新部编版四年级语文下册三月桃花水课后练习题及答案一、 看拼音写词语。zh jin jing yng o m jng p l ji gun gi g w ku bi y hu hn j 二、 用“”给加点字选择正确的读音。将士们宁（nn nn）可牺牲自己，也要让百姓过上安宁（nn nn）的生活。他表演的小丑滑稽可笑，观众先是起哄（hn hn），然后哄（hn hn）堂大笑。一阵旋（xun xun）风刮过，风车不停地旋（xun xun）转。三、 比一比再组词。侧（_） 输（_） 柄（_） 择（_） 粮（_） 测（_） 愉（_） 病（_） 泽（_） 良（_） 四、 把下列词语补充完整，并选词填空。（_）隐（_）现 人（_）人（_） （_）（_）鼎沸 山（_）地（_） 漫（_）卷（_） 浩浩（_）（_）风号（_）（_） 水天（_）（_）1形容人很多的词语是_，形容人声嘈杂的词语是_。2可以用来形容江水气势非凡的词语有：_、_、_。五、 选词填空。重叠重合1.所有的绿,挤在一起,（_）在一起,交叉在一起。2.对称图形可以完全（_）。金晖余晖3.白桦树在灿灿的（_）里,闪着晶亮的雪花。4.夕阳的（_）透过云霞,洒在江心。漫灭磨灭5.人民教师为培育后代作出了不可（_）的贡献。6.这些事是永不（_）的回忆。六、 句子赏析。1是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。这句话把_比喻成_。把_比喻成_。2三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。 这两句话把_比作_和_。七、 阅读训练。三月桃花水是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？啊，河流醒来了！三月的桃花木，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒在了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。三月的桃花木，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！三月的桃花木，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟比金子还贵啊，三月桃花水！比银子还亮啊，三月桃花水！啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花木，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。1理解短文内容填空。（1）第一自然段作者把_比作了铃铛、丝绸，写出了河水的_情景。（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种_的写法，写出了_。2感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。_3看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？_4“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。我看见_我还看见_5写一句关于春天的谚语。_参考答案1、逐渐 僵硬 奥秘 精疲力竭 灌溉 鼓舞 溃败 疑惑 痕迹2、nn nn hn hn xun xun3、侧面 输赢 手柄 选择 粮食 测试 愉快 病人 沼泽 优良4、若 若 山 海 人 声 崩 裂 天 地 荡 荡 浪 吼 相 接 人山人海 人声鼎沸 漫天卷地 浩浩荡荡 风号浪吼5、重叠 重合 金晖 余晖 磨灭 漫灭6、流水声 “小铃铛”的声音，清脆悦耳 “明镜”般的水面 丝绸”，明亮耀眼 三月桃花水 春天的竖琴 春天的明镜7、1 三月的桃花水 融化，欢快地向前奔腾 拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景 2（1）美在有声（2）美在有色 （3）春水如油，滋润万物，美在有情。3惊喜、高兴、激动。4 小燕子为大自然添加了音符， 小草舒展了懒腰。 5一年之计在于春，一日之计在于晨。4 / 4