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新部编版四年级语文下册天窗同步练习(新)一、 看拼音,写词语。jio gun zhng i dng xu zhng ji j y bn zhu yng ji t d 二、 给词语中加点字选择正确读音,用“_”标出。缘故(yun yun) 弯曲(q q) 均匀(jn jn)蟋蟀(shui shui) 挖掘(q ju) 倾斜(qn qng)三、 辨字组词。弛(_) 棉(_) 嘲(_) 啄(_) 驰(_) 绵(_) 潮(_) 逐(_) 四、 把下列具有生活气息的惯用语补充完整,再选择其中一个写句子。(_)头阵 (_)大梁 (_)上风(_)天荒 (_)跟头 (_)边鼓(_)绿灯 (_)钉子_五、 选词填空。回忆 回首1当你(_)往事时,不为自己的虚度年华而悔恨,这就是幸福。2那棵高大的老槐树,长满苔藓的老屋将成为我永久的(_)。思潮 思想3要想学习好,首先必须在(_)上意识到学习的重要性。4新文化运动时期出现了各种各样的文艺(_),有的如昙花一现,很快就消失了。六、 理解课文内容填空。这篇课文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗,在不同的天气和时间里给孩子们带来的_。无论是_对外面世界的_,还是_对小小天窗外的_的渴望和联想,都是通过了小小的一扇天窗,让孩子们感受到_。表达了作者对童真的_。七、 阅读短文,完成练习。天窗乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子就黑得像的地洞里似的。于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做“天窗”。夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨、这风、这雷、这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来。晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!你会从那小玻璃上面的一颗星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸十足猫头鹰,总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们,会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的更真切,更广阔,更复杂,更实在!1试给全文分三层,并概括每一层的大意。_2天窗给乡下的孩子带来了什么?_3第七自然段中,孩子们从小玻璃上面看到了什么,又想到了什么呢?_4说说“天窗”的象征意义。_参考答案1、浇灌 障碍 洞穴 拯救 鲫鱼 笨拙 迎接 徒弟2、yun q jn shuiju qng3、松弛 棉花 嘲笑 啄木鸟 飞驰 连绵不断 潮水 追逐 4、打 挑 占 破 栽 敲 开 碰 一向很守时的元元今天破天荒地迟到了。5、回首 回忆 思想 思潮6、欢乐和慰藉 阵雨时 想象和向往 晚上 星空和云彩 无穷的快乐 向往7、1一层(13)天窗的作用和来由。二层(47)天窗是孩子们惟一的慰藉。三层(8)赞叹神奇的天窗。2小小的天窗是孩子们唯一的慰藉3看到:一粒星,一朵云。想象到:无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。看到:掠过的一条黑影。想到:灰色的蝙蝠,唱歌的夜莺,霸气十足的猫头鹰4象征儿童通往想象世界的窗口。4 / 4
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