资源预览内容
第1页 / 共51页
第2页 / 共51页
第3页 / 共51页
第4页 / 共51页
第5页 / 共51页
第6页 / 共51页
第7页 / 共51页
亲,该文档总共51页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
议论文写作,议论文写作,写作 能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。 作文考试的要求分为基础和发展两个等级。 1基础等级 D (40分) 符合题意 符合文体要求 感情真挚,思想健康 内容充实,中心明确 语言通顺,结构完整 书写规范,标点正确(每一个错别字扣1分,重复的不计。) 2发展等级 D ( 20分) 深刻 透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性。 丰富 材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。 有文采 用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。 有创新 见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩,议论文写作,注意: 其中发展等级有15个采分点,只要有一点突出就可以得到满分20分,议论文写作,1、立论偏激,不够全面。 2、言之无物,重复论点。 3、缺乏议论,事例堆砌。 4、语言枯燥,缺乏文采,考场作文中常见问题,议论文写作,议论文的三要素,1、论点,作者所持的观点和看法,2、论据,3、论证,用来证明论点的材料,运用论据来证明论点的方法,例如:3岁的小孩:我最喜欢我的奶奶。(论点)因为她从来不打我。(论证)所以我最喜欢她。(结论,议论文写作,论 点,是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点,论点应该鲜明、准确、概括,绝不可模棱两可,让人捉摸不定,议论文写作,训练内容,议论文中的“理”=主题,要求:1.正确(符合客观规律、 不违背政治原则 保持积极的道德倾向) 2.准确(主题保持与话题一致) 3.明确(态度鲜明、语言清晰、 主题统一,议论文写作,你认为他该换还是不该换?请简单说明理由。 英国民间的一个故事叫约翰逊的鞋子。 话说英国有一种交换鞋子的风俗习惯,你往马路上一站,摆出一种特定的姿势,表示愿意和别人换鞋子;别人愿意的话,那么你得出点钱贴给对方。约翰逊那天就这样在十字路口和别人换了鞋子。换了之后穿上觉得仍不太合适,于是继续再换,钱一次次贴了很多,直到傍晚才好容易换到一双鞋,穿在脚上舒适无比。他兴高采烈地回到家里,在灯下仔细一看,却原来是早上穿出去的那一双,议论文写作,例二: 根据下面的材料,谈谈自己的见解。 陈蕃是东汉时的名人,他少年时独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评说:“孺子何不洒扫以待宾客?”他回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即针锋相对地反问:“一屋不扫,何以扫天下?” 这个故事引起了后人很多的争论,大多数人认为薛勤的批评是对的。你怎么看,议论文写作,论据,用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。事实论据用事实来说话,而理论论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点,这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致,势必削弱说服力量,议论文写作,论据必须具有典型性,典型就是指论据要具有代表性,论据必须具有新颖性,不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例,像一写失败与成功的关系,似乎就离不开爱迪生发明灯泡,一写逆境成才就非写张海迪不可,类似的内容不是说不可以用,而是说你用,他用,大家都用,谁的作文与众不同呢,论据的表述要精练、简要,与记叙文的表述不同,它只要求表述出与论点相关的内容即可,议论文写作,论 证,是议论文写作的重要一环,论证的基本类型,立论,驳论,驳论从反面论述,立论从正面论述,议论文写作,论证的基本结构层次,三段论式的结构,提出问题,分析问题,引论,是什么,解决问题,结论,本论,怎么办,为什么,议论文写作,应试作文)常见的结构,一、提出论点,二、正面举例论 证;分析说理,三、反面举例论证, 分析说理,四、重提论点; 做出结论,议论文写作,常用论证结构,并列式 分论1 总 分论2 总 分论3,递进式 表象 本质 (层层深入) 皮 膜 肉 核,议论文写作,并列式,谈写文章 总:要写好文章,必须经过长期的努力和实践。 