩风，注重普及知识，启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩 论，切忌人身攻击。4、评委提问 要求回答提问时论点明晰，论据充分，引证恰当，分析透彻、严密；反应灵敏，应对本事 强；语言表达清晰、流畅，发音准确，层次清楚、逻辑严密；仪态端庄风度优雅。5、总结陈词 应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵 附录 奖项设置 1、团体奖优秀团队2个书籍2本 2、个人奖最佳辩手2名笔记本2个 道具 1、计时人员自我动手制作红黄时间提示牌 2、软件计时人员需要在比赛前熟练掌握计时软件的操作方法人员 1、每组2名手动计时人员，共8名 2、2名软件计时人员，两场比赛各需1名 3、工作人员共4名 4、礼仪人员2名 5、评委4位 6、现场负责人2名【篇二】一、活动主题： 扬学习风气，展辩论风采二、活动时间： 11月13号（友谊赛）三、主办单位：四、活动流程：（一）活动前期准备 1、辩论培训比赛前23周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。 比赛前23周准备好辩题及相关的辅导材料。（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基 本知识）比赛前23周确定各班带队人员。请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列 共识。 遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥 自己的水平。 请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协 调，保*赛事的顺利进行。 请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备 工作的顺利进行。 比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。 各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响 比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。（二）活动现场 现场分工如下： 1、现场布置组： 负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。 2、音响组： 负责音响的调试（有一个*的音响师负责整场的调试）。及事后的音响搬运归还工作。 3、茶水礼仪组： 负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。 4、计时组： 负责计时及吹哨，以提醒辩手。 5、统分颁奖组： 负责及时算出各班得分，并填写奖状。 6、现场维序组： 负责维持现场秩序，提醒吵闹的同学。并在现场观众迟到时，进行催促。（三）辩论赛程式（由主持人执行）： 1、辩论赛开始，公布本场辩论题目 2、介绍参赛代表队及所持立场 3、介绍参赛队员 4、介绍评委 5、宣布比赛规则 6、开始辩论比赛 7、评判团退席评议 8、观众提问 9、评判团入席，评判团代表评析发言 10、宣布比赛结果 11、颁奖典礼（四）活动后期 1、活动结束后要及时作好清扫工作，并把财物及时归还。 2、要及时总结好活动的材料，上交给办公室。 3、活动结束后，要及时对相关部门及负责人表示感谢。【篇三】一、活动背景 学院向我们发出“我的大学谁做主”的号召，为了深入贯彻做文明学生，创文明校园的精 神，切实加强我院学生的基础文明建设，深入开展文明和谐校园创建活动，全面提高学生文明 素养。 为了使我们的美丽校园及校园周边地区更加清秀、舒适，作为师院的一份子，我们应该把环保精神和行动扩展到校园，让我们的校园永远诗意盎然。从另一种角度上讲，校园内人 们不注意的卫生死角会给我校同学的身心健康带来一定的不利影响。讲究卫生是个人的美德， 更是公共环境的需要，只有讲究卫生才会有更优良的环境，也才会有更健康的生活。二、活动目的及意义 着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个 意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行 为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。三、活动时间：20xx年xx月xx日 四、活动地点：中楼203号教室 五、活动开展(一)活动准备阶段 1、参加活动人员：全体20*级计算机系统维护专业学员 2、主持人进行开场白演讲并宣布班会正式开始，对活动流程及活动的背景、目的、要求 进行介绍; 3、寻找一些相关的资料来在班上宣传，并让同学们进行讨论，深化于心。(二)活动举办阶段 1、由写好发言稿的同学进行发言; 2、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展，以及事情发生后所带来的 直接后果和间接影响; 3、主持人对有关资料的解读; 4、中场娱乐放松下，由同学或学生会代表组织下游戏; 5、学生会代表点评。(三)活动后续阶段 1、会场保持良好的卫生环境，不得在会场留下任何影响班级形象的不文明的行为或现 象。 2、整理好会议的相关材料，以备后期查阅及作为相关会议内容的证明材料。六、注意事项 1、会议进行时不得大声喧哗，不得扰乱会场纪律; 2、会议期间注意自身的人身及财产安全; 3、会议在未结束之前，不得早退，注意会议期间的会场卫生。七、活动预计（略）【篇四】办单位 ：*大学武昌分校学生团体联合会承办单位 ：*大学武昌分校演讲队协办单位 ：*大学武昌分校各系学生会活动目的 ：提高学术氛围，活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻 找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在 辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高 校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发 展。 展现个人魅力风采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首 位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩 论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现 “最佳辩手”梦的飞跃。发掘人才 ：以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力 及水平。 活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之