新部编版四年级语文下册白鹅练习题（精选）一、 读拼音写字词。ch si qn cho chng zhng cu c h zu ji ch gu xing lu xi xing y h zi 二、 选择加点字的正确读音，用“”标出来。混乱（hn hn） 惩罚（cng chng） 气急败坏（bi bi）凶恶（ w） 花圃（b p） 传颂（sn gn）三、 比一比，再组词。藉（_） 炫（_） 倔（_） 躁（_） 籍（_） 弦（_） 掘（_） 燥（_） 四、 把词语补充完整，再根据要求各写两个词语。毛（_） 金（_） 亮（_） （_）来迟 白雪（_） ABB式：_ _AABC式：_ _ABCC式：_ _五、 词语巧搭配选词填空。观赏 欣赏（1）我们（_）了黄山那秀丽的风景。（2）这些石钟乳和石笋变化多端、颜色各异，即使不比作什么，也很值得（_）。亮光 发光 光芒 光彩（3）这深红的圆东西，突然发出了夺目的（_），射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了（_）。（4）太阳的（_）给黑云镶上了一道（_）的金边。六、 课文综合回顾。1作者运用了_的结构方式，从鹅的_、_、_等几个方面展现了鹅_的特点，表达了作者_之情。2“伸长了头颈，左顾右盼”是课文中描写“大鸟”刚进院子的姿态、动作的句子，由此作者想道：“_！”如果你见到这样的“大鸟”，你会想：_。七、 课内阅读。白鹅（节选）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1加点字“颇”的意思是_2用“”画出本段的中心句。3作者在描述鹅的步态时，用鸭的“_”与鹅的“_”进行对比，同时作者还用“_”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅的_特点。4读画“ ”的句子，有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌。你认为是这样吗？说说你的观点。_参考答案1、出塞 秦朝 长征 催促 喝醉 杰出 鬼雄 落下 项羽 胡子2、hn chng bi p sng3、慰藉 炫耀 倔强 急躁 书籍 弓弦 挖掘 干燥4、茸茸 灿灿 晶晶 姗姗 皑皑 白茫茫 红彤彤 亭亭玉立 鼎鼎大名 风尘仆仆 得意扬扬5、欣赏 观赏 亮光 光彩 光芒 发光6、总分 叫声 步态 吃相 高傲 对鹅的喜爱 好一个高傲的动物 这只鹅不好饲养7、1很，十分2鹅的步态，更是傲慢了。3 步调急速，有局促不安之相 步调从容，大模大样 京剧里的净角 傲慢 4不是。运用欲扬先抑的写作手法，表现鹅的高傲，表达出作者对它的喜爱之情。3 / 3