分:首先 是多读书。 其次 是多写作。 第三 是多修改。 总:有了这三多,文章是可以写好的,议论文写作,注意: (1)考虑轻重程度及其相互关系。重在前,无轻重按顺序。 (2)形式要一目了然,即每段中心句应在开头。 (3)多角度地观察、分析、认识事物,议论文写作,练习,中心论点:树立崇高的理想是获得事业成功的前提。 一、理想是奋斗的起点。 二、理想是奋斗的目标。 三、理想是奋斗的动力,有人曾问三个砌砖工人:“你们在做什么?”第一个工人说:“砌砖。”第二个工人说:“我正在赚钱。”第三个工人说:“我正在建造世界上最富有特色的房子。”据说到了后来,前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人,而第三个工人却成了有名的建筑师。请用并列式结构写一篇议论文。(列结构提纲,议论文写作,例如递进式第一种:为什么+怎么样,想和做 第一部分:论述“想和做是分不开的,一定要联 结起来”(回答“为什么”) 第二部分:论述“想和做怎样才能联结起来呢” (回答“怎么样”,议论文写作,例如递进式第二种:针对论点的论证深入,怀疑与学问 第一部分:用引用的方式提出“学则须疑” 第二部分:分两层,分别论述“怀疑不仅是从消 极方面辨伪去妄的 必要步骤,也是 从积极方面建设新学说、启迪新发明 的基本条件。,议论文写作,常用的论证方法,例证法,是用典型的事例作为论据来证明论点的方法,也就是常说的“摆事实”。 “摆事实”要用典型材料。何谓典型材料呢?一般地说,在历史上,在生活中,那些人所共知的,具有代表性的人或事物,都被称之为“典型”。 世界上有千千万万个科学家,阿基米德、爱迪生、杨振宁等是人所共知的,他们为人类所做出的贡献是巨大的,因此人们都敬仰他们;世界上、历史上有无数的英雄,保尔作为文学形象便成为了人们心中的英雄,人们便歌颂他;统治者、领袖的知名度高,无论是他们行善,还是作恶,他们的言行倍受世人的关注,因此他们的言行也往往被写入议论文中作论据;平凡的普通人也同样有典型,李素丽、时传祥、张秉贵、张海迪,都常常作为论据出现在议论文中。坏人也有典型,中国有秦桧,外国有希特勒,他们也常被人写入议论文,从反面教育读者,议论文写作,被引入文章的事例,可以从以下几个方面去考虑: 第一历史上的人物事例。 第二现实生活中的人物事例。 第三语文、数学、物理、化学等学科课本中的人物故事。 第四个人的生活经历。 第五哲学故事和文学故事。 第六寓言故事,议论文写作,注意,举例前要紧扣中心论点加一两句总括语,举例后则要就事例作扣题分析,事例后的分析说理是中间几段都必须要有的,运用例证法,应注意以下几个方面的问题: 观点和材料要统一,议论文写作,例证分析,疑是思之始,学之端。科学上的重大突破,理论上重大创造,技术上的重大发明,往往是从“疑”开始的。“苹果为什么落在地上”这个疑,对于探索万有引力的牛顿曾有极大的启示;“水开了,壶盖为什么被掀起来”这个疑,使瓦特发现了蒸汽的力量;“挂灯摇摆幅度不论大小,为什么时间都是一样的”这个疑,使伽利略发现了等时性原理。这些自然现象,皆是人们生活中惯常所见,然而,寻常人熟视无睹,惟有有探索精神的人对此产生“疑”,努力探求,以至有所发现,有所发明,有所创造,议论文写作,这段话首句提出中心论点“疑是思之始,学之端。”第二句“科学上的重大突破,理论上重大创造,往往是从“”疑开始的”一句,是对论点的解释。接着,第三句是以牛顿、伽利略等伟大人物从“疑”开始获得重大成果为事实论据,证明了这一观点。第四句则对这些事实进行了简要分析,进一步论证上述观点,纵观这一段,第一句是立论,提出中心论点,;第三句是摆论据,列出可证明论点的论据;第四句是议论析理,针对论据的内容进行解析,挖掘内在的含义。可见“立摆议”是这个段的主要结构特点,议论文写作,一、限制字数 叙述一个事例一般不要超过100字,二、找能紧扣话题的内容,所以行文时应注意,不要一叙述起事例来就长篇大论,时间,地点,人物,事情的起因、经过、结果全出来了,弄得文章前后像议论文,中间像记叙文,四不象,议论文中叙述事实:宜简不宜繁,议论文写作,选择论据还要有鲜明的时代性。