新部编版四年级语文下册1.古诗词三首复习及答案一、 读拼音，写词语。f rng qin kn qn lo k long zh x zh zi chun su pi qin 二、 在下列加点字的正确读音下打“”。人声鼎沸（fi f） 洞穴（xu xu） 花蕊（ru xn）半明半昧（mi wi） 芹菜（jn qn） 淮安（hui wi）三、 形近字组词。凝（_） 劈（_） 键（_） 恬（_） 疑（_） 壁（_） 健（_） 括（_） 券（_） 盲（_） 稳（_） 腔（_） 卷（_） 育（_） 隐（_） 控（_） 四、 将下列词语补充完整，并选择相应的词语填在人物后面的横线上。志存（_）（_） 精忠（_）（_） 大（_）凛（_）视死（_）（_） 铁面（_）（_） 秉（_）执（_）岳飞：_ 刘胡兰：_ 包拯：_ 五、 选择恰当的词语填空。必须 必需1这样从容不迫地吃饭， （_）有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。2然而他所 （_）的泥和草，所在的地点远近不定。高傲 傲慢 3鹅的 （_），更表现在他的叫声、步态和吃相中。4鹅的步态，更是 （_）了。六、 根据课文内容填空。1宿新市徐公店的作者是_朝诗人_。这首诗赞美了_的_风光，表现出作者对孩子的_。描绘儿童捕蝶的欢乐场面的诗句是_。2四时田园杂兴的作者是_朝诗人_。这首诗写的是_的田园景色。诗人从侧面描写农事正忙，农民早出晚归的诗句是_。描写静中有动，以动衬静的诗句是_。3清平乐村居的词牌是_，题目是_，作者是_朝诗人_。这首词一共写了_个人物，他们分别是_， 表达了农村生活的_。作者最喜欢小儿的原因是_。七、 对比阅读，完成练习。宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。鹧鸪（zh g）天代人赋宋辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。（注释）柔桑：指桑树的嫩叶。平冈：平坦的小山坡。黄犊（d）：小黄牛。青旗：酒家用青布做的卖酒招牌。沽（g）酒：卖酒。荠（j）菜：一种野菜。1从形式上看，宿新市徐公店属于_，鹧鸪天代人赋属于_。从内容上看，它们写的都是农村的美好景色，季节则都是春季，从宿新市徐公店中的“_”和鹧鸪天代人赋中的“_”等句可以看出来。2诗词都很讲究炼字，鹧鸪天代人赋中“愁”字把“桃李”当作人来写，宿新市徐公店中“急”字也用得形象贴切，儿童（ ）的形象跃然纸上。A喜爱动物B粗心大意C天真烂漫D聪明伶俐3从鹧鸪天代人赋中可以感受到作者对（ ）的热爱。A乡村生活B官场生活C城市生活D农事劳动4仔细观察右边两幅图，根据宿新市徐公店，完成填空。（1）喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句，图一可以配“_”，图二可以配“_”。（2）慧慧以“蝶”字为关键字，再加上从这首诗中摘录出来的字组成词，分别给这两幅图命名，图一可以是“_蝶”，图二可以是“_蝶”。参考答案1、芙蓉 乾坤 勤劳 窟窿 秩序 主宰 穿梭 派遣2、fi xu ru mi qn hui3、凝视 劈开 关键 恬静 怀疑 墙壁 健康 括号 票券 盲人 稳定 腔调 试卷 体育 隐藏 控制4、高 远 报 国 义 然 如 归 无 私 公 法 精忠报国 大义凛然 视死如归 铁面无私 秉公执法 5、必须 必需 高傲 傲慢6、宋 杨万里 春天 田园 喜爱之情 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 宋 范成大 初夏江南 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 清平乐 村居 宋 辛弃疾 五 老翁、老妇、大儿、二儿、小儿 安详、愉快 因为小儿顽皮、可爱7、1 诗 词 树头新绿未成阴 陌上柔桑破嫩芽 2C3A4 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 追 寻4 / 4