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新部编版四年级语文下册白鹅提升练习(带答案)一、 看拼音,写汉字。 qntn wi ji bin f jin kn mn ln yul mn ji zo yn 二、 下面每道小题中,都有一个字的读音是错的。请你把它选出来。(填序号)1A慰藉(j) B芙(f)蓉 C石笋(sn) D隧(su)道 (_)2A脸颊(ji) B昏(hn)暗 C剖(po)开 D凌(lng)晨(_)3A主宰(zi) B劫(ji)难 C刹那(ch) D屏(png)息(_)4A重荷(h) B白桦(hu) C晕(yn)倒 D寂(j)静(_)三、 比一比,再组词。厉(_)沸(_)牌(_)赛(_)概(_)历(_)佛(_)脾(_)塞(_)慨(_)四、 先把成语补充完整,再按要求填空。(_)(_)沸腾 白发(_)(_) 腾云(_)(_) (_)(_)妙算 (_)(_)如归 铁面(_)(_)(_)清(_)秀 窃窃(_)(_) (_)(_)并进1.与画“ ”的词意思相反的成语是_。2.与画波浪线的间格式相同的成语是_。3.与“交头接耳”意思相近的成语是_。五、 选词填空。满意满足1.沟水汩汩,(_)很地响着。2.人生就像一只钟摆,永远在渴望的痛苦和(_)的厌倦之间摆动!懊恼懊悔3.这种(_)终于引起了长辈的注意。4.我辜负了老师的好意,竟然顶撞了她,回想起来(_)不已。六、 课文综合回顾。1作者运用了_的结构方式,从鹅的_、_、_等几个方面展现了鹅_的特点,表达了作者_之情。2“伸长了头颈,左顾右盼”是课文中描写“大鸟”刚进院子的姿态、动作的句子,由此作者想道:“_!”如果你见到这样的“大鸟”,你会想:_。七、 课内阅读。白鹅(节选)鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。1加点字“颇”的意思是_2用“”画出本段的中心句。3作者在描述鹅的步态时,用鸭的“_”与鹅的“_”进行对比,同时作者还用“_”来比喻鹅的步调,形象地表现出鹅的_特点。4读画“ ”的句子,有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌。你认为是这样吗?说说你的观点。_参考答案1、蜻蜓慰藉蝙蝠健康 朦胧忧虑敏捷遭殃2、A C D B 3、严厉 沸腾 牌匾 赛车 大概 日历 佛像 脾气 塞车 感慨4、人 声 苍 苍 驾 雾 神 机 视 死 无 私 眉 目 私 语 齐 头 鸦雀无声 文质彬彬 窃窃私语5、满意 满足 懊恼 懊悔6、总分 叫声 步态 吃相 高傲 对鹅的喜爱 好一个高傲的动物 这只鹅不好饲养7、1很,十分2鹅的步态,更是傲慢了。3 步调急速,有局促不安之相 步调从容,大模大样 京剧里的净角 傲慢 4不是。运用欲扬先抑的写作手法,表现鹅的高傲,表达出作者对它的喜爱之情。4 / 4
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