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苏教版小学语文六年级上册语文复习教案第一课时复习内容:第一单元一、复习目标:1、背诵一、三、四课有关段落,会默写。2、掌握古诗的意思,理解诗中表达的情感,积累爱国诗及名言。3、正确默写本单元的生字词,理解词意,能辨清词的感情色彩。4、知道轻声的变化,会正确运用。二、教学过程:(一) 、字词:1、注意“银装素裹、浓妆淡抹”的区别,强调“脊、蔽、霸、黎”的写法。2、多音字:薄雾、载歌载舞3、辨析褒义词和贬义词。分别写出四个这样的成语。4、造句:慷慨激昂、喜出望外5、辨析轻声的词语的不同意思,并会运用。用“度量”的两个读音分别写一句话。6、写出形容祖国山水壮美的成语:形容山的 :形容水的: 7、用有关的成语写几句话来描写祖国的山水 :(二、 )课文1、背诵一、三、四课,默写其中的重点段落。2、第一课从 这几方面赞美祖国。由下列山水美景你想到哪些有关诗句或俗语:桂林 杭州西湖 黄山 庐 山 黄河 长江 2、人像郑成功这样的民族英雄还有: 3、第三课中的特殊礼物是指 老师为何把这特殊礼物 送给肖邦 肖邦请姐姐把自己的心脏带回祖国是因为 表达了他 。像肖邦这样的爱国人士还有 (本册学过的)4、说说两首古诗词语的意思和诗句的意思。第一首诗表达了诗人 的心情 。第二首诗抒发了诗人 的爱国热情。再默写一首爱国诗 分别写杜甫、陆游的诗各一首: 有关爱国的诗人还有: 分别写出他的一句诗(1) (2) (三、 )口语交际:介绍我国的一个民族(四)作文:写生活中的新鲜事或本学期感受最深的一次生活经历。重点讲如何选材。 第二课时复习内容:第二单元复习目标:1、掌握本单元生字,理解词语的意思,能正确运用。2、辨析同音词,正确应用。3、背诵船长一文的有关段落。4、说话练习:学习采访。5、作文:学会感恩。复习过程:一、字词:(一) 、强调:廉、庸、簸、薄的写法。(二) 、注意多音字:着想、背着、呼号、给予、尽管。(三) 、辨析同音词:先找学生说说辨析的方法,再进行强化训练。1、休养、修养(1) 、他经常读书,很有( ) 。(2) 、他在家( )了一个月,便康复了。2、截至、截止(1) 、作文竞赛( )到本周五。(2) 、 ( )八月底,本刊物已收到稿件几百篇。3、反映、反应(1) 、这篇文章( )了劳动人民的贫苦生活。(2) 、听了教师的提示,他没有任何( ) 。4、顷刻间是指 ( ) 再写四个这样的词 5、聚精会神形容( ) 再写四个这样的词 6、负荆请罪出自史记 、你还知道哪些这样的故事: 二、课文重点。廉颇是( ) 的人。蔺相如是( )的人。有关知错就改的名言有(两句) ( )负荆请罪意思是( ) 形容知错就改的成语还有 ( ) 学了这一课让我明白了( ) 2、船长哈尔威是个( ) 的人。他的做人之道是( ) 学了这一课我领悟到 本文的作者是 他被称为 ,他的代表作有 。3、 爱之链课题的意思是 乔依是 ( )的人,学了本文,我懂得了 。你联想到有关的名言有 。4、默写船长 有关段落。5、根据我不期望回报 仿写诗名。如果你是 ,我乐意是 ;如果你是 ,我乐意是 。仿写。三、口语交际:学习采访:刘老师让同学们采访小作家张桐,请你列一下采访提纲。四、作文:题目:感恩的心重点指导如何写细致。第三课时复习内容:第三单元复习目标:1、掌握本单元的生字词,理解词语的意思,会用第九课课后的词语造句。2、知道修改作文的重要性,会修改自己的作文。3、理解本单元四课所蕴含的道理,明白主人公具有怎样的品质。4、说话练习:学会申诉5、作文:写家乡的小吃。重点讲怎样列提纲。教学过程:一、字词1、注意“堪、礁、酬、撰、嚷、毅、衡”等字的写法。2、注意多音字:尽管、桂冠、着眼点、宁愿、剥夺3、理解第 8 课课后词语的意思。4、用第 9 课课后的词语造句。二、课文重点1、第 8 课,小草指 ,大树指 。学了本文受到的启发是的 。2、理解课后两个句子的含义。3、写出形容坚强毅力的成语 。4、夏洛蒂是个怎么样的人。他的作品是 。5、霍金是个 的人。他被称为 。被公认为 。他不仅是 ,更是一个 。像他这样的人还有 。6、说他是非凡的科学家是因为 。7、结合课文说说水深龙多,鹤立鸡群的意思。8、玄奘的生命的林子是 。学了本文你受到的启示是 。9、鲁滨逊是个 的人。说这是一本男孩子必读的书是因为 。笛福的名言是 。你的理解是。学了本文的启示是 。10、鲁滨逊是一个 ,一个 ,一个 。三、修改作文的方法是什么?练习修改一段话。四、学会申诉。如果你的信被妈妈折了,或你的日记被偷看了,你会怎么样申诉。五、作文。写家乡的小吃。指导列提纲。第四课时复习内容:第四单元复习目标:1、掌握本单元的生字词,能正确理解,恰当运用。2、背诵 12、14 课有关章节。3、搜集俗语。4、说话练习,学会解释。5、看图作文。重点指导如何扣住中心,展开联想。教学过程:一、字词。1、强调易错的字:骤、搏、嫂、驮、衰。2、注意多音字:择菜、刁难、数九隆冬、剥皮、左邻右舍3、默写和戏曲有关的成语:4、默写课外积累的俗语。二、课文:1、姥姥是个 人。熟能生巧,总剪、手都有准头了这句话的意思是 。再写两句熟能生巧的俗语 。我国的民间艺术还有 。你会用 这些词来形容姥姥的剪纸。背诵默写有关段落。2、 牛郎织女是个民间故事,你还知道 这样的故事。写牛郎织女的诗句 3、 安塞腰鼓的特点是 ,黄土高原人们特点是 ,文中用了 的表现手法。各摘抄一句。默写本课。背诵默写有关段落。三、说话练习:学会解释。老师误会你抄别人的作业,
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