资源预览内容
第1页 / 共5页
第2页 / 共5页
第3页 / 共5页
第4页 / 共5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
新部编版四年级语文下册在天晴了的时候训练(带答案)一、 看拼音写词语。fn shn hun hun xu y bi cn mng shu n shu jng pi zh mng 二、 用“”给加点的多音字选择正确的读音。1在黑咕隆(lnln)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆(lnln)重的宴会。2它们的家一定美丽而香甜,不像家雀(qio qu)儿似的,一下雨就飞到人家的屋檐下避雨。3冰心老人关于读书的九字真言是:读书好(ho ho),好(ho ho)读书,读好(ho ho)书。三、 比一比,再组词。役(_) 屡(_) 摧(_) 膛(_)爆(_) 没(_) 缕(_) 催(_) 蹚(_)暴(_) 四、 将词语补充完整。精(_)(_)国 (_)存高(_) (_)死(_)归 秉(_)执(_)(_)面无(_) (_)(_)无畏 大(_)凛(_) (_)正不(_)五、 选择合适的词语填空。混乱混杂1市场上有些名牌产品(_)着一些假货,有时使人真假难分。2这段内河航运管理(_),最近连续发生了几起事故。派遣调遣3白求恩同志受加拿大共产党的(_),不远万里,来到中国。4这次的查缉行动,警方共(_)了五十名干员,务必将走私集团一网打尽。六、 按课文内容填空。本课是一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗,整首诗节奏舒缓却紧凑有序,读起来朗朗上口,结构看似随意却设计巧妙。全诗共分_节:第一节为我们描绘了_的景象,第二节侧重描写_的畅快感受,表达了对大自然的_之情。七、 课内阅读。在天晴了的时候,该到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。1天晴了的时候,作者都在小径上看到了哪些变化?_2诗人是怎样描写小白菊和凤蝶儿的?_3在诗人的笔下,小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。请你也试着写几句你所看到的美丽景色。_参考答案1、翻身 缓缓 血液 悲惨 猛兽 溺水 敬佩 著名2、1ln ln 2Qio 3ho ho ho3、战役 屡次 摧毁 胸膛 爆炸 没有 一缕 催人 蹚水 暴露 4、忠 报 志 远 视 如 公 法 铁 私 英 勇 义 然 刚 阿5、混杂 混乱 派遣 调遣6、三 雨过天晴 雨后散步 喜爱与赞美【答案】1给雨润过的泥路凉爽又温柔,小草洗净了尘垢,小白菊一瓣瓣地绽透,凤蝶儿曝着阳光一开一收。2诗人用拟人的修辞手法,生动形象描绘出小白菊盛开的过程。用比喻的修辞手法,把凤蝶的翅膀比喻成智慧的书页,大胆的想象把我们带到了奇光异彩的曼妙世界。3不再胆怯的蒲公英,勇敢地抬起了他们的头,试试寒,试试暖。5 / 5
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号