最新部编版四年级语文下册芦花鞋同步练习（精选）一、 看拼音写词语。qng jng qin ln fn wi ch n du m fn bin cn ln z s b jn ku d 二、 用“”为加点字选择正确的读音。屹立（y q） 蝙蝠（bin bin） 惩罚（chng chng） 模糊（m m） 兴奋（xng xng） 空隙（kng kng）血液（xu xi） 坠落（zhu du）三、 比一比，再组词。程（_） 驾（_） 斓（_） 炊（_） 呈（_） 架（_） 澜（_） 吹（_） 核（_） 哲（_） 幻（_） 喧（_） 该（_） 折（_） 幼（_） 渲（_） 四、 补全下列词语，并完成练习。悬梁（_）（_） （_）（_）可当 相提（_）（_）井然（_）（_） 失（_）落（_） （_）（_）偷光不可（_）（_） 惊（_）动（_） 心急（_）（_）1上面词语中与古人读书求学的故事有关的是：_ 、_ ，我还知道这样的词语，如_。2形容心神不定非常惊慌的样子的词语是：_；形容（水）来势猛的词语是：_。五、 选字填空。烂 肩 浙 额1小红在（_）江金华，游北山的双龙洞。2今天的阳光非常的灿（_）。3小明因为太调皮了，他的（_）膀受了伤。4因为花花玩手机入迷了，（_）头不小心碰到了。六、 根据课文内容填空。（1）芦花鞋的制作工序是：先将_，然后将_，再_。（2）青铜和妹妹葵花采芦花时只采_，不采_。（3）当第一双男鞋和第一双女鞋分别编织出来后，全家人都很_，把那两双鞋传来传去的_，这两双鞋，既像四只_，又像两对_。（4）青铜一家一共编织了_双芦花鞋。总共卖了_天就卖完了。（5）从青铜在大雪天坚持卖芦花鞋可以看出他的_，从他没有涨价就把鞋卖给城里人可以看出他的朴实，从他追买鞋的那个人可以看出他的_。七、 课内阅读。这时，街上走来一行路过这里的城里人，马上要过年了，他们要从这里坐轮船回城里去。他们或背着包，或提着包，一路说笑着，一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。青铜没有招呼他们，因为他认为，这些城里人是不会买他的芦花鞋的。他们只穿布棉鞋和皮棉鞋。但他们在走过芦花鞋时，却有几个人停住了。其余的几个人见这几个人停住了，也都停住了。那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下吸引住了他们。其中肯定有一两个是搞艺术的，看着这些鞋，嘴里啧啧啧地感叹不已。他们忘记了它们的用途，而只是觉得它们好看不是一般的好看，而是特别的好看。他们一个个走上前来，用手抚摸着它们这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。1青铜为什么没有招呼路过的城里人？_2选文第二段主要从_觉、_觉、_觉三方面描写了这些城里人对芦花鞋的_之情。3城里人喜欢这些鞋子是因为他们把芦花鞋当作_。4你觉得他们买了芦花鞋会穿吗？如果不穿，是不是造成了资源浪费，对此，你怎么看？_参考答案1、清净 浅蓝 范围 刹那 夺目 分辨 灿烂 紫色 不仅 扩大2、y bin chng m xng kng xu zhu3、程度 驾驶 斑斓 炊烟 呈现 架子 波澜 吹风 核心 哲学 幻想 喧闹 应该 折磨 幼稚 渲染4、刺 股 势 不 并 论 有 序 魂 魄 凿 壁 开 交 天 地 如 焚 悬梁刺股 凿壁偷光 手不释卷 失魂落魄 势不可当 5、浙 烂 肩 额6、上等的芦花采回来 它们均匀地搓进草绳里 编织成鞋 当年的 头年的 高兴 看个没够 鸟窝 鸟 一百零一 四 勤快 善良7、1因为青铜认为，这些城里人是不会买他的芦花鞋的。他们只穿布棉鞋和皮棉鞋。2 视 触 嗅 喜爱 3一件艺术品了4会买。即使他们不穿，这也是一种文化的传承。4 / 4