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新部编版四年级语文下册22.古诗三首试题(精选)一、 看拼音写词语。z rn y hu jing yng gun gi xn ch sh sh o m kng x qi ro qng x 二、 用“”划去加点字的错误读音。身躯(q q) 佩服(bi pi) 遭遇(zo co)混乱(hn hng) 赞颂(sn sng) 花卉(hu bn)三、 请给下列形近字组词。驾(_) 幻(_) 赖(_) 核(_) 控(_) 架(_) 幼(_) 懒(_) 孩(_) 腔(_) 四、 把下面的词语补完整。人(_)稀少 提心(_)胆 为非作(_)聚(_)会神 面如(_)色 无(_)为力五、 选词填空。幻想 空想 梦想1不刻苦学习却要取得好成绩,那只能是(_)。2青春不能浪费,我们应该竭尽全力去实现自己的(_)。3孩子们(_)着有一天能像小鸟一样,在美丽的蓝天自由自在地飞翔凝望 眺望 张望4我站在高山上,(_)着远方的大海。5我深情地(_)着那轮正冉冉升起的红日6上课时要注意听讲,不要四处(_)。六、 根据课文理解填空。古诗三首中,芙蓉楼送辛渐写的_(时间)作者在江边送别_的情景;塞下曲写将军_准备_的壮举,气概豪迈;墨梅赞美墨梅_,只愿给人间留下清香的美德。七、 阅读古诗,完成练习。芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。_,_。1在横线上补全诗句。2首句中“_”点明了诗人送别辛渐的季节是在_。3请说说第二句中“孤”字好在何处:_4下列对古诗理解不正确的一项是( )A这是一首送别诗,既写朋友的离愁别绪,又写自己的高风亮节。B苍茫的江雨和孤峙的楚山,将送别时的孤寂之情巧妙地烘托出来。C最后一句运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了诗人高洁、清白的品格。D“寒雨”后天非常冷,加上离别时的孤寂,诗人心里一片冰凉,所以说是一片“冰心”。5联系最后一句,说说洛阳亲友最有可能问的是什么。_参考答案1、滋润 疑惑 僵硬 灌溉 训斥 霎时 奥秘 孔隙 求饶 清晰2、q bi co hng sn bn3、驾车 幻想 依赖 枣核 控制 木架 幼儿 懒惰 孩子 腔调4、烟 吊 歹 精 土 能 5、空想 梦想 幻想 眺望 凝望 张望6、早晨 辛渐 雪夜 率兵追敌 不求人夸7、1洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶2 寒雨 秋季 3“孤”字既点出了眼前所见之景,也融入了作者当时孤独的心境。4D5示例:诗人因何事被贬,是不是做错什么或犯什么罪了。3 / 3
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