例如,封建社会效命帝王的那种“愚忠”,“卧冰鲤”“割股疗疾”式的“痴孝”,这与我们现在对祖国对人民的忠诚,对父母的孝顺,早已不可同日而语,是不足为“据”的,论据的使用,其排列的顺序也是有讲究的。论据的排列应有一定的逻辑性,或以时间为序,先古代后近代,最后现代、当代;或以地域为序,先本地后外地,先中国后外国;或以人物身分为序,先革命导师后政治家,先政治家后思想家、科学家、文学家;或以事件的情节为序,那就是事件的发生发展高潮结局,议论文写作,反面假设论证法,这是一种分析事实论据的方法。它针对上面所列举的事实论据,从反面进行假设,进而推论论据的真实性、可靠性,从而有力地论证了中心论点。 其主要步骤是: 列举若干事例 反面假设 结论,议论文写作,例文,如果麦哲伦相信“地方学说”,就不会有美洲大陆的发现;如果牛顿只是用当时的科学,他也不能建立牛顿定律;如果中国的历代君王承继前辈的治国论,也就不会有唐代的鼎盛时期的出现;如果 太多的如果,假使每一个人都认为答案是唯一的,没有创新精神,国家就不能发展,社会就不能进步,没准我们还停留在原始社会,用木杈叉鱼,吃生肉,穿树叶制成的衣服,所以社会需要有创新意识,议论文写作,正反论证:为“班门弄斧”叫好,班门弄斧”通常是贬义的,是“不自量力”的意思,为常人所否定。 确立观点:敢于在“班门”(权威)弄斧,突破常规思维,不为传统观念束缚,好! 正面论证:处女作的发表;普通人的发明创造;甚至于科学家的新发现,正是敢于在“班门”弄斧而又有所突破的结果。 反面论证:如果人人都不敢在“班门”弄斧,“班门”永远是至高无上的,“班门”终将消失;正如“长江后浪推前浪”,如果取消“后浪”,长江就成了一潭死水,最终摆脱不了干涸的命运。人类社会也是一样,没人“班门弄斧”,社会就不可能进步。 总结全文:有所发现,有所发明,敢于向“班门”弄斧应给予鼓励,这样才能与日俱新,跟上时代前进的步伐,议论文写作,喻证法,增强了作品论证的形象性,运用喻证法要注意本体、喻体的相似性,鲁迅的拿来主义中把文化遗产喻为一所大宅子,列举一个青年对待大宅子的态度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义”的态度,形象、生动,给人们以很深的印象,议论文写作,对比论证法,背景:一个小餐馆中,一张桌子,面对面坐着两个人,他们面前的盘子里各有半个甜面圈。 A:唉!天哪!只剩下半个甜面圈。(A一脸的无奈) B:上帝!真是太好了,还有半个甜面圈。(B一脸快乐状,文章中写的这段话对比鲜明,对待生活的悲观和乐观跃然纸上,正如该文作者说:乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花,悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美,因此我选择前者,议论文写作,引证法,除引用名人名言以外,应该多积累一些古典诗词中的名句,它一方面能加强论证的力量,另一方面,它还可以丰富文章的内容,增强议论文的文学性,议论文写作,人与人如此的不同。信手翻着宋人话本碾玉观音,不由得这样想。话本的开头是这样的疑问,“春已归去,不知哪搭是春住处?”秦观说:春是到江南去了,“若到江南赶上春,千万和春往。“苏小妹说,春是被带走了。”燕子衔将春色去,沙窗几阵黄梅雨”。还有苏轼说、秦观说(一花一世界,议论文写作,议论文文采,追求是人生的花环。人生只有插上追求的翅膀,才能翱翔;人生只有满怀追求的希望,才能成功。人生只有荡起追求的风帆,才能达到彼岸;人生只有迈出追求的步伐, 才能达到目的地。人生只有撑起追求的风帆,才能远航;人生只有点燃追求之火,才能燎原;人生只有扬起追求的风帆,才能破浪;人生只有跟上追求的脚步,才能成功;人生只有装上追求的车轮,才能驰骋,议论文写作,时间好比一条无形的河流,它无声地流过每一个人的身旁。时间如同一位公正的法官,它公平地对待每个人的是与非,意志是一团火,可以永不熄灭,也可以瞬间消失;意志是一条河,可源远流长,也可以转瞬干涸,议论文写作,书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂,书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 时间把勤奋者奉为主人,护送他踏进成功之门;时
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号