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1六年级数学整理复习本资料为 WORD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 来源莲山课件 5 Y K Co M 整理和复习教学目标:根据圆周长与面积的计算公式掌握圆周长与面积的计算方法。培养学生灵活、全面的运用知识的能力,及运用所学知识解决简单实际问题的能力。培养学生认真审题的良好学习习惯。教学重点:灵活运用周长或面积公式解决实际问题。教学过程:一、周长与面积的区别。1、什么是圆?圆周长的计算公式是什么?圆面积公式的计算公式是什么?2、计算下题。求出它的周长与面积。( 1)学生动手计算。( 2)周长与面积有什么不同?2概念不同,计算公式不同,单位不同。3、判断。两个图形相比较,哪个图形的周长长,哪个图形的面积就大。(错。周长的长短和面积的大小没有必然的联系。 )二、运用所学知识解决实际问题。1、一个圆形花坛,直径是 4 米,周长是多少米?3.144=12.56(米)2、一个圆形花坛,周长是 12.56 米,直径是多少米?12.563.14=4(米)3、一个圆形花坛的半径是 2 米,它的面积是多少平方米?3.1422=12.56(平方米)4、一个圆形花坛的周长是 12.56 米,它的面积是多少平方米?r=12.56(23.14)= 2(米) 3.1422=12.56(平方米)5、一个环形铁片,外直径是 6 米,内直径是 4 米,它的面积是多少平方米? 3.14( )2=28.26(平方米)3.14( )2=12.56(平方米)28.2612.56=15.7 (平方米) = 5(平方米)3.145=15.7(平方米)6、先测量所需要的数据,再计算半圆的周长和面积。 (解答结果保留整厘米数)37、一个圆形餐桌面直径是 2m,它的周长多少米?它的面积是多少米?如果一个人需要 0.5M 宽的位置就餐,这张餐桌大约能坐多少人?+三、综合练习。1、判断对错,(1)圆的半径都相等。 ( )(2)在同圆或等圆中圆周长约是半径的 6.28 倍。 ( )(3)半圆的周长是圆周长的一半。 ( )2、只列式不计算。 (1)一个圆形铁板的半径是 5 分米,它的面积是多少平方分米?(2)一个圆形的铁板的直径是 6 分米,它的面积是多少平方分米?(3)一个圆形铁板的周长是 28.26 分米,它的面积是多少平方分米?3、说一说下面各题的解题思路。(1)一个圆形花坛,直径是 5 米,小明围着它跑了 5 圈,小明一共跑了多少米?(2)在草地的木桩上栓着一只羊,绳长 3 米,这只羊能吃到草的面积最大是4多少平方米?来源莲山课件 5 Y K Co M
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