最新部编版四年级语文下册母鸡课后作业布置及答案一、 看拼音写词语，注意把字写规范、端正。kun ku jing yng nn l bi cn b du ku bi xn ch gun gi 二、 用“”给下面的汉字选择正确的读音。愤怒（fi fn） 苗圃（f p） 倾斜（qng qn）弯曲（q q） 依赖（ni li） 肝脏（zng zng）三、 辨字组词。仪（_） 帜（_） 垫（_） 悦（_） 议（_） 识（_） 热（_） 说（_） 四、 下列词语补充完整。小心（_）（_）成（_）上（_） （_）忧（_）虑平平（_）（_） 生气（_）（_） （_）真（_）确（_）声（_）气快快（_）（_） 纹丝（_）（_）五、 选择合适的词语，填入括号里。坦然 果然 居然 忽然1天气预报说今天有雨，（_）到了下年就下雨了。2这一小块棉花地（_）收了三四十斤棉花，真想不到。3他正要出去，（_）下起了雨。4面对困难，他总是（_）接受，然后想办法去克服。六、 根据课文内容填空。（1）“猫的性格实在有些古怪。”“古怪”主要表现在；它有时老实，有时_，有时又_；高兴时_，不高兴时，_；有时_，有时又胆小。（2）母鸡以作者的_变化为线索，由“_”到“_”，前后形成鲜明的对比。七、 课内阅读。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。1母鸡发现了有响声，有怎样的反应？_2读画“ ”的句子，你感受到了什么？_3“一天不知教多少次”可以看出母鸡怎样的特点？_4“假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。”这个句子说明了母鸡有怎样的精神？_参考答案1、宽阔 僵硬 嫩绿 悲惨 搏斗 溃败 训斥 灌溉2、fn p qng q li zng3、仪式 旗帜 垫子 欢悦 议论 认识 热心 说话 4、翼 翼 千 万 无 无 安 安 勃 勃 千 万 细 细 乐 乐 不 动 5、果然 居然 忽然 坦然6、贪玩 尽职 能比谁都温柔可亲 一声不出 勇猛 情感 讨厌 不敢再讨厌7、1它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。2感受到了母鸡对小鸡的爱。3勤劳，辛苦。4勇敢，为了保护孩子奋不顾身的精神。4 / 4